人教部编版屈原(节选)优质课件1

端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汩罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。端午节郭沫若屈原

屈原——名平，字原。我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王合齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但仍心系国家。楚国被攻破后，自投汨罗江而死。一生主要杰作《离骚》是我国最长的抒情诗。后世所见屈原作品，皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》。这部书主要是屈原的作品，其中有《离骚》一篇，《九歌》十一篇（《东皇太一》《云中居》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》），《九章》九篇（《惜诵》《涉江》《哀郢》《抽思》《怀沙》《思美人》《惜往日》《橘颂》《悲回风》），《天问》一篇等等。对于后世影响屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此把《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。作者简介

郭沫若（1892—1978）

作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。代表作：诗集《女神》；历史剧《屈原》《棠棣之花》《蔡文姬》《武则天》《虎符》《高渐离》《南冠草》。“橘颂”“受诬”全剧分为五幕“招魂”“被囚”“雷电颂”课文节选的是第五幕的第二场，是全剧的高潮。背景及意图：

《屈原》写于1942年1月，正是抗日战争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国民党政府消极抗日、积极反共，悍然发动“皖南事变”。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了历史剧《屈原》，以批判国民党反动派的黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的尖锐斗争。起到了“借古讽今，古为今用”的作用。《屈原》在当年国民党统治的中心──重庆上演，产生过巨大的影响。尤其是“雷电颂”一幕中的独白，激起过许多爱国者的共鸣。每次演出都被观众爆发出的雷鸣般的掌声所淹没。这个剧最终被国民党当局禁演。戏剧

戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧的文学部分，通称为剧本，是文学的一大类别，与诗歌、散文、小说并列。戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的生活斗争，激发观众强烈的情感反应，达到熏陶教育的目的。字词学习国殇（）波澜（）诡谲（）污秽（）鞭挞（）睥睨（）犀利（）踌躇（）镗镗鞳鞳（）

shānɡlánɡuǐjuéhuìtàpìnìxītānɡtà

chóuchú多音字稽（）滑稽（）稽首削（）瘦削（）削铅笔弄（）播弄（）弄堂哗（）哗众取宠（）流水哗哗jīqǐxuēxiāonònɡlònɡhuáhuā睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。鞭挞：鞭打。比喻抨击。稽首：古代的一种跪拜礼。拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。快速浏览剧本，说说本剧可以分为几部分？并简要概括每部分的主要内容。整体感知东皇太一庙之正殿。……诡谲地由右侧登场。舞台说明，交代了场景的布局及人物。戏剧常识舞台说明的作用：1.提示剧情发生的时间、地点、环境、道具布景，有铺陈、渲染之效，既能推动剧情的发展，又有助于刻画人物性格。2.提示人物上下场信息。3.通过对人物在道白，演唱过程中的动作、情态的说明，来推进剧情发展，刻画人物性格，也为演员提供了动作表演的依据。

第一部分（靳尚（命卫士乙）你去叫太……郑詹尹走入左侧门）：写靳尚和郑詹尹秉承南后意旨，密谋欲毒死屈原。

第二部分（屈原手足已戴刑具……黑暗烧毁了吧）：诗人呼唤与歌颂风、雷、电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往。

第三部分（把你这东皇太一烧毁了吧……毁灭，毁灭，毁灭呀！）：借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。

分角色朗读第一部分，仔细品味靳尚与郑詹尹的对话，回答问题。课文讲解靳尚出场一连串的问句，表现了他怎样的心理？★刚才我叫人送了一通南后的密令来，你收

到了吗？★罪人怎样处置了？★你打算什么时候动手？★（惊异）什么？展现出咄咄逼人的气势，突出靳尚急于害死屈原的心理。写靳尚欲害死屈原怕城里的人“愤愤不平”，怕“引起关东诸国的非难”有什么作用？侧面描写写靳尚他们的害怕，从侧面突出屈原在人民群众心目中的地位之高，突出屈原的精神品质之令人敬重。“橘颂”沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。镗镗鞳鞳（）诗人为了获得光明发出怎样的呼唤？体现了诗人怎样的情感？靳尚出场一连串的问句，表现了他怎样的心理？鞭挞（）睥睨（）表达了屈原对光明未来的热烈追求。“受诬”屈原呼唤歌颂风、雷、电的部分，读起来激情澎湃、荡气回肠、慷慨悲壮，作者是如何达到这一效果的？犀利（）踌躇（）端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子。国殇（）波澜（）“我要看那滚滚的波涛……没有边际的没有二人的对话与屈原的独白有什么联系？“受诬”）：借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。鞭挞一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神提示剧情发生的时间、地点、环境、道具布景，有铺陈、渲染之效，既能推动剧情的发展，又有助于刻画人物性格。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汩罗江，以身殉国。郭沫若（1892—1978）作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。屈原——名平，字原。剧中郑詹尹不情愿杀害屈原，认为这是小题大做，你怎样理解他的这种认识？写郑詹尹的沉默，突出他内心的不情愿，从侧面表现出屈原在人们心中的地位。二人的对话与屈原的独白有什么联系？二人的密谋、对话，把他们和屈原的矛盾冲突推到了顶点，既引出屈原的出场，也为后续情节的展开奠下基础。风雷电洞庭湖、东海、长江无形的长剑象征人民群众；指坚定的信念；象征人世间追求正义、光明的变革力量；本文有众多意象，请找到它们，说说它们象征着什么。土偶木梗形象没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛

是对社会现实极端憎恶而企求寄托灵魂的一方净土。

象征无德无能，欺民惑众的官僚统治集团。对风雷电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的愤懑和摧毁黑暗的热望，也表达了诗人对光明未来的热烈追求。诗人为了获得光明发出怎样的呼唤？体现了诗人怎样的情感？诗人高呼：“土偶木梗”“烧毁，烧毁，烧毁你的一切”，因为他们身居高位，却没有什么“德能”，“只是产生黑暗的父亲和母亲”。鞭挞一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神与黑暗势力斗争到底的浩然正气品味语言1.“风！你咆哮吧！咆哮吧！”拟人、呼告、反复表现出他对黑暗世界的愤懑和摧毁黑暗的热望。2.“尽管你是怎样的咆哮……至少可以吹动一

些花草树木。”排比写出了诗人对风的呼唤，这也是诗人充满矛盾的内心独白。连用三个“不能”，强调了现实的残酷与统治者的麻木，也体现了屈原心中的无奈与痛苦。3.“我要看那滚滚的波涛……没有边际的没有

限制的自由里去！”表达了屈原对光明未来的热烈追求。这不仅不是逃避现实，而且恰恰表现了屈原对自由的强烈渴望。4.“炸裂呀!我的身体……把这包含着一切罪

恶的黑暗烧毁了吧！”呼告、比喻、反复表明主人公摧毁一切邪恶势力的决心，也表现了他为追求光明而勇敢献身的精神。5.“鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！”倒装句强有力地表达了诗人对风、雷、电的呼唤和渴求。深入探究

屈原呼唤歌颂风、雷、电的部分，读起来激情澎湃、荡气回肠、慷慨悲壮，作者是如何达到这一效果的？1.内心独白想象奇特，联想丰富，气势宏伟，表现作者浪漫主义的激情。2.运用用象征的手法，将作者难以言表的情感表达得更加含蓄、深沉、凝练。3.比喻、拟人、排比、夸张、反复、呼告、反问等多种修辞方法的运用，增强了语句的气势和感情色彩。4.多用短句，表达激烈的情感，急促的语气，体会屈原忧国忧民，英勇无畏的伟大精神。写作特点鞭挞（）睥睨（）内心独白想象奇特，联想丰富，气势宏伟，表现作者浪漫主义的激情。鞭挞一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神鞭挞一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神“炸裂呀!我的身体……把这包含着一切罪戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。思想欲望理念从坟墓里冒出来的袅袅青烟写郑詹尹的沉默，突出他内心的不情愿，从侧面表现出屈原在人们心中的地位。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汩罗江，以身殉国。表达了屈原对光明未来的热烈追求。对风雷电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的愤懑和摧毁黑暗的热望，也表达了诗人对光明未来的热烈追求。衣襟被泪水打湿了的男子诡谲（）污秽（）比喻、拟人、排比、夸张、反复、呼告、反问等多种修辞方法的运用，增强了语句的气势和感情色彩。每次演出都被观众爆发出的雷鸣般的掌声所淹没。写郑詹尹的沉默，突出他内心的不情愿，从侧面表现出屈原在人们心中的地位。诗人为了获得光明发出怎样的呼唤？体现了诗人怎样的情感？代表作：诗集《女神》；这不仅不是逃避现实，而且恰恰表现了屈原对自由的强烈渴望。戏剧的文学部分，通称为剧本，是文学的一大类别，与诗歌、散文、小说并列。屈原（节选）第一部分：奸臣——密谋毒死屈原——

处心积虑，凶残毒辣第二部分风——唤醒沉睡的一切电——劈开坚固的黑暗与黑暗决裂与光明同行结构梳理雷——迎来无限的自由打破黑暗带来光明第三部分东皇太一、云中君东君、大司命、少司命湘君、湘夫人昏庸腐朽欺民惑众本文主要描写了屈原对风、雷、电的呼唤与歌颂，表现了他对黑暗世界的