名词性从句总复习课件2023届高三英语一轮复习

名词性从句总复习名词性从句定义在复合句中起名词作用的句子。名词性从句的功能当于名词词组。当，这个句子就叫名词性从句分类宾语从句在复合句子中起宾语作用的从句（位于动词，形容词或者介词后的句子）表语从句在复合句子中起表语作用的从句（位于系动词后面的句子）Thereason…isthat…This/it/that/isbecause…等句型.主语从句在复合句子中起主语作用的从句（一句话做主语）当单个主语从句充当句子主语时，谓语动词用单数；当两个或两个以上时，谓语动词用复数。it作形式主语同位语从句在复合句子中起同位语作用的从句（放在抽象名词之后，对抽象名词的解释说明）连接词that不作任何成分，不翻译成任何意思，宾语从句中可以省略第一个。whether,if不作任何成分，翻译成是否，不可省略只用whether不用if的特殊情况2.与ornot连用时1.引导主语、表语、同位语从句时3.在介词之后4.与不定式连用时5.宾语从句前置时6.在discuss,decide等动词后who,whom,whosewhich,what做主语或者宾语等，做相应的翻译不可省略when,where,why,how作状语，做相应的翻译，不可省略易混点语序陈述语序that和what的区别that不作任何成分，不翻译任何意思，what作主语或者宾语，翻译成“什么”或者”内容”同位语从句和定语从句的区别同位语从句前的名词大多是抽象名词，定语从句前的名词大都是具体名词。虚拟语气在表示建议、命令、要求时，如advice,suggestion,request等词后的名词性从句，谓语通常用should+动词原形。时态从句应和主句保持一致表示客观事实或真理用一般现在时Contents123Theconceptionofnounclauses名词性从句的定义Conjunctionsofnounclauses名词性从句从句的连接词Thedifficultpointsofnounclauses名词性从句难点连接词词义在句中所作成分连接代词who,whom,which,whose,what原疑问代词的意义，“what”常表示“所...的东西”主宾表定whoever,whomever,whichever,whatever,whosever无论...主宾表定连接副词when,where,why,how原疑问副词的意义状语whenever,wherever,无论...状语从属连词that,whetherthat无意义，whether为“是否”不作成分宾语从句Weknowhim.WeknowthathelikesEnglish.主主主谓谓谓宾连接词宾宾语从句Conclusion:

概念：在句子中作动词和介词宾语的从句叫

。宾语从句主句that引导的宾语从句

Translation：1.Ihearthathewillbebackinanhour.2.Hesaidthathemissedusverymuch.我听说他将在一个小时后回来。他说他非常想念我们。Tip:that

词义，

充当任何成分，只起连接作用。在口语或非正式文体中常可省略。无不whether/if

引导的宾语从句

Translation：1.Pleasetellmeif/whether

youareastudent.2.Couldyoupleasetellmeif/whetheryougotoschoolbybike.请告诉我你是否是一名学生。Tip:whether/if

词义（译为“

”），

充当任何成分，起连接作用有是否不连接代词/连接副词引导的宾语从句

连接代词：连接副词：who,whom,whose,which,whatwhere,how,why,when以上连接词引导宾语从句，在从句中充当成分，具有一定的意义，不能省略。（主、宾、表、定语）（状语）1.我不知道，我应该选哪一个答案。Idon’tknow

answerIshouldchoose.2.老师问，谁可以回答这个问题。Theteacherasked

couldanswerthequestion.3.我想知道，我们将什么时候开会。Iwonder

wewillhaveameeting.whichwhowhen连接代词/连接副词引导的宾语从句

连接代词：连接副词：who,whom,whose,which,whatwhere,how,why,when以上连接词引导宾语从句，在从句中充当成分，具有一定的意义，不能省略。（主、宾、表、定语）（状语）1.我不知道，我应该选哪一个答案。Idon’tknow

answerIshouldchoose.2.老师问，谁可以回答这个问题。Theteacherasked

couldanswerthequestion.3.我想知道，我们将什么时候开会。Iwonder

wewillhaveameeting.whichwhowhen宾语从句连接词thatwhether/ifwho,whom,whose,which,whatwhere,how,why,when语序陈述语序时态主句一般现在时从句为任何时态主句一般过去时从句为过去的某种时态从句表示客观真理、事实从句为一般现在时Summary表语从句Whatispredicative?表语1）表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，2）表语常由名词、代词、数词、动词过去分词、动词的-ing形式、副词、介词短语、形容词、不定式和从句等来充当。LinkingVerbs系动词be动词感官类变化类am,is,are,was,werelook,sound,smell,taste,feel,seem,appear可以接表语从句系动词有：”证明”prove,turnout1.Themostimportantthingisthatwefinishthefinaltask.2.Thequestionis

whetherwecanfinishitinsuchashorttime.3.Thereasonwhyhewaslateis

thathegotuplate.(1)从属连词:that&whether

用法归纳：a.that引导表语从句时，只起______作用，作/不作句子成分，有/没有意义。b.whether引导表语从句时，只起______作用，作/不作句子成分，通常翻译为“______”。注意，引导表语从句时通常不用if。连接√√连接√是否c.注意下面这个结构：Thereasonwhy...is/wasthat...主语是reason时，表语从句不能用because,

只能用that。一、从属连词(3)because引导的表语从句常见于"This/That/It

is/wasbecause..."句型中e.g.Hewassenttothehospital.That'sbecausehewasill.

That'sbecausewewereinneedofmoneyatthattime.That'sbecause…强调原因；That'swhy…强调结果1)Hefailedthemathexam.That’s__________hewastoocareless.2)Hewastoocareless.That’s______hefailedthemathexam.becausewhy名词reason作主语时，表语从句用that而不用because或why引导Thereason____hefailedthemathexamis_____hewastoocareless.thatwhy(2)表语从句也可以由asif/asthough引导，“似乎、好像”

e.g.Helookedasifhewasgoingtocry.

Itseemsasthoughhedoesn'tknowtheanswer.asif/asthough引导的表语从句如果是事实，就用陈述语气；如果与事实不符，就用虚拟语气(从句表示与现在事实相反，谓语动词用一般过去式；从句表示与过去事实相反，谓语动词用had+过去分词；从句表示将来的可能性不大，用would/might/could+动词原形)。e.g.Helooksasifhewerearichman.

Helookedjust

asifhehadlookedtenyearsbefore.

Itlooksasifitmightrain.

将来事实相反asif

sbwould/might/could+do.现在事实相反asif

sb

were/didsth.过去事实相反

asifsb

haddone

sth.

二、由连接代词who/whom/whose/which/what等引导的表语从句连接代词在表语从句中可充当主语、宾语、表语或定语。依据“缺什么补什么”原则确定正确的连词。所谓“缺什么补什么”是指从句与连词之间的关系。如果句子中缺主语，指人用who，指物用what。如缺宾语，指人用whom，指物用what。如缺定语用what或which。三.由连接副词when/where/why/how引导的表语从句连接副词在表语从句中充当状语，可表时间、地点、原因、方式等，因此不能省略。依据“缺什么补什么”原则确定正确的连词。所谓“缺什么补什么”是指从句与连词之间的关系。如缺时间状语用when；地点状语用where。

原因状语用why；方式状语用how。引导词连词关系代词关系副词在从句中不作成分，只起连接作用在从句中作主宾表定语在从句中作状语that,whether,asif/asthough,becausewhat,which,who(m),whose，whatever,whichever,whoeverwhen,where,why,howSummary表示建议、命令、要求等名词后的表语从句要用虚拟语气：（should）+do主语从句什么是主语从句在主从复合句中，充当主语的从句是主语从句。它是名词性从句的一种。引导主语从句的连接词有从属连词、连接代词和连接副词。1.从属连词：that；whether；

if

从属连词that不做成分，无意义，只起连接作用，不可省略。whether不做成分，有意义，译为是否。

从属连词引导主语从句只起引导作用，在主语从句中不充当任何成分。Thathewillpasstheexamiscertain.Thattheearthisroundisafact.Whetherhewillpasstheexamisuncertain.Whethershewillwintheprizeisstillunknown.2.连接代词:

who；whoever；whom；whose；what；whatever；which；whichever连接代词Whatmakesmeangryisherattitude.Whatweneedismoretime.WhichbookIshallchoosehasn’tbeendecided.Whoeverbreaksthelawwillbepunished.连接代词在从句中的功能what,who,whom,wh+ever作主、宾、表语等which,whose作定语3.连接副词：when;where;how;why连接副词Whenwewillbreakuphasn'tbeendecided.Wherethemeetingwillbeheldisnotknown.Whyhecriesisnotclear.Howshekeepshealthyisasecret.when在主语从句中充当时间状语。where在主语从句中充当地点状语。why在主语从句中充当原因状语。how在主语从句中充当方式状语。一般放在句首,但有时为了保持句子结构平衡,避免“头重脚轻”,常用it作形式主语,而把从句放在后面。注意：主语从句位于句首时,不能用if

引导。定义主语从句引导词形式主语主谓一致总结

作用，位置

从属连词，连接代词，连接副词

单个主语从句-单数多个主语从句-复数

It＋be＋形容词/名词短语/过去分词/不及物动词＋that从句语序

陈述语序同位语从句

一、同位语是什么？同位：二者有相同的地位，去掉其中一个，意思也不会变。作用：解释，补充，说明SunWukongapowerfulmonkeyThisisSunWukong,apowerfulmonkey.Apposition（同位语）Noun/Pronoun（名词或代词）Summary：通常，________成分是对其前面的名词进行______和_______。同位语解释说明Thinking：Iheardthenewsthatwewouldhavetwodaysoffthisweek.Thereissomedoubtwhetherheisfitforthejob.Ihavenoideawherehehasgone.Shemadearequestthatweshouldhelpher.什么样的名词可以作为同位语从句的先行词呢？同位语从句说明的名词大多是____________。常见的可接同位语从句的名词有:抽象名词消息、信息：fact,news可能性：possibility,probability要求：requirement,request建议：suggestion,advice,proposal命令：order,instruction其他：awareness,thought,opinionDiscussion:Useconjunctionstofilltheblank.

从属连词that,whetherthatwhetherthat同位语从句可以不紧跟在其解释说明的名词后。小结：that:____意义、______成分、_______省略，只起连接作用whether:_____意义，译_____、______成分、____省略无不作不可有不作不可只用whether引导,不用if。“是否”连接代词what,which,who,whom,whoseUseconjunctionstofilltheblank.1)Thequestionwhat

makesthematterworsepuzzlesme.2)Ihavenoideawhom

myclassmateisspeakingwith.3)Thequestionwho

shouldgiveapresentationhasn’tbeendecidedyet.4)Hehassomedoubtwhich

oneIshouldchoose.5)Shehasnoideawhose

shoesitwas.小结：连接代词____意义、______成分、_______省略有作不可作主语，译为”什么”作宾语，译为”谁”作主语，译为”谁”作定语，译为”哪一个”作定语，译为”谁的”连接副词when,where,how,whyUseconjunctionstofilltheblank.1)Wehavenoideahowhesucceeded.2)HehassolvedtheproblemwhytheTVdidn’twork.3)Thecouplearediscussingthequestionwhere

theyshouldhavetheirhoneymoonnextmonth.4)Ihavenoideawhenhewillbeback.小结：连接副词____意义、______成分、_______省略有作不可作方式状语，译为”如何”作原因状语，译为”为何”作地点状语，译为”何地”作时间状语，译为”何时”that和what的区别that引导名词性从句时不充当句子成分，不需要翻译。what

引导名词性从句要充当主语、宾语等，翻译成“什么”，“内容”，“样子”。①_______hesaidatthemeetingmadeusangry.②_______hewaslatemadetheteacherangry.③Chinaisnolonger_______itusedtobe.whatThatWhat同位语从句和定语从句的区别

定语从句是从句对其先行词或前面整个句子的

,类似于一个

;

同位语从句是从句对前面抽象名词的进一步的

,类似于一个

。

修饰或限制形容词说明和解释名词一、从从句功能来区分:如何区分同位语从句和定语从句同位语从句：解释（是啥）定语从句：限定（怎样的）ThedogswerewelltrainedbytheirmastersthathadgreatexperienceI'mtalkingaboutpeoplethathavestoppedlearningongrowingTheman

wholivesnexttoussellsvegetables.Itisthenewsthatshetoldme.二、从先行词来区分:

定语从句的先行词可以是

;

同位语从句的先行词只能是

。

任何名词抽象名词1）Iwasshockedatthefact

thathewasputintoprison.2）Iwasshockedatthefact

thathetoldme.他告诉我的这件事，惊呆我了。他坐牢这件事惊呆我了。同位语从句定语从句翻译：翻译：that在从句中是否充当成分？that是否可以省略？三、从关系词that的作用来区分:同位语从句定语从句that只起连接作用，不充当成分that起连接作用，充当主语或宾语that不能省略that作宾语可以省略1.Ihaveahopethatallofyouwillgotocollege.2.Ihatethefactthathetoldme.3.Ihatethefactthathealwaystellslies.4.IwillneverforgetthedaywhenIjoinedthearmy.5.Wehavenoideawhenshewasborn.同位语从句定语从句定语从句同位语从句同位语从句Practice:判断下列同位语从句和定语从句虚拟语气在表示要求、建议（想法）、命令的名词后面，同位语从句用虚拟语气：这些名词后面同位语从句要用虚拟语气：should+动词原形，should可省略!特别注意:要、建、命特殊规则：特定名词+that+（should）do结构用法归纳：表示___________________(advise,suggestion,request,

proposal,idea,demand,order)等后面的表语，那么表语从句应该用虚拟语气,即谓语动词用“should

+动词原形”,should可省略。建议，要求，命令1.Myadviceisthatyou(should)thinkitoverbeforeyoumakeadecision.(should)take(should)befinished时态时态1.当主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。Theheadmasterhopesthateverything

(go)well.Idon’tthinkit

(rain)tomorrow.2.当主句是一般过去时，从句用过去的某种时态。Hesaidthathe

(be)worriedabouthisson.（一般过去时、过去完成时、

过去进行时