初中语文-散步教学课件设计

游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。人教版七年级上册语文

散步-----莫怀戚

学习目标

１、知识和技能：整体感悟课文内容，通过阅读提高审美情趣。２、过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。３、情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。作者简介

莫怀戚，重庆人，中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教，著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》等。

请给下列括号里的字注音：散（）步莫怀戚（）很累（）咕咕（）分歧（）熬（）水波粼粼()拆散（）信服（）嫩（）芽讷讷（)sànqīlèiáogūqílínchāixìnfúnènnè

自由朗读课文。注意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、重音。

思考：a散步的季节？b散步的地点？c课文中出现了哪几个人物？d在散步过程中发生了什么事？结果如何？读一读1.散步的时间是

初春

。2.散步的地点是

田野

。3.散步的人有

我、母亲、妻子、儿子

。4.散步过程中发生了

分歧

。（用原文中的一个词来回答）

5、结局如何？

一家人在田野里温馨地散步。抢答

整体感知

文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步的事情。1.这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括）1.说一说：你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗？意境赏析分歧母亲要走大路儿子要走小路大路平顺小路有意思2.想一想“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲3.议一议从他们的选择中，你体会到了什么？尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！小结散步莫怀戚母亲尊老我妻子爱幼儿子背背主题：表达了尊老爱幼、孝顺第一的家庭伦理思想。

铭记名言

哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。

英国培根

品读语句1、“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”

这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。

2、“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”应如何理解这句话？明确：“早已习惯”写得是上一代母子关系；“还习惯”写得是下一代父子关系。同是一个“我”,在母亲眼里是强壮的，而在儿子眼里是高大的。用词符合实际，准确恰当。包含着老人对子女的依赖如同子女幼小时对父母的依赖这样的人生哲理。3、“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子的话表现了什么？明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。

母亲儿子小路分歧我听从听从妻子（慈祥和蔼）（聪明乖巧）（孝顺爱幼）（温柔贤惠）

这是一个由三代人组成的四口之家，在这个家庭中，长爱幼，幼尊长，一家人和睦相处，相亲相爱，相互理解谦让，温馨和谐，幸福美满，充满浓浓的亲情。大路

同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！教师心语真情行动

回到家中，为了表达你的尊老爱幼之心，你打算做一件什么样的事情?亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。

《散步》评测练习一、给下列加点字注音：

散（）步莫怀戚（）很累（）熬（）咕咕（）分歧（）一霎（）时水波粼粼（）拆（）散信服（）嫩（）芽二、词语解释熬：信服：严冬：分歧：霎时：各得其所：时日：