2022年山西省吕梁市东关中学高三生物摸底试卷含解析

2022年山西省吕梁市东关中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图6为人体体液物质交换示意图，①、②、③、④表示具体体液。下列有关叙述不正确的是A．①是内环境中最活跃的成分B．①、②、③、④中成分最相近是与②和④C．葡萄糖由②进入③的方式是协助扩散D．乙酰胆碱可以存在于②中

图6参考答案：C【命题立意】本题考查人体的内环境及物质运输等相关知识。①、②、③、④分别是血浆、组织液、细胞内液、淋巴。葡萄糖由②进入③的方式是主动运输，C项错误。2.下列化合物均含N元素的一组是

A．血红蛋白和核酸

B．纤维素和核苷酸

C．葡萄糖和脂肪酸

D．乳糖和淀粉酶参考答案：A3.玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。右图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是

A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组

B．c～d过程中细胞内发生了染色体加倍

C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同

D．f～g过程中同源染色体分离，染色体减半参考答案：D4.右图曲线不能表示

A．表示细胞中氧气浓度与细胞呼吸作用强度的关系B．表示光照强度与光合作用强度的关系C．表示反应物的浓度与酶的催化反应速率的关系（酶的量一定）D．某物质浓度与其协助扩散方式进入细胞的运输速率的关系参考答案：A5.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系，有关说法正确的是

（

）

A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率

B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳

C．图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质，线粒体和叶绿体

D．图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度参考答案：B6.北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序B．将多个抗冻基因依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C．过程②构成重组质粒的过程中需要用到限制性核酸内切酶和DNA聚合酶D．利用重组质粒的抗性基因可以筛选出目的基因完全表达的细胞参考答案：D7.ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述不正确的是A．AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶参考答案：C8.以下关于种群分布的说法哪项是错误的？

A．在自然界中种群均匀分布不是普遍现象

B．种群密度的变化往往导致分布型的改变

C．成群分布增加了对食物、领域及光线的竞争

D．生境的多样性促进随机分布参考答案：D9.动物的受精过程包括下列基本步骤，其受精作用的实质是（）。A精子和卵子相互识别

B精子头部侵入卵细胞内C卵子和精子结合D卵核和精核互相融合参考答案：D10.下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是

A．①②过程中碱基配对情况相同

B.②③过程发生的场所相同

C．④②过程所需要的酶相同

D．③过程中核糖体的移动方向是由左向右参考答案：D11.下列关于微生物传染病的说法正确的是①进入人体内的病原菌，定居的位置具有高度的专一性②某种微生物传染病的易感人群人数越多群体免疫力越强③流感病毒因为容易发生变异而使疫苗种类多且有效性高④隐性感染能够获得对该病的免疫力A.①② B.③④ C.①④ D.②③参考答案：C【详解】①病原菌侵入机体后，会定居在特定的位置，引起某种器官或组织病变，具有高度的专一性，①正确；②某种微生物传染病的易感人群人数越多，说明群体对该病的免疫力越差，②错误；③流感病毒因为容易发生变异，而使得疫苗得效果很差，③错误；④隐性感染（受感染但不患病）能够使机体获得对该病的免疫力，④正确。故选C。【点睛】本题主要考查微生物传染病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12.控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失2条则胚胎致死。两只均缺失1条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）、红眼雄果蝇杂交，则F1中A．雌果蝇中红眼占1/2

B．白眼雄果蝇占1/2C．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/6

D．染色体数正常的红眼果蝇占3/16

参考答案：C解析:假设Ⅳ号常染色体用A表示，缺失的染色体用O表示，则缺失1条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）的基因型可表示为AOXHXh，产生的配子种类有AXH、OXh、AXh、OXH，红眼雄果蝇的基因型可表示为AOXHY，产生的配子种类有AXH、OY、AY、OXH，F1中有1/4个体死亡，雌果蝇全为红眼，白眼雄果蝇占1/4，缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/6，染色体数正常的红眼果蝇占3/12。

13.

SP8噬菌体侵染枯草杆菌后，将产生的mRNA与分开的SP8—DNA的每条单链混合并进行核酸分子的杂交实验，检测发现mRNA只和其中一条富含嘌呤碱的单链形成杂交分子。下列分析错误的是A．上述mRNA是在酶的作用下利用细菌的原料合成的B．转录及上述核酸分子的杂交过程碱基配对方式不同C．上述mRNA是以DNA中富含嘌呤碱的单链为模板转录而来D．为检测核酸的杂交结果，常将探针用特殊的分子标记参考答案：B噬菌体侵染细菌后，利用细菌的原料合成新的核酸与蛋白质，A正确；上述核酸分子杂交发生在RNA与DNA分子之间，与转录相同，均为A－T、U－A、C－G、G－C，B错误；该mRNA能与DNA中富含嘌呤碱的单链形成杂交分子，说明之间存在碱基互补配对关系，故DNA中富含嘌呤碱的单链为该mRNA转录的模板，C正确；为检测核酸的杂交结果，常将探针用特殊的分子标记，如放射性同位素或是荧光分子，D正确。14.右图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，下列有关说法正确的是A．图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素B．在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有A、B、CC．D代表的激素能降低血糖浓度D．甲状腺分泌的甲状腺激素通过导管进入血液循环后再到达作用部位参考答案：B15.下图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化。有关叙述正确的是（）A．过程①发生在叶绿体内的类囊体薄膜上，过程②发生在叶绿体基质中B．过程③只发生在细胞质基质中，过程④只发生在线粒体中C．过程⑤⑥均需要[H]和ATP提供还原剂和能量D．①③过程产生的[H]都将与氧结合产生水，过程⑧仅在线粒体中进行参考答案：A16.一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片马尾松林。这片马尾松林在不受外力干扰的情况下会长期占据那里，成为一个非常稳定的群落。下列有关该群落的叙述中，不正确的是（

）A.该群落的演替属于次生演替

B.该群落是顶级群落C.马尾松是该群落中的优势种

D.该群落的演替属于初生演替参考答案：D试题分析：弃耕的农田进行的演替是次生演替，故D错误。考点：本题主要考查群落的演替，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。17.下列事例与生长素的作用无直接关系的是A.台风吹倒的树苗，茎背地生长B.扦插枝条时保留芽，易于枝条生根成活C.盆栽花卉放置在阳台一段时间，茎会弯向光源生长D.刚摘下的青色香蕉放置一段时间后会自然变黄成熟参考答案：D台风吹倒的树苗，茎的向地侧生长素高于背地侧，促进向地侧生长的作用大于背地侧，因此茎背地生长，A正确；扦插枝条时保留部分芽，芽可以产生生长素，促进扦插枝条生根，易于枝条生根成活，B正确；盆栽花卉放置在阳台一段时间，由于单侧光的作用，导致背光侧生长素浓度高于向光侧，所以茎会表现出弯向光源生长的现象，C正确；刚摘下的青色香蕉放置一段时间后会自然变黄成熟，是由于乙烯的作用，与生长素没有直接的关系，D错误。18.下列关于细胞分化的说法正确的是()①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态②细胞分化后，细胞中mRNA不同，tRNA相同③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能④一般不会出现细胞核遗传物质的改变⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达A．②③④⑤B．①②④⑤C．①②③⑤

D．①②③④⑤参考答案：D19.呼吸商（RQ=放出的CO2量/吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，以下叙述正确的是

A．呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多B．b点有氧呼吸强度大于a点C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化参考答案：答案：B20.已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下，正确的判断是基因型HHHhhh公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角A．若双亲无角，则子代全部无角B．若双亲有角，则子代全部有角C．若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1∶1D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律参考答案：C21.关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是A．DNA复制需要消耗能量B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATPD．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生

参考答案：C22.如图表示某胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是

A．若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是卵裂球

B．若该工程表示的是核移植技术，则①的形成不需要卵细胞的参与

C．无论是哪种工程，培养细胞的培养液中都要加入饲养层细胞

D．②需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的参考答案：A23.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是

(

)

①有丝分裂中期细胞

②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞

④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③

B．①③⑤

C．①④⑤⑥

D．①③⑤⑥参考答案：D24.下列对动物核移植技术的描述不正确的是

(

)

A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植

B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核

C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞

D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制参考答案：D25.如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并培养在含有14N的培养基中，那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中，含15N的精子所占的比例是(

)A．50%

B．75%

C．100%

D．以上均有可能参考答案：D26.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，不正确的是

(

)A.图甲中说明该蛋白质含有两条肽链

B.图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂过程中是相同的

C.图丙中若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度

D.图丁中a曲线表示小鼠，b曲线表示青蛙参考答案：D27.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（

）A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工

D.核糖体和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构参考答案：A试题分析：植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成，A正确，纺锤体在分裂期前期形成，B错。分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中加工，C错。核糖体没有膜结构，D错。28.瑞典研究人员最新发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶（TRAP），这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。相关叙述不正确的是A．TRAP与脂肪酶共有的元素有3种B．脂肪细胞是胰岛素的靶细胞之一，胰岛素可促进血糖进入脂肪细胞并转化为脂肪C．通过刺激TRAP发挥作用，可以用来改善癌症患者出现的病态瘦弱情况D．理论上肥胖症患者体内的TRAP水平很可能超过正常人，通过抑制TRAP的功能有望治疗肥胖症参考答案：A29.下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是

（

）A．精子寿命较卵细胞短，体现了动物细胞的全能性有一定限制B．除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核C．mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜，体现了核膜具有选择透过性D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心参考答案：A30.下列物质或结构中含胸腺嘧啶"T"的是

A.DNA聚合酶

B.烟草花叶病毒C.ATP

D.B淋巴细胞中的线粒体参考答案：D31.下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（）A．蓝球藻

小球藻

黑藻B．乳酸菌

酵母菌

大肠杆菌C．洋葱

青蛙

小鼠D．烟草花叶病毒

土壤农杆菌

肺炎双球菌参考答案：B考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次．由此可见，细胞是生命系统中最基本的结构层次．解答：解：A、黑藻为多细胞生物，属于个体层次，A错误；B、乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌均为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，B正确；C、洋葱、青蛙、鼠均为个体层次，C错误；D、病毒不属于生命系统的结构层次，D错误．故选：B．点评：本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确细胞是生命系统中最基本的结构层次，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．32.取适量干重相等的4份种子进行不同处理：甲风干；乙消毒后浸水萌发；丙浸水后萌发；丁浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是（

）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：C33.如图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述正确的是()A.该病隐性遗传病，Ⅱ－4是纯合子B.Ⅲ－7与正常男性结婚，子女都不患病C.Ⅲ－8与正常女性结婚，女儿都不患病D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群参考答案：B【分析】已知该病为伴性遗传病，根据题图分析可知，Ⅱ-4的患病女性生出了不患病的男性后代，故该病为伴X显性遗传病。【详解】结合题图可知，该伴性遗传病为伴X染色体显性遗传病，Ⅲ-6和Ⅲ-7正常，故Ⅱ-4为杂合子，A选项错误；分析可知Ⅲ-7为隐性纯合子，与正常男性结婚，子女都不患病，B选项正确；Ⅲ-8与正常女性结婚，女儿均患病，男性均不患病，C选项错误；该病为伴X染色体显性遗传病，故该病在男性人群中的发病率低于女性人群，D选项错误。34.蛋白质是生命活动的主要承担者，构成蛋白质的多肽链有链状和环状之分，则下列叙述正确的是()A．人镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现，苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现B．蛋白质合成只需要作为模板的mRNA和作为氨基酸运载工具的tRNAC．病毒自身蛋白质合成需在活细胞中进行，病毒自身提供原料，宿主提供能量D．某蛋白质由M个氨基酸组成，含有N条多肽链，但不能确定该蛋白质内的肽键数参考答案：D35.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15％、55％和30％。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇。且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是A．43％

B．48％

C．52％

D．57％参考答案：B36.细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用。那么，对于叶肉细胞来说，细胞色素C的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是

①线粒体

②叶绿体

③内质网

④高尔基体

⑤核糖体

A．③；①④

B．③；④

C．⑤；①

D．⑤；①②参考答案：D37.（06全国卷Ⅰ）下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

C．人的成熟红细胞经过培养形成细胞株

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案：答案：D解析：本题的考点是动物细胞工程和免疫，考查动物细胞培养及单克隆抗体的制备，血细胞和淋巴细胞的形成等问题。其中：A项效应T细胞不能产生抗体，只能与靶细胞密切结合，促使靶细胞破裂，从而使病原体失去生活场所，单克隆抗体是由杂交瘤细胞及其细胞系产生的。B，C两项B细胞和成熟红细胞都不能增埴，也就是不能分裂，而只能来自骨髓中的造血干细胞的分化。因此正确选项只能是D。38.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是

（

）

ABCD

T4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种参考答案：B39.有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如下：

健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前＜10mU/L＜10mU/L＜10mU/L10～40mU/L注射TRH后10～40mU/L10～40mU/L＜10mU/L＞40mU/L下列对实验结果的分析中，不正确是（

）A．病人丙的甲状腺功能缺陷，注射TRH或TSH都不能治愈B．病人甲的下丘脑功能缺陷，应直接注射TRH进行治疗C．病人乙的垂体功能缺陷，该类病人体内的TRH浓度较高D．TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素参考答案：D40.科学方法是生物学研究的精髓之一。下列生物学研究所选择的方法中，正确的是(

)A．用样方法调查蒲公英的种群密度时，为更好计算个体数量应将样方中的其它植物拔除B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（5分）下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程，据图回答。(1)欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择

为目的基因。(2)图中I过程常用的方法是

(3)请写出过程II可采用的方法

(4)具凤梨风味和抗虫的草莓新品系的育性为

参考答案：（1）蛋白酶抑制剂基因

（2）农杆菌转化法（或花粉管通道法）

（3）先用花药离体培养分别获得二倍体抗虫草莓和四倍体凤梨草莓，然后用植物体细胞杂交技术获得六倍体草莓

（4）可育42.（6分）

下图的实验装置用于测量温度为35℃时青蛙的呼吸速率。该实验另设一个对照装置，该装置没有青蛙，但其他部分均与实验装置相同。实验开始前，测量实验装置和对照装置中Y瓶的质量，然后将空气以相同速度缓慢地通入两个装置，2小时后再测量两个装置中Y瓶的质量，以下显示所得结果。（1）指出该实验的对照装置的作用。

（2）为什么实验装置Y瓶的质量下降幅度比对照装置的少?

（3）如何检测离开X瓶的空气是否还有二氧化碳?

（4）某实验小组对青蛙和鼠在不同温度中O2消耗量