重阳节幼儿活动方案

—重阳节幼儿活动方案重阳节幼儿活动方案1

教学目标：

1．能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。

2．朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。

3．读儿歌了解重阳节的来历，引导同学从小学会孝敬老人。

教学过程：

一．引入课文，揭示课题：

1．启发谈话，学习生字“节”

在我国有很多具有民族特色的节日。（板书：节）拼读

2．了解各种节日名称。

（出示节日名称），第一行是重大节日，可以放假来庆祝。第二行是具有中国特色的节日。

3．揭示课题。

人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。

（板书课题，拼读“重”，辨析“轻重”）

4．齐读课题

二．读通课文，教同学字：

1．借助拼音读课文，读准生字字音，划诞生字组成的词语。

2．出示课文，指名读。

3．出示生字组成的词语，开火车读。

三．学习课文，了解内容。

1．指名读课文，其余同学边听边记：一年一度的重阳节是在哪一天

（你们听清了吗——同学齐读：九月九，是重阳。）

2．自读课文，找出课文中描写秋天景象的句子。

师：农历九月九刚好在中秋节之后，当时的景象怎样（出示：景象）

3．积累描写“秋色”的词句。

（1）指名沟通，描写秋天的`句子。（文中句子变红）

（2）补充积累秋天的词语。

师：秋天的景象真美啊！真是：秋高气爽云淡风清（引导同学读好这两个词语）

（3）学习：“景象”两个字

4．再读课文，了解人们在重阳节会干什么。

（1）自读课文。

在重阳节这一天，人们会干些什么呢

（2）沟通，引读有关语句。

（3）引导质疑。

读了这两句话，你有什么问题吗

（4）听故事，释疑。

看连环画，听学问老人讲重阳节的来历。

5．引读第3句。

6．师引读全文，自己读好课文，试着背诵。

7．引导想象，训练说话。

自古以来，在重阳节这一天，人们会登上高处，一边欣赏秋天的美景，一边许下心中美妙的愿望。假如你也登上高处，你会为你的家人和好友许下什么美妙的愿望

8．小结：我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事，平常也应当为他们做事。

四．写字指导，描摹“人、太”

1．观看前两个字与后一个字比，有什么不够的地方。

2．同学描摹“人、太”，老师巡察。

重阳节幼儿活动方案2

活动时间：

20XX年10月XX日

活动地点：

幼儿园多功能室

授课人：

XX

设计意图：

（重阳节）

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照料和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时辰9月9日重阳节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的`亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

活动目标：

1。明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。

2。激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱

3。培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。

活动准备：

1、幼儿透过搜集资料了解重阳节的相关学问

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

3、在本班老师的指导下制作小礼品

4、老人自备开口上衣和鞋子一双

5、糖果若干

活动过程：

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。

2、老人进入活动室后由老师提前布置好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

3、幼儿为老人表演节目

4、请老人与幼儿一齐看段视频

（1）请老人谈谈自己的感受；

（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小好友今后该怎样做

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

师：其实老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼品，而是你一声深情的问候，简洁的关怀或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。此刻就请小好友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼品，让他们笑得更开心，变得更年轻。

6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

师：平常总是老人们为我们的宝宝操劳，这天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

7、幼儿给老人送上小礼品（音乐—爱的奉献）

结束活动：

全体幼儿在老师的带着下表演《感恩的心》

延长或动：

请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锤炼的时机。

重阳节幼儿活动方案3

活动准备

为让幼儿对重阳节有更深入的认识，在活动开头前的一个月内可开展相关活动，并将本月作为“九九·敬老月”，丰富幼儿关于重阳节的相关经验，（也可在本月内由园所组织到敬老院、社区等地事必躬亲地关爱老人）。例如：

（1）搜集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室或大厅、操场；

（2）酿制菊花酒；

（3）学习和把握几句重阳节祝愿的话语，对长辈说几句暖和的话；

（4）家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育幼儿关爱老人的情感。

活动结构

本次活动为集体活动，集体活动在幼儿园的室内多功能大厅或者室外活动场地进行。整场活动时间在2个小时左右，布置如下：

详细活动流程

导入活动

1。幼儿园在节日当天循环播放音乐《感谢》

2。在沿途布置着统一服装的老师引导家长到达指定地点，为参与活动的家长指明方向；

3。此次活动由一名老师和一名大班幼儿来主持。

1。故事表演《重阳节的故事》

活动时间：8分钟

音乐准备：背景音乐《且听风吟》（见附件音乐1）；

道具准备：剑、茱萸叶子一包、菊花酒

人员准备：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。

活动过程：幼儿上台介绍自己扮演的角色，然后分角色进行表演。幼儿表演时老师可说旁白。

另附故事：很久很久从前，有一个人叫桓景，家里有爸爸妈妈、兄弟姐妹许多人，他们过得非常开心。

可是突然，桓景的家人和邻居都生病了，有的还死了。听大人说，有一个妖怪，每年都要出来走走，这个妖怪走到哪里，哪里就会有人生病。英勇的桓景确定学本事，杀掉妖怪。他听说有座山上住着一位仙人，可以除掉妖怪。于是桓景就去查找仙人，并拜仙人为师，每天学习练剑的本事。

一每天过去了，桓景的本事学得很棒。有一天仙人说：“九月初九，妖怪又要来了，你赶快回去除害吧！”仙人给了桓景一包茱萸叶子和一些菊花酒，请乡亲们佩戴茱萸叶子辟邪，并饮一些菊花酒，然后到山上躲避起来，这样妖怪出来就不会染病，也不会被发现。

桓景一个人等在家里。妖怪来了，看到村里一个人也没有，闻着菊花酒的`味道寻到了桓景家。桓景见到妖怪，飞速地拔剑向妖怪刺去，妖怪被毁灭了，从今再也没有妖怪出来害人了。

后来百姓就把“九月初九登高避祸”、“桓景剑刺妖怪”的故事流传下来，从那时起，人们每年都过重阳节，也就有了重九登高、饮菊花酒、佩带茱萸等风俗。

2。敬菊酒祝愿久

活动时间：依据视频的时间+10分钟

前期准备：

1。节日活动前，老师带着幼儿酿制菊花酒（酌情可换成菊花茶）；

2。老师以采访者的身份，随机采访幼儿，说一说对长辈祝愿的话，将全程录成视频；

物品准备：录制剪辑好的视频、酒杯若干（每个家庭一个）。

音乐准备：背景音乐《孝亲敬老歌》

参与人员：全体人员

活动过程：

播放视频短片，渲染气氛；

老师端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，请幼儿端敬酒杯，向长辈行大礼（鞠躬九十度）。

请幼儿慢慢走向长辈，并说经典原文“执虚器，如执盈”，将杯子呈给长辈。

长辈饮毕，请幼儿拥抱长辈，将自己内心的祝愿表达出来给长辈听。（家长饮完的酒杯由老师统一快速收走）

3。青丝鬓，佩茱萸

活动时间：10分钟

音乐准备：背景音乐《鱼儿戏水》

参与人员：全体人员（每个家庭一套材料）

活动过程：

1）取2点点胶，匀称粘在发夹上半片，然后在发夹上半片匀称缠上一层绿色皱纹纸；剪出几片萸叶；撕下一点红色皱纹纸，用手团成若干个小红球，做茱萸果，备用。

2）用点胶把茱萸叶和茱萸果粘在发夹上，完成。

3）将制作好的发夹给长辈佩戴（女士可佩戴在头发上做发夹，男士可佩戴在胸前做胸夹）。

4。百尺布，作菊画

活动时间：20分钟——30分钟

材料准备：多张百尺的白坯布或纸（纸的材料可以选择半生半熟的宣纸或水粉纸等）；绘画颜料、毛笔、涮笔筒。

音乐准备：背景音乐《竹林听雨》

活动过程：

1）将百尺素纸或素布铺在地面或桌面，家长和幼儿进行作菊花画，老师参与其中指导。

2）展现画作，赏菊。

3）在主持老师的带着下，全体幼儿一起祝愿长辈：祝爷爷奶奶、外公外婆健康、长寿！

5。尝花糕，吃花茶

活动时间：15分钟

前期准备：提前制作好的重阳花糕；提前泡好的菊花茶（每人一杯）。

音乐准备：背景音乐《采茶曲》；

参与人员：全体人员

活动过程：主持人主持品尝环节，请孩子和家长说一说，吃到了哪些熟识的食材，并介绍重阳花糕的风俗。

6。放纸鹞，愿吉利

活动时间：20分钟

材料准备：纸鹞若干（每个家庭一个）；

音乐准备：背景音乐《感谢》。

活动过程：发放纸鹞，老师进行指导，放飞。

重阳节幼儿活动方案4

一、幼儿发展目标与主要资料

1、初步明白重阳节的根本风俗，情愿和爷爷奶奶一齐欢庆节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

二、活动过程

1、介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小好友都把自我的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小好友们想不想明白重阳节是怎样来的吗我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假设不够具体，老师可补充介绍。

2、幼儿表演环节师：小好友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗X歌曲：“我上幼儿园”X律动：“我的小手”X歌表演：“小猪吃的饱饱”X儿歌：“拍皮球”X歌表演：“两只老虎“。

3、互动环节

（1）击鼓传花游戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小好友手里，哪个小好友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

（2）小脚踩大脚游戏规章：小好友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

（3）剥橘子师：从前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，此刻我们长大了，会做许多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小好友最会剥橘子，剥的.最快。

（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一齐品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一齐制作重阳糕。

（5）赠予礼品给爷爷奶奶将自我画的，粘贴的，剪的等作品送给自我的爷爷奶奶，让他们看到自我的本事，认识到我们在长大。

三、活动结束

活动结束，大家有秩序退场！

重阳节幼儿活动方案5

一、活动目标：

1、初步明白重阳节的根本风俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动准备：

1、人员准备：

小（1）班金维老师主持活动，小（2）班顾艳老师主持活动；

傅老师和高燕萍老师负责拍摄活动影像；

保育员小陆和小张负责帮助老师组织活动，维护活动秩序。

2、材料准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子（每人一个）重阳糕、幼儿手工作品等。准备一段温馨的背景音乐。

三、活动过程：

（一）介绍重阳节

1、老师引出重阳节主题：每年农历的九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日，今天，我们小好友都把自己的'爷爷奶奶请到了我们班上，开心吗

2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

老师：小好友想不想明白重阳节是怎么来的呀我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。（老师可依据家长的讲解并描述进行补充）

（二）幼儿表演环节

师：小好友们来幼儿园很长时间了，也学会了许多的本事，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗

歌表演：《我上幼儿园》、《闪烁的小星》、《我是一颗棉花糖》。

儿歌：幼儿园也是我的家。

（三）互动环节

1、击鼓传花

游戏规章：老师背对大家击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小好友手里，那个小好友就和他的爷爷或者奶奶一起表演一个节目，游戏连续下去。

2、剥桔子。

师：从前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小好友吃，如今我们长大了，会做许多事情了，今天，我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃，看一看哪个小好友最会剥桔子，剥得最快。剥好了再亲自喂给爷爷奶奶吃，好吗

3、品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通味道、品种等，可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕。

4、赠予礼品给爷爷奶奶。

师：为了和爷爷奶奶一起过个欢乐的重阳节，我们小好友亲自制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日欢乐！如今我们把自己做的贺卡亲自送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶说：“节日欢乐，祝爷爷（奶奶）身体健康！”

重阳节幼儿活动方案6

教学目标

1、重阳节是中国传统节日，也是对同学进行传统教育的有效机遇。利用节日时机，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。

2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感。

3、通过教学，引导同学以文明行为，营造尊老、敬老的良好气氛。

教学布置

一、导入

1、复习诗歌：《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2、古诗中的佳节指的是什么节（这里指重阳节）小好友明白什么时分是重阳节吗（农历的九月初九）

二、了解重阳节的来历以及风俗

（1）从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就明白在唐代，重阳节就非常受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高、插茱萸的风俗。

（2）听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一显现，家家就有人病倒。一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收容了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。

一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本事已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告知他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。

九月初九的早晨，恒景按仙长的嘱咐把乡亲们领到了附近山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从今，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。

A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么他怎么才练出这一身武艺呢（废寝忘食）

了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢我们一起来商量商量。

B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么（茱萸奇香和菊花酒气）其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。

（3）重阳节还有哪些风俗呢把带来的资料在小组中沟通。

集体沟通。（有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，重点了解这些风俗的意义。）

分分类：这些风俗假如分类，你认为可以怎么分（吃和教学）

三、感受体会“重阳敬老”之情

1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等风俗是从前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你明白它还是谁的节日吗（人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老教学。）

2、童谣赏识：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。

（1）这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗

（2）大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。

（3）你觉得童谣中的小好友是个怎么样的小好友你从哪些词、句中读出来的呢

3、你们能把童谣编得那么好，相信平常也肯定非常尊敬老人。每个小好友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的`，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢出示句式：当爷爷时，我。/当奶奶时，我。

4、静静话：或许你平常娇气的时分会惹爷爷奶奶气愤，或许你平常有不听外公外婆话的时分。如今我们认真想想，他们都是爱你的。他们给我们的爱一点也不比爸爸妈妈少，你有什么静静话想对他们说吗写在纸鹤的翅膀上，让纸鹤把我们的心里话带给亲爱的爷爷、奶奶，外公、外婆。

⑴把纸鹤放到指定的地点，选取典型的请同学来读一读。

⑵请同学们再认真看看，在这纸鹤上还有同学们自己找来的关于重阳节的诗歌，大家可以一起读一读，赏识赏识。

四、小结

通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文学问。老师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗

重阳节幼儿活动方案7

幼儿发展目标与主要内容：

1、初步明白重阳节的根本风俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

3、体验明显的季节特征。

4、激发幼儿热爱大自然的美妙情感，培育幼儿初步的审美力量。

活动准备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

活动过程：

一、介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小好友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小好友们想不想明白重阳节是怎么来的吗

我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假设不够具体，老师可补充介绍。

二、幼儿表演环节师：小好友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗

歌曲："我上幼儿园"

律动："我的小手"

歌表演："小猪吃的饱饱"

儿歌："拍皮球"

歌表演："两只老虎"

三、互动环节

（1）击鼓传花游戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小好友手里，哪个小好友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

（2）小脚踩大脚游戏规章：小好友的脚踩在爷爷奶奶的`脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

（3）剥橘子师：从前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了，会做许多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小好友最会剥橘子，剥的最快。

（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

（5）赠予礼品给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，认识到我们在长大。

教学反思：

重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培育孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关怀，爱惜老人；其次感知体验重阳节的各种风俗，从多个角度了解中国传统民俗节日风俗；再是增加家园间的沟通沟通，活动在老人和孩子的心中留下了美妙的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。

重阳节幼儿活动方案8

10月13日，我们河口幼儿园大班的部分小好友、老师到河口敬老院进行了一场以“九九重阳，老少同乐”为主题的联欢活动。活动主要是由几个环节组成：节目表演、游戏竞赛、赠予礼品、共尝水果、合影留念。整个活动进行得较顺当，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个快乐、难忘而又有意义的时辰。

一、幼儿发展目标与主要内容：

1、初步明白重阳节的根本风俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。

开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小好友，你们明白今天是什么节日吗（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼品给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。

二、活动准备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程：

一.介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小好友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小好友们想不想明白重阳节是怎么来的吗

我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗

10月26日这天上午，尽管天空飘着小雨，我们邀请的爷爷奶奶均能准时到场，当看到自己的孙儿在幼儿园开心的样子，爷爷奶奶们都笑得合不拢嘴。

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假设不够具体，老师可补充介绍。

二.幼儿表演环节

玩法：游戏时，让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

师：小好友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗

X歌曲：“我上幼儿园”

X律动：“我的小手”

X歌表演：“小猪吃的饱饱”

X儿歌：“拍皮球”

X歌表演：“两只老虎“

三.互动环节

（1）击鼓传花

游戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小好友手里，哪个小好友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

（2）小脚踩大脚

游戏规章：小好友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的`那一队为胜。游戏可反复进行。

（3）剥橘子

师：从前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了，会做许多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小好友最会剥橘子，剥的最快。

制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上表达出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。

（4）品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

（5）赠予礼品给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，认识到我们在长大。

（3）剥橘子师：从前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了，会做许多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小好友最会剥橘子，剥的最快。

重阳节幼儿活动方案9

教学目的：

1、认识传统节日重阳节，明白要尊敬老人，关怀、爱惜小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好同学。

2、在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来庆祝重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。

教学准备：

1、排练节目。

2、布置教室。

3、提前邀请几位爷爷奶奶参与教学。

教学过程：

一、认识重阳节

重阳节，是一个欢乐的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锤炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。小好友们明白重阳节的风俗吗

同学讲解并描述重阳节的由来故事。

二、欢歌庆重阳

1、“在今天这个欢乐的日子里，小好友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼品，就是大家细心排练的歌舞，下面先请大家一起来赏识。”

2、甲：我们是欢乐的天使，乙：我们是幸福的一代，甲：家长用爱培育我们成长，乙：老师用爱教育我们成才！

甲：一个月来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了a、o、e……

甲：我们学会了1、2、3……

乙：我们学会了A、B、C……

甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首《字母歌》吧！

合：请听《字母歌》。

3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请赏识舞蹈表演。

4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多喧闹！下面让我们以击鼓传花的游戏让全体小好友乐一乐，游戏规章是以口哨声为准，口哨响，教学停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好（游戏开头，请爷爷奶奶们一起参与游戏。）

乙：大家玩游戏的兴致非常的高，下面我们再玩一个好不好贴鼻子游戏，游戏规章用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者嘉奖一颗糖，否则表演节目，大家说好吗那么先请XXX的爷爷先来玩玩吧。（游戏开头）

三、品尝重阳糕

重阳节到来了，在庆祝节日之际，我们也不能遗忘品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！

四、结束篇

今天，我们的教学现场来了几位小好友的爷爷奶奶和我们一起欢庆佳节，但是还有很多小好友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也准备一份小礼品吧。

音乐声响起，小好友们用准备好的`材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日欢乐！

五、班主任总结：

小好友们，今天我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起庆祝节日，我们是多么的快乐和兴奋。老师希望大家通过今天的教学能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子！

重阳节幼儿活动方案10

一、活动目的：

1、明白每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美妙情感。

二、活动时间：

20XX年10月22日下午

三、活动地点：

各班教室

四、预先准备：

邀请各中班幼儿的爷爷或奶奶们。

五、参与对象：

中班班级组全体幼儿、老师

六、活动准备：

1、各班打印好《家长签到表》

2、园里预先订购若干桔子

3、班里布置好桌椅的摆放

七、活动过程布置：

1、主持人致辞

主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

2、幼儿献歌给老人

幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

4、桔子真好吃

1、每人一个桔子，开展剥桔子竞赛。

2、幼儿亲自喂爷爷、奶奶们吃。

3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

5、开展游戏“击鼓传花”

围成一个圆圈，事先说好游戏规章，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

6、老师总结

幼儿送祝愿，老师进行总结并向爷爷、奶奶们告辞。

（一）序曲在活动一开头，让孩子们给爷爷奶奶献爱心，请爷爷奶奶吃橘子、重阳糕，孩子们认真地给爷爷奶奶剥着橘子，并亲自喂给爷爷奶奶吃，爷爷奶奶嘴里吃着橘子、重阳糕，甜在心里！教室里充满着浓浓的爱意，在这个特别的节日里，让老人们备感温馨！

（二）主题

第一部分：孩子们把自己在幼儿园里学到的本事表演给爷爷奶奶，并邀请爷爷奶奶一起表演了《手指歌》，与爷爷奶奶勾勾小手指、小胳膊。

第二部分：和爷爷奶奶做游戏，套圈的'游戏竞赛，让我们看到了孩子们的机智，爷爷奶奶们的老当益壮。开火车的游戏，拉近了全部老人和孩子的距离，让我们看到的是大家沉静于游戏中的开心和愉快。小白兔和大灰狼的游戏，让老人们仿佛回到了童年，有奶奶感慨说：“想不到，一把年纪了还能做一只大兔子，感觉年轻了很多。”

（三）尾声

孩子们献出自己的爱心，亲自动手制作一盘水果蔬菜，送给爷爷奶奶们。祝愿老人们节日欢乐、身体健康、越活越年轻！

重阳节幼儿活动方案11

设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不得的中国人”的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。

活动目标：

1。明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问

2。激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3。培育孩子从小敬老爱老的美德—

4。通过社区活动，锤炼孩子的社会交往力量和口语表达。

活动准备：

1。大班联系好敬老院并准备一些零食。

2。制作寿星卡

3。幼儿调查表

4。重阳糕120块

活动时间：20XX年X月X日上午9：30

活动内容：

一。中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1。了不得的爷爷奶奶。

（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）

（2）小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。

2。给爷爷奶奶表演节目。

3。爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

4。我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动，帮忙幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关怀我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小好友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二。大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

商量：

1、活动准备

（1）做调查问卷

（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本事

（3）如今爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利

（4）小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶快乐为什么

2、实践活动：

（1）大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。

（2）我为爷爷奶奶做件开心的'事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼品等。

3、活动后：

（1）激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的

（2）沟通：对今天的活动的感受

（3）通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么我身边的爷爷奶奶调查表

我调查的是华诞—月——日属相

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

备注：可以用画画、文字的方式来记录。

重阳节幼儿活动方案12

活动主题：关爱老人暖和社会

活动时间：20XX年10月28日上午

活动地点：松鹤养老院

活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，强化同学思想品德教育，培育同学的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践力量得到提高。

活动口号：关爱老人奉献爱心

活动人员：五班级同学代表

活动流程：

一、准备工作：

1、联系敬老院及东二居委会：韩建荣

2、物品准备：

（1）队旗、同学自己准备小礼品

（2）购置水果

3、节目排练总负责：冯娟

4、照相：宋惠芝

5、劳开工具：每个孩子带一块擦桌布

二、活动过程：

1、节目演出：

（1）集体诵读古诗

（2）功夫扇

（3）歌曲《感恩的'心》《友情地久天长》

2、演出结束，给老人赠予礼品；合影留念。

3、走近老人：

（1）每个同学搀扶一位老人回到老人的房间；

（2）帮老人清扫房间卫生；

（3）给老人捶背；

（4）跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受欢乐与暖和。

三、留意事项：

1、必需遵守活动时间及布置，听从指挥，准时到达集合地点；

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，表达良好的个人素养；

4、清理房间时要留意安全，不要碰坏老人的东西，不能转变房间原有的布局；

5、慰问时不用自带任何礼品，活动中统一赠予礼品；

6、活动结束时要和老人握手告辞，说再见！

重阳节幼儿活动方案13

活动目标：

1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。明白重阳节是老人节。

2、能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。

活动准备：

1、课件《重阳节》。

2、白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼品。

活动过程：

一、谈话引入。

1、老师：小好友，你们明白九月九是什么节日吗重阳节是谁的节日重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么有一位小好友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。

二、赏识儿歌，理解儿歌内容。

1、老师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小好友跟爷爷去了哪里呢他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语爷爷登高不服老，什么叫“不服老”儿歌里的小好友是怎么样赞扬爷爷的（播放儿歌赏识）

2、老师：重阳节是什么季节的，你是怎么明白的

3、老师完好朗诵儿歌。（播放儿歌赏识）

三、幼儿学习朗诵儿歌。

1、幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌赏识）

2、请幼儿结合动作表演儿歌。老师引导幼儿依据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。

3、幼儿朗诵儿歌。（播放朗诵儿歌）

四、表达对爷爷奶奶的爱。

老师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小好友的节日六一“儿童节”一样。我们小好友过“儿童节”的时分爷爷奶奶会给小好友送礼品，说好听的话来表达对你的爱，那如今爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢

1、幼儿分组商量：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱）

2、请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么