2022年河南省洛阳市南府店附属中学高二生物模拟试题含解析

2022年河南省洛阳市南府店附属中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某细胞质膜上最可能含有的化合物的是A．DNA

B．RNA

C．葡萄糖

D．某种酶参考答案：D2.如图为某种酶在不同处理条件下时间与生成物量的关系图，有关叙述正确的是A.三条曲线的差异可能是由酶制剂的量的不同引起的B.三条处理中b是最适条件C.三条曲线的差异可能是由反应底物量的不同引起的D.三条曲线的差异不可能是由处理温度不同引起的参考答案：A3.在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子检测的是（

）A．通过观察害虫吃棉叶是否死亡

B．检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C．检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带参考答案：A4.一项新研究发现，海带的提取物——海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。以下相关叙述正确的是A．海带多糖是一种抗体，参与人体抗辐射的免疫过程B．免疫细胞的凋亡与遗传基因无关，而与糖类的多少有关C．对放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗D．各种细胞凋亡都是病理现象，可服用海带多糖进行治疗参考答案：C5.下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是（）A．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离B．正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的C．假说能解释F1自交出现3：1分离比的原因，所以假说成立D．根据假说推断，F1能产生数量比例为1：1的雌雄配子参考答案：A【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔的假说﹣﹣演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（基因分离定律）．【解答】解：A、孟德尔提出假说的主要内容是“F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”，A正确；B、正交和反交实验的结果相同，说明与性别无关；测交实验的结果验证了假说是成立的，B错误；C、假说能解释F1自交出现3：1分离比的原因，通过测交实验的结果，验证假说成立，C错误；D、雌雄配子的比例不相等，一般来说雄配子数量远远多于雌配子，D错误．故选：A．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法，识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释（假说）及演绎的含义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

6.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是(

)A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测C．“生物性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容参考答案：A7.下列关于激素的阐述，不正确的是

A．激素是调节生命活动的信号分子

B．激素是高效微量的有机分子

C．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

D．激素经靶细胞接受并起作用后就灭活参考答案：C8.图10是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是

(

)

A.该病是显性遗传病，Ⅱ—4是杂合体

B.Ⅲ—7与正常男性结婚，子女都不患病

C.Ⅲ—8与正常女性结婚，儿子都不患病D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群

参考答案：D9.酵母菌是探究细胞呼吸方式的理想材料，原因是A.酵母菌是兼性厌氧生物B.酵母菌是单细胞真核生物C.酵母菌和人类的生活关系密切D.酵母菌无氧呼吸产物包括酒精、乳酸、C02参考答案：A酵母菌是兼性厌氧生物，在有氧气的条件下可以进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，在没有氧气的条件下，可以进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，所以酵母菌是探究细胞呼吸方式的理想材料，故选A。10.如图所示过程，在动植物细胞中正常情况下只能发生的是A.①④⑤

B.②③⑥

C.②③⑤

D.①③⑤参考答案：A11.右图表示某生物细胞减数分裂时，两对配对的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因，数字代表染色体。据此所作推断中错误的是A.此种异常源于染色体的结构变异B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBbC.该生物基因型为HhAaBb，一定属于二倍体生物D.此种异常可能会导致生物体生殖能力下降参考答案：C12.右图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量，光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示（图中A、B、C表示相应图形的面积）。下列表述不合理的是A．在18:00时和6:00时，该植物光合作用有机物合成速率为零B．假设该植物在24h内呼吸速率不变，最大真光合速率为85mg／hC．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–BD．中午12:00时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量上升参考答案：A13.右图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C．形成配子时基因A、a、与B、b间自由组合D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等参考答案：D14.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（

）A．六倍体、单倍体

B．六倍体、三倍体C．二倍体、三倍体

D．二倍体、单倍体参考答案：A15.关于豆腐乳的制作，不正确的说法是()A．毛霉是参与豆腐发酵的主要微生物B．传统工艺生产豆腐乳一般在夏天进行C．现代食品企业是在无菌条件下接种毛霉生产豆腐乳D．加盐腌制可避免豆腐乳变质参考答案：B16.如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是

A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流参考答案：B17.在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min就分裂繁殖一代。现将该细菌种群（m个个体）接种到培养基上（资源、空间无限），Th后，该种群的个体总数是A.m·2T

B.m·220

C.2T/20

D.m·23T参考答案：D18.下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是（） A．利用生长素类似物促进扦插枝条生根 B．利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫 C．放置稻草人驱赶稻田里的鸟类 D．控制日照时间长短从而控制植物的开花时间 参考答案：A【考点】生态系统中的信息传递． 【分析】信息传递在农业生产中的应用： （1）提高农产品和畜产品的产量； （2）对有害动物进行控制，如①利用声信号诱捕或驱赶某些动物使其集群或远离农田；②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度；③有特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降． 【解答】解：A、利用生长素类似物促进扦插枝条生根，不是信息传递在农业生产中的应用，A错误； B、利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫，属于生态系统中信息传递在农业生产中应用，B正确； C、放置稻草人驱赶稻田里的鸟类，属于生态系统中信息传递在农业生产中应用，C正确；D、控制日照时间长短从而控制植物的开花时间，属于生态系统中信息传递在农业生产中应用，D正确．故选：A． 【点评】本题考查生态系统的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的种类、作用及其在农业生产实践中的应用，能理论联系实际，运用所学的知识解决生活中的生物学问题． 19.金鱼藻纯合红花(RR)与白花(rr)杂交,Ｆ1杂合体在强光低温下开红花,而在遮阴高温下开白花,这一事实说明（

）

A.基因型相同,表现型一定相同

B.表现型相同,基因型一定相同

C.基因型不同,表现型一定不同

D.表现型与环境有关参考答案：D20.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是

A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大

C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D.细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础参考答案：C21.下列关于生物体内元素及其化合物的作用表述错误的是A.人体严重缺铁会导致乳酸中毒B.人体内血钙含量过低会发生肌无力，血钙含量过高则会发生抽搐C.蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中D.C、H、O、N、P可构成细胞中的RNA，RNA具备的生物功能不少于三种参考答案：试题分析：本题是对生物体内元素和化合物的描述，需要综合利用所学知识，逐项分析排除，获取正确答案．解：A、人体的血红蛋白中含有铁元素，血红蛋白具有运输氧气的功能，人体严重缺铁会导致血红蛋白减少，运输氧气减少，从而使无氧呼吸增强，合成乳酸增多，导致乳酸中毒，A正确；B、人体内血钙含量过低会发生抽搐，血钙含量过高则会发生肌无力，B错误；C、肽键的结构为﹣CO﹣NH﹣，蛋白质中N主要存在于肽键中，核酸的基本组成单位是核苷酸，由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成，所以核酸中的N主要存在于碱基中，C正确；D、RNA的组成元素有C、H、O、N、P，RNA有三种tRNA、rRNA、mRNA，tRNA具有识别和转运氨基酸的作用、rRNA是组成核糖体的成分、mRNA上携带遗传密码，D正确．故选：B．考点：无机盐的主要存在形式和作用；蛋白质分子的化学结构和空间结构；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的基本组成单位；RNA分子的组成和种类．

22.下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是A．生物进化的基本单位是物种

B．突变和基因重组产生进化的原材料C．进化的实质是种群内基因频率的改变

D．自然选择决定生物进化的方向参考答案：A23.成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素浓度互相调节，二者均逐渐增加；血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少

④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A．①③

B．②④

C．②③

D．①④参考答案：C24.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（）A．预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同C．在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D．实验的测量指标最好是枝条的生根数量参考答案：B【考点】C2：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差．【解答】解：A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围．但在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照，A正确；B、生物实验要遵循单一变量原则，所以实验中除了生长素类似物的浓度以外，其他实验条件均要相同，B错误；C、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，C正确；D、由于生长素能够促进生根，因此实验的测量指标最好是枝条的生根数量，D正确．故选：B．【点评】本题考查了植物激素对植物生根的影响实验，意在考查学生实验探究能力，考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力，难度适中．25.鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图所示。下列叙述中，不正确的是(

)A．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱C．中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分D．用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量,净化水体参考答案：D26.用组织培养技术繁殖植物体时，可能发生的是(

)A．基因突变

B．基因重组

C．同源染色体分离

D．性状分离参考答案：A略27.内环境的稳态是指

A．由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C．正常机体通过神经-体液-免疫的调节，共同维持内环境的相对稳定状态D．一般健康人的体温始终接近37℃参考答案：C28.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患()A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变参考答案：C29.根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是（)①四分体

②姐妹染色单体

③一个DNA分子的两条脱氧核昔酸链

④非同源染色体A.②③

B.①

C.②④

D.①③参考答案：B30.需氧呼吸过程中，在大量合成ATP

的阶段还产生的物质有

A．二氧化碳

B．水

C．丙酮酸

D．酒精参考答案：B31.细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指

A．染色体数加倍 B．着丝粒数加倍

C．染色单体数加倍 D．核内DNA数加倍参考答案：D32.下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是(

)

A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输

B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐

C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的

D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的参考答案：D33.果蝇体细胞有8条染色体，经过四次有丝分裂后形成的子细胞有染色体A.8条

B.4条

C.2条

D.1条参考答案：A34.根据实验目的，下表中所用的试剂与预期实验结果正确的是（）选项实验目的试剂预期的实验结果A检测生物组织中的蛋白质双缩脲试剂砖红色沉淀B分离叶绿体中色素无水乙醇滤纸条上出现四条色素带C观察线粒体健那绿染液绿色D探究酵母菌的呼吸方式重铬酸钾溶液橙色变灰绿色参考答案：D【考点】检测蛋白质的实验；观察线粒体和叶绿体；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）健那绿可以将线粒体染成蓝绿色．（5）CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．【解答】解：A、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，A错误；B、分离叶绿体中色素用纸层析法，B错误；C、观察线粒体用健那绿染液染色，最终呈蓝绿色，C错误；D、酵母菌的无氧呼吸会产生酒精，酒精会与酸性重铬酸钾溶液反应，颜色由橙色变灰绿色，D正确．故选：D．35.下列与免疫系统组成的相关叙述正确的是A.免疫器官包含扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓B.人体第二道防线是指唾液和体液中的杀菌物质C.吞噬细胞、T细胞和B细胞都由造血干细胞分化而来D.艾滋病患者的直接死因是导致患者出现自身免疫病参考答案：C【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。其中免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。【详解】免疫器官包含骨髓，而不是脊髓，A错误；人体第二道防线是指体液中的杀菌物质和吞噬细胞，B错误；吞噬细胞和淋巴细胞都由造血干细胞分化而来，C正确；艾滋病的直接死因就是因为其他病原体的感染和体内出现的肿瘤，D错误。36.下图表示一个二肽分子，其中表示肽键的是A、①

B、②

C、③

D、④参考答案：C37.下列关于生物膜的叙述，错误的是A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，在转移到细胞膜 B．各种生物膜的化学组成和结构相似 C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D．线粒体内膜的蛋白质与脂质比例高于外膜参考答案：C38.下列关于种群特征与数量变化的叙述，错误的是A.种群最基本的数量特征是种群密度B.与单子叶植物相比，样方法更适用于调查双子叶植物的种群密度C.呈“S”型增长的种群在数量达到K值时，增长速率为0D.在理想条件下，种群数量呈“J”型增长，K值逐渐增大参考答案：D种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数，是种群最基本的数量特征，A项正确；单子叶草本植物往往是丛生或者蔓生，难以辨别是一株还是多株，而双子叶草本植物则容易辨别个体数目，故B项正确；呈“S”型增长的种群在数量达到K值时，出生率等于死亡率，增长速率为0，C项正确；在理想条件下，种群数量呈“J”型增长，没有K值，D项错误。39.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是

①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈

④转动转换器

⑤向右上方移动玻片

⑥向左下方移动玻片A．①③④⑤

B．⑥④③⑤

C．⑤④③②

D．⑥④⑤③参考答案：C40.在一个种群中随印抽取一定数量的个体，其中基因型AA的个体占20%，，基因型Aa的个体占60%，基因型aa的个体占20%，则A基因和a基因的频率分别是A．40%、60%

B.30%.70%

C.50%、50%

D.60%、40%参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请回答：

（1）图中涉及的遗传信息传递方向为：__

_

__

___（以流程图的形式表示，2分）。（2）mRNA是以图中的③为模板，在②____

_______的催化作用下，由4种游离的____

______依次连接形成的。（3）能特异性识别mRNA上密码子的分子是___________，它所携带的小分子有机物可用于合成图中④______________。（4）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G—C