四川省成都市公兴中学高二生物上学期摸底试题含解析

四川省成都市公兴中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图表示一个DNA分子的片段，有关叙述正确的是()A.若b2为合成信使RNA的模板链，则信使RNA的碱基序列与b1完全相同B.若b2为合成信使RNA的模板链，则转运RNA的碱基序列与b1完全相同C.b1、b2链中均有ATGC四种碱基，且b1中的A碱基量与b2中A碱基量相同D.若以b2为DNA复制时的模板链，则新形成的子DNA链碱基序列与b1完全相同参考答案：DDNA复制为半保留复制，若b2链为模板，则其形成的子代DNA链与其互补，由于b1

链与b2链互补，所以b1

链与新形成的子链碱基序列完全相同。2.将RNA彻底水解，得到的产物是：（

）A.两条多聚核糖核苷酸链

B.四种核糖核苷酸C.磷酸、五碳糖、含氮碱基

D.C、H、O、N、P五种元素参考答案：C3.如图为人的体液免疫图解，下列有关的说法中正确的是A.细胞①～⑤均能识别抗原

B．细胞⑤为靶细胞C．细胞③为B细胞

D．细胞②不能释放淋巴因子

参考答案：C4.基因自由组合定律的实质是A．杂种后代中性状自由组合

B．性状分离比例是9：3：3：1

C．杂种产生的配子自由组合D．杂种产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合参考答案：D5.下列关于右图的说法，错误的是()A．图中所示正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核B．从化学结构上看，图中的2和5相同C．若已知a链上形成e链的功能段中碱基比例为：A:T:G:C＝1:2:3:4，则形成e链的碱基比是U:A:C:G＝1:2:3:4D．通过该过程，遗传信息由a传递到了e上，再由e传递到蛋白质上参考答案：B6.下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。请回答下列问题：（1）①的存在说明此细胞属于

细胞，结构②的功能是___________________。（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体、

、细胞膜及分泌物中。（填图示数字和结构名称）（3）从图中可以看出，⑦溶酶体起源于

，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，其中的水解酶将颗粒物降解后排出。这种融合的过程依赖于膜结构的

。

（4）细胞之间信息交流的物质基础主要依靠结构④上的_________________（成分）。参考答案：（1）真核

有氧呼吸的主要场所（2）③内质网

⑥高尔基体

（分泌小泡、囊泡）（3）高尔基体

流动性

（4）糖蛋白7.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式是（

）A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入参考答案：C8.植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基体

（

）A．具有合成蛋白质的能力

B．具有合成脂肪的能力C．具有合成多糖的能力

D．具有合成核酸的能力参考答案：C9.下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者(图中)，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是()A．1和3

B．2和6

C．2和5

D．2和4参考答案：C10.如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是A.c和d在不同的场所发育而成B.造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程C.各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同D.当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关参考答案：D11.以“﹣GAATTG﹣”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是（）A．﹣GAAUUG﹣ B．﹣CTTAAC﹣ C．﹣CUUAAC﹣ D．﹣GAATTG﹣参考答案：A【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】DNA分子中碱基互补配对原则为：A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C．转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，则碱基互补配对原则是A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C．【解答】解：根据题意DNA分子的一条链为“﹣GAATTG﹣”，则互补链为“﹣CTTAAC﹣”，转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，则碱基互补配对原则为G与C、A与U、C与G、T与A配对，则以“﹣CTTAAC﹣”为模板，合成mRNA的序列是﹣GAAUUG﹣．故选：A．【点评】本题转录的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大，但必需抓住题干中关键词．

12.关于菌落的叙述，错误的是

A.一个菌落往往是一个细胞在固体培养基上克隆的结果

B.菌落的特征可作为鉴定菌种的重要依据

C.划线分离，可在培养基上获得均匀分布的单个菌落

D.将单菌落接种至固体斜面培养基上，可进一步纯化菌种参考答案：C13.下面为胡萝卜组织培养产生完整植株过程的示意图，相关叙述中错误的是

A．根据所学知识推测：①经脱分化培养成②的过程使高度分化的体细胞恢复分裂能力B．动物的单个细胞也可经上述过程培养成新个体C．①→②→③→④过程中细胞增殖的方式都为有丝分裂D．②→③过程是基因选择性表达的结果参考答案：B14.下图为某动物细胞分裂示意图。该细胞处于A.减数第一次分裂后期B.有丝分裂后期C.减数第二次分裂后期D.有丝分裂中期参考答案：A据图分析，图中有4条染色体、2对同源染色体，每条染色体上有2条染色单体，图示正在发生同源染色体的分离，因此该细胞处于减数第一次分裂后期，故选A。15.关于激素和神经递质的叙述，错误的是A.作用时都需要与特定的物质结合B.有些激素也能起到神经递质的作用C.激素和神经递质的信息传递方式相似D.激素和神经递质都是在相邻的细胞间起作用参考答案：D激素和神经递质的化学本质一般都是有机物，但NO也可作为神经递质，却是无机物，A错误；有些激素也能起到神经递质的作用，如肾上腺素可作为神经递质，B正确；激素和神经递质都是通过与靶细胞上的受体结合来传递信息且结合后就会失活，C正确；神经递质能在神经细胞间、神经细胞和内分泌细胞间、神经细胞和肌肉细胞间发挥作用，激素可以通过体液运输到靶细胞发挥作用，分泌激素的细胞与其作用的靶细胞相距较远，不是相邻细胞，D错误。16.动物的性激素和胰岛素，它们的化学本质分别是A.糖类、蛋白质

B.蛋白质、蛋白质C.固醇、蛋白质

D.蛋白质、固醇．参考答案：C17.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节参考答案：B胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降，另外胰岛素是蛋白质，只能注射，不能口服，A正确；膝跳反射为非条件反射，神经调节中枢位于脊髓，不受大脑皮层控制，B错误；甲状腺激素有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，呼吸、心律加快，产热增加等作用。婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制，是神经调节的效应器也是促胰液素的靶器官，D正确。【考点定位】体液调节和神经调节【名师点睛】B、D项易错，非条件反射由较低级的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，而条件反射必须由高级神经中枢大脑皮层的参与才能完成。胰腺分泌胰液既受神经调节又受激素调节。18.下列有关基因工程诞生的说法，不正确的是（

）A．基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的B．工具酶和载体的发现使基因工程的实施成为可能C．遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据D．基因工程必须在同物种间进行参考答案：D19.下图为激素分泌调节示意图：其中说法错误的是()

A．激素①只作用于垂体，所以激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位B．每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞，激素③不能同时作用于下丘脑和垂体C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加参考答案：B20.在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中条鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是：（）A捕鱼用的渔网网眼太大

B被标记的鱼放回后有一小部分死亡C两次捕获的鲫鱼数量较小

D重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡参考答案：D21.食欲素是一种小分子多肽，是由人的神经分泌细胞合成并分泌的具有调节人体食欲的信号分子。在饮饿的人体内，可测出血液中食欲素的浓度较高。下列有关食欲素的判断，正确的是A．食欲素最多含有一个羧基和一个氨基B．食欲素与斐林试剂共热，变紫色C．食欲素和血红蛋白一样，都是细胞内的信号分子D．研究食欲素，可为厌食症和肥胖症的治疗提供依据参考答案：D22.回答下列与育种有关的问题：（14分，每空2分）在水稻中，有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(B)对不抗病(b)为显性。有两种不同的纯种水稻，一个品种无芒、不抗病，另一个品种有芒、抗病。这两对性状独立遗传。下图是培育无芒抗病类型的育种方法。A．无芒、不抗病×有芒、抗病F1F2稳定遗传无芒、抗病的类型B．无芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗稳定遗传无芒、抗病的类型k%s5$u(1)方法A、B的育种原理分别是____________、_____________。(2)f过程所用的方法称为_________________，g过程所用试剂的作用原理是

。孟德尔遗传规律发生的细胞学基础所阐述的过程是上图中的______________过程。(3)方法A的F2中符合要求的类型占无芒抗病类型的比例是____________，方法A、B相比，B的突出优点是_____________________________________。参考答案：(1)基因重组、染色体变异

。

（2）花药离体培养抑制纺锤体形成减数分裂(或e)（3）1/3能明显缩短育种年限23.关于生长素的作用，下列说法正确的是

A．未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的

B．生长素的浓度越高植物生长越快 C．发育着的种子能产生大量生长素，为子房发育成果实提供必要条件

D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制参考答案：C24.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：A【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是糖类在动植物细胞中分布的共同点，动植物细胞中共有的单糖是葡萄糖、核糖脱氧核糖；植物细胞特有的单糖是果糖，动物细胞特有的单糖是半乳糖；植物细胞特有的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞特有的二糖是乳糖；植物细胞特有的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞特有的多糖是糖原．【解答】解：A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖，A正确；B、淀粉和果糖是植物细胞特有的糖，动物细胞不含有，B错误；C、淀粉是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，C错误；D、麦芽糖和果糖是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，D错误．故选：A．

25.右图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是（

）A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B.环境温度28℃时冷觉感受器最敏感C.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大参考答案：D26.芦苇常用来造纸，这体现了芦苇的价值是A.间接价值 B.直接价值 C.科学研究价值 D.潜在价值参考答案：B试题分析：直接用于生产体现了生物多样性的直接价值，故B正确。间接价值是生态价值，故A错误。科学研究价值是用于研究的，而造纸是直接应用的，故C错误。潜在价值是不知道的价值，故D错误。考点：本题考查生物多样性相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。27.根据生物与环境的相互依存关系,下列寻找目标菌株的思路不正确的是(

)。A.从热泉中寻找耐热细菌

B.从成熟的葡萄皮上寻找酵母菌C.从贫瘠的土壤中寻找分解尿素的细菌

D.从树林的腐殖土中寻找分解纤维素的细菌参考答案：C略28.已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋得F3，播种所有的F3，在F3植株开花前，拔掉所有的无芒植株，并对剩余植株套袋，从理论上讲F4中表现感病植株的比例为（

）A.5/8

B.3/8

C.9/16

D.7/16参考答案：D29.健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列有关疾病的叙述和诊断方法叙述正确的是

A、苯丙酮尿症是由x染色体上的隐性基因控制的单基因遗传病

B、某人在幼年时期诊断发现其甲状腺激素分泌不足则将来他就会得侏儒症

C、用抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体做成的试剂可以快速检测早期子宫癌D、利用DNA探针检查出肝炎病毒，为肝炎诊断提供了一种快速简便的方法参考答案：D

30.下列实例属于基因工程的是()①将鸡的DNA分子的某个片段整合到小鼠的DNA分子中②将抗药菌的某个基因引入到草履虫的细胞内③将鼠的骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞④将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系A.①③ B.②④ C.①② D.①④参考答案：C31.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（

）A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体参考答案：B32.下列各项中不属于克隆的是A．试管婴儿的培育

B．“多莉羊”的产生C．用胡萝卜的韧皮部细胞培养植株

D．分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗参考答案：A33.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下图是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是

细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长

A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b参考答案：A34.2011年夏，云南某地区福寿螺再现稻田。由于福寿螺属于外来物种，并能通过各种渠道蔓延扩散，它们啮食水稻等植物，造成粮食大幅减产，其生存环境的营养结构如图。以下相关叙述，正确的是：A．福寿螺属于次级消费者，它急剧增多的原因之一是缺乏天敌B．外来入侵物种会增加当地生态系统的生物多样性C．图中共有4条食物链，占2个营养级的生物只有蛇和青蛙D．图中若每只幼螺从5克长到10克，则至少要消耗水稻25克参考答案：D35.在ATP分子中很容易断裂和重新形成的化学键是（

）A．靠近腺苷的高能磷酸键

B．腺苷与相邻磷酸基之间的键C．远离腺苷的高能磷酸键

D．以上三键参考答案：C36.如图表示用化学方法合成目的基因Ⅰ的过程，据图分析下列叙述正确的是（）

A．过程①需要DNA连接酶B．过程②需要DNA限制性核酸内切酶C．目的基因Ⅰ的碱基序列是已知的D．若某质粒能与目的基因Ⅰ重组，则该质粒和目的基因Ⅰ的碱基序列相同参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】据图分析，单链a和单链b进行碱基互补配对，单链b和单链c进行碱基互补配对，单链a和单链c通过DNA连接酶连接形成磷酸二酯键，单链d和单链c进行碱基互补配对，单链b和单链d通过DNA连接酶连接形成磷酸二酯键，最终合成目的基因I．【解答】解：A．过程①仅仅是单链a和单链b之间形成氢键，不需要DNA连接酶，A错误；B．过程②与过程①的本质相同，故不需要DNA限制性核酸内切酶，B错误；C．图中显示的是人工合成基因的流程图，因此需要了解目的基因I的碱基序列，C正确；D．形成重组DNA分子的过程中，质粒与目的基因I的碱基序列是不可能相同的，D错误．故选：C．【点评】本题考查目的基因的合成，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．37.研究发现，水分进出细胞膜必需一种被称为“水通道”的蛋白质。若设法专一性地关闭离体肾小管细胞的水通道蛋白，则将导致细胞A．形态基本不变

B．在蒸馏水中涨破C．在浓溶液中皱缩

D．在生理盐水中迅速死亡参考答案：A38.把小球藻培养液放在明亮处一段时间后，向其中滴加酚酞pH指示剂(遇碱变红)，培养液变为红色；若将此培养液分为两份，一份放在暗处，一份放在明处，结果放在明处的仍为红色，放在暗处的恢复为原色。其原因是 （

）A.光合作用产生了氧

B.光合作用产生了CO2

C.光合作用消耗了氧

D.光合作用消耗了CO2参考答案：D39.在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置150个捕鼠笼，一夜间捕获了54只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了48只，其中有上次标记的个体18只，则该农田中田鼠的种群数量最接近（

）A．54只

B．48只

C．120只

D．144只参考答案：D略40.美国科学家托马斯·施泰茨、英国科学家万卡特拉曼·莱马克里斯南和以色列科学家阿达·约纳特因核糖体的研究而获诺贝尔奖，下列关于核糖体的叙述正确的是A．核糖体存在于所有生物体内B．核糖体由蛋白质和tRNA构成C．在核糖体上脱水缩合能形成肽键和二硫键等化学键D．核糖体不具有膜结构，但膜的合成与离不开核糖体参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列是某化合物的结构简图，请据图回答：（1）此化合物的名称是________________。图中②的名称是_________；图中表示R基团的编号是__________。（2）形成该化合物的生物化学反应叫做_____________，在该过程中，相对分子质量减少了______________。参考答案：（1）三肽；肽键；③和④（2）脱水缩合；3642.“没有买卖，就没有杀害！”野生东北虎保护受到社会广泛关注。在我国，东北虎的致危因素主要有是