学生健康管理制度

—学生健康管理制度同学健康管理制度1

一、建立同学健康档案，每学年对同学进行一次身体检查，并把检查情况，按时用书面形式告知家长。依据上级要求认真完成各项预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生学问宣传教育工作，特别是依据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防学问教育。

三、广泛开展形式敏捷的健康教育，强化常见病、传染病的预防与了解。

四、强化同学食品卫生的管理，教育同学合理养分，平衡膳食。把握预防养分性疾病的根本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、科学制定作息时间，充足利用大脑的活动特点，留意用脑卫生，合理布置学习方法，提高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境干净美观，同学人人讲卫生。

七、认真组织同学做好两操，每个科任老师应按时订正同学坐、立、读、写的姿态及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发现同学有病按时让同学到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在非常钟内上报学校主要领导。医疗机构依据病人情况按时实行相应措施，保证病人得到按时科学的治疗，防止疾病传播。

九、应劝说患病同学按时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的同学带病来校学习。

小同学健康管理制度：疫情期间同学健康管理制度

学校同学健康档案管理，是学校卫生管理体制的重要组成部分，也是学校对同学进行德智体全面考核的一项重要内容。为完善同学在校期间的健康管理工作，消退安全隐患，特制定本制度。

一、各学校要建立由主管校长负责的同学健康管理小组，负责制定同学健康管理工作的细则，指导、协调各部门开展相关工作，建立相关部门协调管理机制。

二、要严格执行《新生入学接种卡、证查验制度》，新生（转校生）入学要求收齐预防接种卡，并对其接种工程进行核对。

三、同学入学后，学校应当建立在校同学个人健康档案，照实记录同学在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。

四、学校按教育部规定，每年对同学进行一次全面的健康检查。新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各班级同学体检由学校统一布置。体检中发现异样的，应当在有效时间内进行复核检查，经指定医院进行诊断。

五、对在校同学进行常规健康体检后，将体检结果记入同学健康档案，由各班班主任将同学检查情况按时告知家长。学校应按时汇总情况、上报体检数据给上级主管部门，并对同学存在健康问题进行分析，制定预防措施。

六、学校每学期都应布置日常的传染病预防掌握健康教育，利用课堂、讲座、板报、播送等多种形式对同学进行有针对性的传染病预防掌握学问教育，内容包括常见传染病的根本学问、传播途径和预防措施，提高同学对传染病的预防掌握意识和应对力量。

七、学校在每学期要利用多种形式组织开展关于健康生活方式、常见病、慢性病预防等健康学问的教育宣传活动。贯彻预防为主的原则，广泛开展形式敏捷的健康教育活动，实行有效措施，掌握和降低同学中常见病、多发病的发病率，做好同学卫生保健工作。

八、重视教学卫生，爱护视力，预防近视。

要求老师做到：

1.常常向同学和家长宣传爱护视力的重要性，催促同学做好眼保健操。

2.随时留意订正同学不正确的看书、写字姿态，留意同学的用眼卫生。

3.板书要字体端正清晰，大小适中。

4.严格掌握作业量，减轻同学过重负担。

5.上课不提前，下课不拖堂，下课后发动同学走出教室。

6.不占用同学的自习时间和自由活动时间。

7.常常催促同学留意以下几方面：

（1）留意看书、写字姿态，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。

（2）按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。

（3）课间非常钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。

（4）用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。

（5）不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。

（6）早睡早起，留意休息，每天保证八小时睡眠时间。

（7）不看过小过密或字迹不清的书报，作业时字不要写得过小过密。

（8）发现近视，要主动矫治。

九、培育同学养成良好的卫生习惯，强化个人卫生。

1.全体师生必需做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风气。

2.个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。

3.不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

4.认真做好播送操，主动参与体育活动，保证同学每天有一个小时或平均一小时的体育活动时间，不断增加身体素养。播送操和课外活动的出勤情况、锤炼质量，由班主任帮助检查、记载，体育组负责抽查，政教处负责统计汇总。

5.强化同学食品卫生的管理，教育同学合理养分，平衡膳食。把握预防养分性疾病的.根本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

6.科学制定作息时间，充足利用大脑的活动特点，留意用脑卫生，合理布置学习方法，提高学习效率。

7.学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境干净美观，同学人人讲卫生。

十、学校应根据相关标准为同学提供安全、卫生的饮用水，消退鼠害和蚊、蝇、蟑等病媒生物的危害，为同学设置厕所和洗手设备。

十一、应强化对体育场地和器材的卫生监督和管理，防止发生意外损害事故。

十二、建立预防疾病应急制度。发现同学有病按时让同学到医院就医，若发现重大疾病或传染病应按时上报区教体局和相关卫生部门，依据病人情况按时实行相应措施，保证病人得到按时科学的治疗，防止疾病传播。禁止患有发热等传染病的同学带病来校上课。

十三、学校每天做好传染病监测工作，发现疫情按时上报，严格执行传染病患者病愈复课证明查验制度，以防疫情扩大。

十四、学校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期内或者在排解传染病前，不得从事法律、行政法规和卫生行政部门规定禁止的易使该传染病扩大的工作。

同学健康管理制度2

一、充足发挥学校管理的作用

1、新同学入学后，按时建立同学的健康卡，每学年对同学进行一次全面的健康检查，做到有病按时治疗。

2、贯彻预防为主的原则，实行有效措施，掌握和降低同学中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。每学期进行一次体检。

3、做好同学生长发育、健康状况、疾病防治的调查研讨和资料统计积累工作。

4、重视做好教学卫生工作，发现问题按时解决。

5、做好防近、防病的宣传工作。定期检查同学视力，切实的实行措施掌握近视眼发病率。

6、施行卫生检查评比，催促师生做好常常性的.卫生工作。

二、教学卫生，爱护视力，预防近视。要求老师做到：

1、向同学和家长常常宣传爱护视力的重要性，催促同学做好眼保健操。

2、随时留意订正同学不精确的看书、写字的姿态，留意同学的用眼卫生。

3、板书要字体端正清晰，大小适中。

4、严格掌握作业量，减轻同学过重负担。

5、上课不提前，下课不拖堂，下课后发动同学走出教室。

6、不占用同学的自学时间和自由活动时间。

7、常常催促同学留意以下几方面：

（1）留意看书、写字的姿态，做到眼睛离书本一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。

（2）按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。

（3）课间非常钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。

（4）用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。

（5）不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。

（6）早睡早起，留意休息，每天保证八小时睡眠时间。

（7）发现近视，要主动矫治。

三、眼保健操制度

为了进一步做好眼保健操，提高同学做眼保健操质量，通过做眼保健操，促进眼部四周血液循环，消退眼睛疲惫，提高学习质量，并到达预防近视。特制定本要求，请全体师生遵照执行：

一、上午第三节课和下午第二节上课的老师一律不准拖堂，上午第四节课和下午第三节课的老师负责催促同学做眼保健操。

二、各班同学必需做到全班参与，闭上眼睛，保持清静，把准穴位，按节拍做。每个班级要抽出同学值日检查，由体育老师、值班领导监督指导。

三、各班同学做眼保健操要认真主动，动作要整齐标准符合标准，质量较差班级，每次扣该班量化评分2分，由值日人负责评比。

四、值日人对每天的眼保健操要认真检查催促，做好记录，值日人按时通报眼保健操情况。

五、各班班主任要认真抓好本班的眼保健操，做到多检查、多催促，切实提高眼保健操质量，施行班主任制，纳入岗位考核。

四、传染病防疫制度

1、主动开展预防传染病的卫生健康教育，主动协作社区开展爱国卫生运动。消退老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

2、有计划地改造学校公共卫生设备，强化对学校食堂卫生和饮用水卫生的管理。

3、建立疫情报告制度，发现疫情要按时逐级报告，并做好疫情报告登记。疫情报告挨次为：同学、班主任、学校领导、区中心校、市教育局、卫生防疫部门、市卫生局、市教育局。

4、对发生疫情的班级应做到按时消毒，按时隔离，其他班隔周用TD消毒。

5、同学患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认前方可复课。

五、同学体检制度

1、新生入学后进行身体健康检查，建立同学健康档案。

2、经过体检复查患有疾病者，经医疗单位诊断，通知班主任，由班主任告知家长。

3、每年进行一次体检。

4、学校协作卫生部门给同学注射疫苗。

同学健康管理制度3

第一条

学校同学健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对同学进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障同学受教育的权益，明确学校在同学健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善同学在校期间的健康管理，消退安全隐患，特制定本制度。

第二条

本制度依据的.国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《教育法》、《传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《预防性健康检查管理方法》、《医疗事故处理条例》等。

第三条

本制度适用的同学范围：我校在校同学。

第四条

学校建立由主管校长负责的同学医疗保障管理部门（体卫艺处），负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

第五条

体检分为新生入学体检和规定体检。学校按教育部规定对在校同学进行常规健康体检后，应建立体检健康档案。

第六条

新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各班级同学体检由学校统一布置。

第七条

新生入学体检所触及的与学籍管理的有关异样健康情况，学校必需照实上报有关部门，不得拖延、漏报、瞞报。

第八条

新生入学体检中发现异样时，学校应当在有效时间内进行复核，经县区级医院诊断不宜在校学习的，学校将依据规定办理缓学或休学。

第九条

同学入学后，学校应当建立在校同学个人健康档案，以写实的形式记录同学在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。

第十条

同学体检后，学校按时汇总、上报体检数据给上级主管部门，并对同学存在健康问题进行分析，制定预防措施。

同学健康管理制度4

1、新生入学后，按时建立同学健康卡，每年对同学进行一次全面的健康检查，有病按时治疗。

2、新生入学要求收齐预防接种卡，转校生入学要求补交预防接种卡。并对其接种工程进行核对。

3、贯彻预防为主的`原则，实行有效措施，掌握和降低同学中常见病、多发病的发病率，做好同学保健工作。

4、重视做好教学卫生工作，发现问题按时解决。

5、做好防近、防病的宣传工作，每学期进行健康教育讲座。定期进行一些常见病、传染病的介绍。定期检查同学视力，切实实行措施掌握近视眼发病率。

6、施行卫生检查评比，催促同学做好个人卫生和卫生清扫工作。

7、坚持做好每日的晨检常规，严格把关，防止传染病的传播、盛行。

8、全体师生必需做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风气。

9、不喝生水，不吃不洁食物，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

10、认真做好播送操，主动参与体育活动，保证同学每天有一小时体育活动时间，不断增加身体素养。

11、对病、免同学体育老师要布置他们进行恰当的医疗保健活动，促使他们早日恢复。

同学健康管理制度5

一、建立同学健康档案，每学年对同学进行一次身体检查，并把检查情况，按时用书面形式告知家长。依据上级要求认真完成各项预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生学问宣传教育工作，特别是依据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防学问教育。

三、广泛开展形式敏捷的健康教育，强化常见病、传染病的预防与了解。

四、强化同学食品卫生的管理，教育同学合理养分，平衡膳食。把握预防养分性疾病的根本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、严格执行国家中小同学作息时间，充足利用大脑的.活动特点，留意用脑卫生，合理布置学习方法，提高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境干净美观，同学人人讲卫生。

七、认真组织同学做好三操，每个科任老师应按时订正同学坐、立、读、写的姿态及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发现同学有病按时让同学到医院就医，若发现重大疾病或传染病应立刻上报学校主要领导。依据病人情况按时实行相应措施，保证病人得到按时科学的治疗，防止疾病传播。

九、发现疾病应劝说患病同学按时治疗，并在家休息，禁止患有发热、咳嗽等病症的传染病同学带病来校学习。

同学健康管理制度6

1、将同学体质健康档案管理列为学校卫生工作的重要内容之一，将强对同学健康档案的管理。

2、学校卫生档案有卫生保健老师负责管理、保存，并不断改善保管条件，使之完好、精确、按时。

3、对于上报的报表，认真填写，标准正确，并留底存档，以便随时查阅和分析。

4、认真填写同学健康卡和预防健康卡，做到一人一卡。

5、认真记录学校预防和掌握各种常见病、多发病和传染病的`和措施，便于进一步进行健康指导。

6、要积累各种卫生档案，如基础工作资料、健康监测资料、同学疾病防治资料、学校卫生监督资料、学校健康教育资料、学校卫生保健专题资料等。

7、各种卫生资料要统一装订成册，干净美观。

同学健康管理制度7

1、建立同学健康档案，每学年对同学进行一次身体检查，并把检查情况按时用书面形式告知家长，针对常见六病，做好宣传和防治工作，依据上级要求认真完成各项预防接种工作。

2、学校卫生室和各班应定期进行卫生学问宣传教育工作，特别是依据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防学问教育。

3、广泛开展形式敏捷的健康教育，强化常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

4、强化同学食品卫生的管理，教育同学合理养分，平衡膳食。把握预防养分性疾病的根本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

5、科学制定作息时间，充足利用大脑的.活动特点，留意用脑卫生，合理布置学习方法，提高学习效率。

6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境干净美观，同学人人讲卫生。

7、认真组织同学做好两操，每个科任老师应按时订正同学坐、立、读、写的姿态及眼保健操的穴位。

8、建立预防疾病应急制度。发现同学有病时，依据病人情况按时实行相应措施，保证病人得到按时科学的治疗，防止疾病传播。

9、应劝说患病同学按时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的同学带病来校上课。

10、做好传染病监测工作，发现疫情按时上报，并做好传染病复课检诊工作，以防疫情扩大。

同学健康管理制度8

心理健康教育是提高同学心理素养的需要，是实施素养教育的重要内容。同学正处在身心发展的重要时期，当代独生子女特有的心理特点，面临更严峻的形势。因此，在小学开展心理健康教育，不仅是同学健康成长的需要，也是推动素养教育的必定要求。结合本校实际，特制定相关制度如下：

1、认真贯彻上级主管部门的有关精神，强化对同学的心理健康教育，把心理健康教育的内容结合实际浸透到德育工作中去。

2、强化心理健康教育的师资队伍建设和组织建设。逐步建立在校长领导下，以专兼职心理辅导员和班主任为骨干，全体老师共同参与的心理健康教育工作体制。强化对师资队伍的理论和实践力量的培训，提高心理健康教育队伍的素养。

3、立足校本特色教育，坚持预防为主，遵循同学身心发展规律，强化心理健康教育的科学性与实效性。

4、面对全体同学，开展普遍性的心理健康教育活动，将心理健康教育主动有效的浸透到学科教育中。开设心理健康教育主题活动课或专题讲座，普及心理健康科学常识，帮忙同学把握一般的`心理保健学问，培育良好的心理素养。

5、关注个别差异，依据不同同学的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。开展个别询问与辅导，健全心理询问室（或心理辅导室），建立心理健康预约信箱和网上询问，对同学在学习和生活中显现的问题赐予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、娇治的有效途径。对于极个别有严峻心理疾病的同学，能够按时辨认并转介到医院或心理诊所。

6、依托科学的心理健康教育软件，强化对同学进行心理测验，建立好同学心理档案。

7、重视网上家长学校建设，强化家校联系，指导家长做好同学的心理健康教育工作。

8、建设好校内环境，使同学有良好的校内心理环境。

9、注意对心理健康教育的科学研讨，按时总结经验，并有效的指导实践。

同学健康管理制度9

一、同学体质健康监测领导小组组成及职责分工：

组长：XXX（校长），全面负责实施健康标准的实施及监测工作。

副组长：XXX（主任），负责监测工作中的计划调控和时间布置等协调工作。

组员：体育老师及各班主任负责同学达标活动及健康监测的详细实施。

二、《同学体质健康标准》的.实施及监测工作，应列入学校教育和体育工作近期计划和长远规划之中，每学年组织一次体质监测。

三、实施《同学体质健康标准》的情况及监测任务的完成情况列入学校的目标管理之中，同学到达《标准》良好等以上者，方可获得三好同学及其它嘉奖形式的资格。

四、强化对实施《标准》工作的宣传教育，帮忙同学了解健康的意义和锤炼目的。

全校各班级每月必需有一节以上班会课内容与达标相当，教导处应建立专项检查并记载，此项检查与班主任年终业绩考证及嘉奖挂钩。

五、同学达标活动的实施应与阳光体育活动的进行联系起来，强化大课间活动的组织力度，保证同学每天一小时的体育锤炼时间。

六、认真组织每学年《体质健康标准》测试，测试时间及组织形式要敏捷多样，既要节约时间，又要便利同学，除集团组织的大型综合性考测以外，体育老师应依据教学学进度敏捷布置测试时间及工程。

七、由教导处牵头，专人专项负责测试数据资料的搜集整理、分析、保存及上报工作。

同学健康管理制度10

一、充足发挥学校管理的作用1.新生入学后，按时建立同学的健康卡片，每学年对同学进行一次全面的健康检查，有病按时治疗。

2.贯彻以预防为主的原则，实行有效措施，掌握和降低同学中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。

3.做好同学生长发育、健康状况、疾病防治的调查研讨和资料统计积累工作。

4.重视做好教学卫生工作，发现问题按时解决。

5.做好防近、防病的宣传工作，每学期举办2—3次卫生讲座。定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查同学视力，切实实行措施掌握近视眼发病率。

6.施行卫生检查评比，催促师生做好常常性的卫生清扫工作。

二、重视教学卫生，爱护视力，预防近视。

（一）对老师要求1.向同学和家长常常宣传爱护视力的重要性，催促同学做好眼保健操。

2.随时留意订正同学不正确的看书、写字姿态，留意同学的'用眼卫生。

3.板书要字体端正清晰，大小适中。

4.严格掌握作业量，减轻同学过重负担。

5.上课不提前，下课不拖堂，下课后发动同学走出教室。

6.不占用同学的自习时间和自由活动时间。

（二）对同学要求（1）留意看书、写字姿态，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指距离笔尖一寸。

（2）按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。

（3）课间非常钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。

（4）用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。

（5）不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。

（6）早睡早起，留意休息，每天保证八小时睡眠时间。

（7）发现近视，要主动矫治。

三、强化个人卫生1.全体师生必需做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风气。

2.个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。

3.不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸，不随地吐痰。

4.认真做好播送操，主动参与体育活动，保证同学每天有一个小时或平均一小时体育活动时间，不断增加身体素养。播送操和课外活动的出勤情况、锤炼质量，由班主任帮助检查、记载，体育组负责抽查，政教处负责统计汇总。

5.对生病同学，体育老师要布置他们进行恰当的医疗保健活动，促使他们早日恢复康复。

同学健康管理制度11

为了全面推动素养教育，提高师生健康水平，对进一步促进幼儿素养教育，主动开展健康教育工作。

一、幼儿园建立健康教育领导小组。

二、每年年初制定健康教育工作计划，年终对健康教育工作进行总结。

三、按要求进行健康教育工作，每两周进行一次宣传。形式多样，并结合卫生宣传日进行宣传。

四、对幼儿常见病传染病制定工作计划进行宣传教育。

1.强化对视力不良的预防宣传教育。使同学了解视力不良的发病原因，用眼卫生的学问和爱护方法。削减新发率。

2.强化对弱视、龋齿、贫血、养分不良、肠道蠕虫病的预治宣传，降低发病率。

3.利用宣传橱窗、家园栏等阵地开展健康教育宣传工作。依据传染病的.好发季节做好宣传工作，冬春季节进行预防流感的宣传。夏秋季节进行预防肠道传染病的宣传。提高防病意识。

4.对乙型肝炎、肺结核等传染病主动进行宣传，使同学增加防病意识。

5.做好运动与健康的宣传教育工作。使幼儿认识主动参与体育活动，增加体质的必要性。

五、强化对幼儿进行青春期健康教育、心理健康教育。定期给幼儿讲青春期卫生和上心理健康教育课。

六、每年对老师进行一次健康卫生学问的测试，留意保存试卷

七、建立健全健康教育档案。

1.留意各种材料的`搜集、积累、装订。

2.健全幼儿园卫生工作档案。

3.留意幼儿健康体检卡的保存。

八、主动开展好以除害灭病为中心的爱国卫生运动。对幼儿园环境卫生催促检查，提合理化建议。把幼儿园健康教育工作搞好。

同学健康管理制度12

为贯彻落实《关于强化义务教育同学体质健康管理的通知》精神，把增加同学体质作为学校教育的根本目标，引导同学树立良好的体育锤炼意识，培育体育锤炼的力量，养成科学的生活方式，建立同学体质健康管理长效机制，实行有效措施，全面增加同学体质健康。根据学校《关于强化同学体质健康管理工作的通知》要求，制定本制度。

一、强化宣传教育引导

学校通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锤炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对同学强化体育健康教育宣传引导，让家长和同学了解运动在增加体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高同学体育与健康素养，增加体质健康管理的意识和力量。

二、开齐开足体育与健康课程

学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周开齐3课时，确保任何老师不以任何理由挤占体育与健康课程和同学校内体育活动。

三、保证体育活动时间

全面落实大课间制度，每天布置同学进行30分钟课间操活动，每节课间要求同学走出教室过量活动和放松，值周生催促检查。合理布置同学校内、校外体育活动时间，着力保障同学每天1小时体育活动时间。要求班主任和体育老师利用钉钉群和微信平台等大力推广家庭体育锤炼活动，有锤炼内容、锤炼强度和时长等方面的.要求，不提倡布置大强度训练。要对体育家庭作业强化指导，提供优质的锤炼资源，按时和家长保持沟通。

四、提高体育教学质量

要求体育老师聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康学问+根本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位同学把握1―2项运动技能；要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，激励同学利用课余和节假日时间主动参与篮球、排球等工程的训练；组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高同学的体质健康。体育教研组要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。

五、完善体质健康管理

评价考核体系

学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系。高度重视体质健康管理工作，建立日常参与、体育锤炼和竞赛、健康学问、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，主动探究将体育竞赛成果纳入同学综合素养评价。对因病或其他不行抗因素不能参与体育竞赛的，要从实际动身，分类指导，进行评价。要健全家校沟通机制，按时将同学的体质健康测试结果和健康体检结果反应家长，形成家校协同育人合力。

六、做好体质健康监测

全面贯彻落实《国家同学体质健康标准（20XX年修订）》《同学体质健康监测评价方法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测―评估―反应―干预―保障”闭环体系。中学部认真落实面对全体同学的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立同学体质健康档案，真实、完好、有效地完成测试数据上报工作，研判同学体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。

七、健全责任机制

要统筹布置同学体质健康管理工作，催促细化体质健康管理规定，将体质健康管理工作纳入学校的常规管理工作中，定期召开会议进行专题研讨，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式强化与家长的沟通。

八、强化检查评估

学校将同学体质管理状况纳入同学体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和常常性检查评估，评估结果将作为考核体育教研组的重要依据。学校建立监督举报电话：XXXXXX。畅通家长反映问题和看法渠道，按时改进相关工作，切实保障同学体质健康科学管理。

同学健康管理制度13

为进一步标准同学健康管理工作，促进同学身心健康和学校健康教育工作的发展，依据《中小学健康教育指导纲要》，制定本制度。

1、建立同学健康档案，每学年对同学进行一次身体检查，并把检查情况按时用书面形式告知家长，针对常见病，做好宣传和防治工作，依据上级要求认真完成各项预防接种工作。

2、学校应定期进行卫生学问宣传教育工作，特别是依据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防学问教育。

3、广泛开展形式敏捷的健康教育，强化常见病、艾滋病等传染病的预防学问学习和了解。

4、强化同学食品卫生管理，教育同学合理养分，平衡膳食。

5、科学制定作息时间，合理布置学习时间，提高学习效率。

6、做好环境卫生和同学个人卫生工作，认真组织同学做好两操，老师应按时订正同学坐、立、读、写的姿态。

7、强化心理健康教育。开齐开足心理健康教育课，做好辅导工作。

8、做好患病同学按时治疗工作，合理布置在家疗养，禁止患有发热的'同学带病到校上课。

9、严格落实国家规定的集中健康观看操作标准，按时把握医学观看对象的身体状况，并做好相应处置工作。

10、做好师生健康观看期间的心理疏导工作，做好集中观看档案的搜集、整理、归档工作。

同学健康管理制度14

《标准》测试是一项重要工作，为保证测试工作的顺当进行，特制定《标准》测试工作管理制度。

1、测试工作每年一次，根据教育局要求的时间和形式组织进行。

2、测试工作要在领导小组的领导下成立由体育老师和校医共同组成的测试工作领导小组，全体组员要统一认识，端正看法，全力搞好《标准》测试工作。

3、工作小组负责《标准》测试的全面工作。体育组长负责干部测试工作的详细组织和布置，体育老师和校医负责详细测试工作，班主任帮助组织。

4、测试时要保持测试场地的环境卫生，杜绝疾病的传染。定期对测试仪器进行维护与保养，保证仪器装备随时都能正常运用。在测试过程中，同学应爱惜测试仪器装备，自觉维护测试场地的秩序和卫生。对不听从指挥，造成仪器装备人为损伤者，要追究当事人的责任并赐予经济惩罚。

5、测试小组要认真做好《标准》测试工作的'检查与监督，发现问题按时解决，定期召开测试工作会，不断总结，提高测试工作的实效性与科学性，保证测试工作的顺当进行。

6、测试工作组要在组长组织下对测试数据进行详尽的统计和分析。

同学健康管理制度15

一、充足发挥学校管理的作用

1.新生入学后，按时进行预防接种证查验工作，每学年对同学进行一次全面的健康检查，有病按时治疗。

2.贯彻以预防为主的原则，实行有效措施，掌握和降低同学中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。

3.做好同学生长发育、健康状况、疾病防治的调查研讨和资料统计积累工作。

4.重视做好教学卫生工作，发现问题按时解决。

5.做好防近、防病的宣传工作，每学期举办2～3次卫生讲座。定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查同学视力，切实实行措施掌握近视眼发病率。

6.上好健康教育课，增加同学健康学问，提高健康意识。

7.施行卫生检查评比，催促师生做好常常性的卫生清扫工作。

二、重视教学卫生，爱护视力，预防近视

要求老师做到：

1.向同学和家长常常宣传爱护视力的重要性，催促同学做好眼保健操。

2.随时留意订正同学不正确的看书、写字姿态，留意同学的用眼卫生。

3.板书要字体端正清晰，大小适中。

4.严格掌握作业量，减轻同学过重负担。