辽宁省沈阳市第九十高级中学高一生物期末试卷含解析

辽宁省沈阳市第九十高级中学高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽键？()A．63 B．16 C．17 D．62参考答案：B2.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（

）A．使细胞中的DNA解旋成脱氧核苷酸单链B．使细胞中蛋白质全部水解，DNA能游离出来C．利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于蛋白质与染色剂结合参考答案：C3.下列四组生物中，都属真核生物的一组是（）A．噬菌体和根霉

B．细菌和草履虫

C．蓝藻和酵母菌

D．衣藻和变形虫参考答案：D4.一组杂交品种AaBb×aaBb，各对基因之间按自由组合定律遗传，则F1表现型和基因型的种数为

A.2，6

B.4，9

C.2，4

D.4，6参考答案：D5.染色体和染色质的关系是

（

）A．不同时期，不同物质的不同形态

B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态

D．同一时期，不同物质的不同形态参考答案：B6.细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A．磷脂含量 B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类 D．水含量参考答案：B【考点】24：细胞膜的功能．【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量有关．【解答】解：由分析可知，细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上蛋白质的种类和数量．故选：B．【点评】本题考查细胞膜的结构与功能相适应的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

7.下列关于细胞器的叙述中，正确的一组是

（）（1）线粒体（2）叶绿体（3）高尔基体（4）核糖体（5）内质网（6）中心体

①上述所有细胞器都含有蛋白质

②与分泌蛋白形成有关的细胞器只有（3）（5）

③含单层膜的细胞器只有（3）（5）

④含RNA的细胞器只有（1）（2）

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④参考答案：A8.甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为参考答案：D9.将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是两种海绵细胞A.表面糖蛋白的成分不同

B.脂质成分不同

C.细胞膜的流动性不一样

D.细胞膜的选择透过性不同参考答案：A10.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过A．氢键

B．脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖C．肽键

D．磷酸一脱氧核糖一磷酸参考答案：B11.下面是关于脂质的叙述，其中正确的是A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成细胞膜的主要成分B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其它部位和植物细胞中没有D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失，维持体温恒定的作用参考答案：D12.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）A.载体数量、能量 B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度参考答案：BK+和NO3-的跨膜运输方式均为主动运输，需要载体的协助，需要消耗能量。题图显示：A、B两点细胞吸收的都是NO3-，因此所需载体的种类和数量均相同，但A点对应的氧气含量高于B点，说明A点时细胞的有氧呼吸强于B点，可为NO3-的主动运输过程提供更多的能量，因此影响A、B两点吸收量不同的因素能量。B、C两点细胞吸收的分别是NO3-和K+，因此所需载体的种类和数量均不同，但B、C两点对应的氧气含量相同，说明B、C两点细胞的有氧呼吸强度相同，为NO3-和K+的主动运输过程提供的能量相同，所以影响B、C两点吸收量不同的因素是载体数量。综上分析，B正确，A、C、D均错误。13.下列对线粒体和叶绿体的有关叙述，错误的是A．两者基质所含酶的种类相同

B．它们的基质都含有遗传物质DNAC．它们都具有双层膜结构

D．线粒体是需氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所参考答案：A14.减数分裂过程中,染色体的变化行为是(

)

A.复制->分离->联会->分裂

B.联会->复制->分离->分裂

C.联会->复制->分裂->分离

D.复制->联会->分离->分裂参考答案：D略15.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，能够反映该特点的实例有（

）①白细胞吞噬病菌

②蛋白质不能吸收

③变形虫的变形运动

④水分子能自由进出细胞

⑤细胞融合A．①②③

B．①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑤参考答案：B16.人体心肌细胞细胞膜的主要成分是（

）A．蛋白质和脂质

B．糖类和脂质

C．脂质和核酸

D．蛋白质和糖类参考答案：A17.提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是（

）A．线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和电子传递消耗氧生成水的过程B．在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气D．有氧呼吸过程中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的参考答案：D18.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④参考答案：B【分析】由题干信息可知，羽裂叶和全缘叶是一对相对性状，但未确定显隐性，若要判断全缘叶植株甲为杂合子，即要判断全缘叶为显性性状，羽裂叶为隐性性状。根据子代性状判断显隐性的方法：①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子；②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。【详解】让全缘叶植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离，说明植株甲为杂合子，杂合子表现为显性性状，新出现的性状为隐性性状，①正确；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，说明双亲可能都是纯合子，既可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，或者是双亲均表现为显性性状，其中之一为杂合子，另一个为显性纯合子，因此不能判断植株甲为杂合子，②错误；用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1，只能说明一个亲本为杂合子，另一个亲本为隐性纯合子，但谁是杂合子、谁是纯合子无法判断，③错误；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1，说明植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子，④正确。综上分析，供选答案组合，B正确，A、C、D均错误。【点睛】解答本题的关键是明确显隐性性状的判断方法，以及常见分离比的应用，测交不能用来判断显隐性，但能检验待测个体的基因组成，因此可用测交法来验证基因的分离定律和基因的自由组合定律。19.主动运输不同于自由扩散的特点是①不需要载体蛋白质②低浓度→高浓度③消耗能量④需要载体蛋白质⑤高浓度→低浓度⑥不消耗能量A.①④⑥

B.①⑤⑥

C.②③④

D.②③⑤参考答案：C20.生物的多样性通常包括：①基因多样性

②物种多样性

③结构多样性

④功能多样性⑤DNA多样性

⑥蛋白质多样性

⑦生态系统多样性

⑧无机环境的多样性

A.①②⑦

B.⑤⑥⑦

C.③④⑧

D.①③④参考答案：A21.在细胞和生物体中无机盐的功能的有①是细胞中能源物质之一

②是某些重要复杂化合物的成分③能维持细胞和生物体的生命活动

④能维持细胞的酸碱平衡A.①②④

B.②③④

C.③④

D.①③④参考答案：B22.人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。甲家庭丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲。从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育()A．男孩、男孩

B．女孩、女孩C．男孩、女孩 D．女孩、男孩参考答案：C已知甲家庭丈夫患抗维生素D佝偻病，根据题干提供的信息可以判断其基因型为XAY，妻子表现正常，其基因型为XaXa，因为女性的X染色体可以传递给儿子，妻子没有致病基因，所以这对夫妻只要生育男孩就可以避免该遗传病在后代中出现；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，因为红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，由此可以判断妻子有可能是色盲基因的携带者，生男孩有可能患病，所以这对夫妻最好生女孩。23.如图所示为不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线，下列有关叙述错误的是（）A．影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度B．影响BC段反应速度的主要限制因子是酶量C．温度导致了酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速度不同D．曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为37℃参考答案：D【考点】3A：探究影响酶活性的因素．【分析】分析曲线图：图示表示不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线，图中影响酶促反应速率的因素是温度和底物浓度．曲线AB段表示随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快；BC段表示底物浓度升高后，酶促反应速率不发生改变，此时限制酶促反应速率的因素为酶的数量或活性．【解答】解：A、AB段，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，说明影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度，A正确；B、BC段，随着底物浓度的升高，酶促反应速率不再改变，影响反应速度的主要限制因子是酶量，B正确；C、酶促反应I和Ⅱ的单一变量是温度，所以引起两者反应速率不同的因素是温度，C正确；D、曲线I和Ⅱ只能说明37℃的催化效率高于25℃，但不能说明37℃是最适温度，D错误．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，要求考生掌握影响酶促反应速率的四种主要因素（温度、pH、底物浓度和酶浓度）及曲线图；能结合所学的影响酶促反应速率的因素，准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，或不同曲线中相同段速率不同的影响因素．

24.活细胞内合成酶的原料是：(

)A.脂肪酸

B.核苷酸

C.氨基酸

D.氨基酸或核苷酸参考答案：D绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，合成蛋白质的原料是氨基酸，合成RNA的原料是核苷酸，故D项正确，A、B、C项错误。【考点定位】酶在代谢中的作用25.淡水水域富营养化中主要的生物类群及它的细胞类型依次是（

）

A．衣藻、真核细胞

B．蓝藻、真核细胞

C．水藻、原核细胞

D．蓝藻、原核细胞参考答案：D26.以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为()A．显、隐性个体的比例是1∶1B．显、隐性个体的比例是3∶1C．都是隐性个体D．都是显性个体参考答案：C27..蓝藻细胞含有的物质或结构是（

）A.核膜

B.叶绿素

C.叶绿体

D.线粒体参考答案：B【分析】本题考查细胞的多样性与统一性，考查对蓝藻结构的理解和识记。明确蓝藻的结构特点是解答本题的关键。【详解】蓝藻属于原核细胞，没有核膜包围的细胞核，也没有叶绿体、线粒体等膜结构的细胞器，但含有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，选B。28.下图表示淀粉的一段，数字对应的“—”表示单糖之间的化学键，则淀粉酶(水解淀粉产生麦芽糖)发挥作用的位置可能是()A．1处

B．1、3、5处

C．任何一处

D．2、4、6处参考答案：D29.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下来，但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿，这种突变类型因不能飞行，而未被大风吹到海里淹死，这一事实说明

A．突变多数是有害的

B．突变多数是有利的

C．突变的有利和有害并不是绝对的

D．突变的有利和有害是绝对的参考答案：Ｃ略30.受精卵的细胞分裂方式属于A．无丝分裂

B．有丝分裂

C．减数分裂

D．以上三者都不是参考答案：B31.图中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中，错误的是A.甲、乙两种膜结构都属于生物膜中的细胞器膜B.甲中产生的O2若被乙利用，至少穿过4层生物膜C.乙中的[H]可能来自于葡萄糖的分解，也可能来自于图甲D.甲、乙中的生化反应是不同的，所以由不同的酶催化参考答案：CA．据图分析，膜甲为叶绿体中类囊体薄膜，膜乙为线粒体内膜，两种膜都属于生物膜系统中细胞器膜，A正确；B．叶绿体和线粒体都有双层膜，故甲中产生的O2若被乙利用，至少穿过4层生物膜，B正确；C．乙中的[H]来自于有氧呼吸的第一阶段葡萄糖的分解和第二阶段丙酮酸的水解，甲中的[H]只用于暗反应，C错误；D．甲中发生的是光合作用的光反应，乙中发生的是有氧呼吸的第三阶段，两者中的生化反应是不同的，催化反应的酶也不同，D正确；答案选C。32.在玉米细胞中，由A、T、G可以构成多少种核苷酸：A．4

B．5

C．6

D．8参考答案：B33.细胞中含有N元素的生物大分子是（

）

A．核苷酸和糖原

B．胰岛素和核酸C．氨基酸和胰岛素

D．血红蛋白和纤维素参考答案：B34.右下图为某酶在不同温度下生成物的量和时间的关系，从图中不能获得的信息是（

）A．酶反应的最适温度范围B．酶因热而失活C．酶反应生成物量与时间的关系D．酶反应速度和酶量的关系

参考答案：D35.关于酶的性质，下列叙述中错误的是A.酶大多数为蛋白质，少数为RNAB.一旦离开活细胞，酶就失去催化能力C.淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖D.酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对酶的本质、特性、影响酶活性的因素的相关知识的识记和理解能力。【详解】A、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，A正确；B、离开活细胞的酶，若所处的温度等环境条件适宜，仍然具有催化能力，B错误；C、酶具有专一性，淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖，C正确；D、酶具有高效性，即酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响，D正确。故选B。【点睛】解答此题的关键是识记和理解酶的作用和本质、酶的特性、影响酶活性的因素的相关知识，据此分析各选项。36.在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是

(

)

A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成

B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命

C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用

D．英国科学家列文虎克是细胞的发现者和命名者参考答案：D37.下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是：（

）A．血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液B．人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C．个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D．葡萄糖、肾上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分参考答案：D38.下列物质中，构成人体的氨基酸缩合成化合物，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是 ①NH2-CH2-COOH ②NH2-CH2-CH2OH

COOH

NH2

COOH③NH2-CH-CH2-COOH

④NH2-CH-CH2-COOH

⑤NH2-CH-CH-NH2A．3、3、2 B．2、2、2 C．3、2、3

D．3、4、2参考答案：B39.关于观察DNA和RNA在人口腔上皮细胞中的分布的实验，叙述正确的是()A.DNA主要分布在细胞质中B.RNA只分布在细胞核中C.质量分数为8%的盐酸使细胞膜保持稳定D.甲基绿使细胞核染成绿色参考答案：DDNA主要分布在细胞核中，A错误；RNA主要分布在细胞质中，B错误；质量分数为8%的盐酸使细胞膜丧失选择透过性，C错误；甲基绿能够将DNA染成绿色，而DNA主要存在于细胞核中，所以可以使细胞核染成绿色，D正确。40.用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂，下列叙述正确的是（

)A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料B.实验材料需要用醋酸洋红液解离C.解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动D.从低倍镜转到高倍镜，视野中的细胞数目将减少参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_________。(2)从实验________可判断这对相对性状中________是显性性状。(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为________。(4)实验二黄色子叶戊的基因型为________，其中能稳定遗传的占________，若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占________。(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占________________________。参考答案：

(1).性状易于区分

(2).二

(3).黄色

(4).Y∶y＝1∶1

(5).YY和Yy

(6).1/3

(7).1/9

(8).3/5试题分析：根据题意和图示分析可知：实验二中，亲本黄色自交后代的子叶有黄色和绿色，出现性状分离，说明黄色对绿色为显性。（1）孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因有：豌豆是自花传粉植物、豌豆闭花受粉植物、豌豆在自然状态下一般都是纯种、豌豆植株具有易于区分的性状等。

（2）由实验二可判断这对相对性状中，黄色子叶是显性性状。

（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，为测交，其主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为Y：y=1：1。

（4）实验二中，亲本黄色的基因型为Yy，子代黄色的基因型为YY和Yy，比例为1：2，所以黄色子叶戊中能稳定遗传的占1/3。若黄色子叶戊植株之