教师的个人工作总结3篇 教师工作总结 个人工作总结

教师的个人工作总结3篇教师工作总结个人工作总结最新教师的个人工作总结范文1

怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。

一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。

能够仔细贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论，充实自己的头脑，拓创新意识，主动圆满的完成了以下本职工作：教育教学方面：把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依旧担任三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间仔细钻研大纲，做到有目的的备课，有预备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程，注重对学生各种能力的培育。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。

二、在班主任工作方面。

在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐烦、细心〞贯穿始终，去关怀每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，予以他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育〞，使“安全〞牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。

三、协助学校做好财务管理工作。

财务工作是学校的一项重要工作，需要仔细负责，看法端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，完成了-年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能准时补充办公用品，满足大家工作的需要。

为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还主动协作其他同事做好工作。

最新教师的个人工作总结范文2

因新型肺炎疫情的影响，全国各地学校延期开学，我市开展“网络直播教学〞课程，保证学生“停课不停学〞。教师和学生主动响应，下载钉钉软件，我们初三物理教师互相借鉴，共同探讨，加强集体备课，严格把关，只为教师直播时精讲精练，提高课堂效率，保障学生在线学习的效果。现将初三物理网络教学状况总结如下:

一、我们初三物理目前的教学内容是复习初二部分，这部分内容学问点较多，需要的教学时间不少，内容又相对简洁一点，正好适合目前的网课教授形式。

二、为了保证直播效果，我们对各个环节都严格把控，具体如下：

1.提前布置预习任务，让学生提前熟识下节课的学习任务。

2.课前五分钟让学生打卡签到，尽量保证学生全员参加。我校初三年级共有学生236人，每天参加学生最少232人，参加率为98.31%以上。当然也会有个别学生因家里突然断电断网等不行控因素，未能准时签到打卡或者在线学习时间缺乏。

3.上课期间，教师精讲学问点并准时提问，尽可能保证学生在线上与老师的互动，跟上上课的思路，在每节课都留有少量作业，稳固所学学问。

4.课后，教师会通过钉钉家校本催促学生准时完成作业，并给每个学生单独批改附上评语，落实学习效果。初三学生236人，能做到92%的学生仔细按时完成作业。对个别学生未能完成作业的，教师会给家长钉钉提示，监督学生仔细完成作业。

三、目前网课直播主要的问题：个别学生的自控能力较差，上课效果和作业完成度无法令人满意，期望家长能主动协作学校和教师的工作。

总之，网络直播教学比起传统教学方式，确定缺乏的地方许多，但却是目前能解决学生课业问题的唯一方法，尤其是面临中考这样一个重大选择的初三学生!所以期望学生，家长能与学校，老师亲密协作，争取到达最好的网课直播效果，也为自己争取一个最满意的中考成果!

最新教师的个人工作总结范文3

本学期我担任八年级的物理课程，新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中转变传统的教学模式，留意全面提高全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作简要小结如下：

一、求实创新，仔细开展教学工作。

教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把学问点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：

1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。在此基础上，细心制作多媒体课件。细心备写每一个教案

2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，

课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、在平常仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，我仔细完成了学校规定的听课任务。

二、培育兴趣激发学习主动性

兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中特别留意学生学习兴趣的培育，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次开展课外实践活动，如：搞课外小试验小制作。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大自己的学问面使课堂更生动也能激发学习兴趣。

三、重探究教学培育学生的学习能力

我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激发学生的思维能力，探究能培育学生的动手能力，观看能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景，若器材缺乏或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难把握课堂，感觉有些杂乱，经一段时间懂得坚持发觉收获较大：学生的自学能力明显增添，而且学习的主动性主动性明显增添以后的教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。

四、多给学生鼓舞和帮助培育学习自信念

物理是八年级学生开始学习的一门学科，通过上学期的学习，学生感觉难度较大，学习信念缺乏有的学生成果不理想。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培育学生的亮点出发。适时给学生鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。从多方面对学生的学习状况进行评价。用欣赏的目光看学生，信任这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的学生耐烦的辅导和帮助，鼓舞他们大胆的参加课堂。

五、转变教学观念，不仅教书而且育人

放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感看法和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。

六、加强学习，努力提高自身素养

教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，仔细学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务能力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

七、切实抓好各班上课纪律工作。

八年级学生通过一年的初中学习，新奇感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：

1、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。〞典范的力量是无穷的。教师言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，老师首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，老师事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。

2、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告知我们：人的接受心理由观看能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次优生学习阅历沟通会，举办学问抢答竞赛，效果都很好。

八、正视自我，明确努力方向。

“金无足赤，人无完人〞，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点

1、新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨