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文档简介

固体液体气体生活中的物体描述固体1.各具形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的……2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬……3.颜色：白的、蓝的、红的、什么颜色都有4.其他方面：重量、透明度……混合后的体积变化｝做个小实验：取等体积黄豆绿豆混合，观察混合前后的体积变化混合前后固体体积改变

固体混合前后的质量变化｝做个小实验：取等质量的黄豆绿豆混合，测量混合前后的质量变化混合前后固体体积改变

我们来和面观察液体固体的变化｝用面粉、鸡蛋、水做个和面实验，观察固体和液体的溶合，观察这一过程中固体液体形态的转化固体和液体的区分2.液体具有流动性，固体没有3.说说其他的区别1.固体形状是固定不变的，液体形状有容器决定！我们身边的液体清水牛奶食用油蜂蜜用什么方法判断出它们可能是什么液体的？嘴尝等。用鼻子闻眼睛看用什么方法去了解液体的性质？｛用工具：烧杯、称、毛边纸……做实验：同等条件下定量分析认识气体谢谢大家，再见！学习目标：１.探究光合作用的原料，２.了解如何控制作物进行光合作用的强度．3.说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。培养皿盛氢氧化钠溶液培养皿盛清水一、光合作用的原料实验一：氢氧化钠天竺葵清水氢氧化钠天竺葵清水植物进行光合作用需要二氧化碳步骤：1、两装置同时放在黑暗处一昼夜，然后一起移到阳光下；2、几小时后检查这两套装置的叶片是否有淀粉产生；3、左边装置内叶片遇碘不变色，右边装置内叶片遇碘变色；4、得出实验结论：实验指导:请同学们仔细观看视频,然后结合教材37页实验内容,完成下列问题.(5分钟后比一比谁完成的更好)1.氢氧化钠的作用是什么?2.为什么用广口瓶将它们扣住,并在瓶口涂上凡士林防止漏气?3.为什么设置两个装备?4.为什么放在暗处一昼夜,然后再一起光照?5.如何检查叶片有无淀粉生成?6.你得出什么结论?一、光合作用的原料1、在缺少二氧化碳的情况下，植物不能制造出光合作用的产物（淀粉），说明_______是光合作用的原料。二氧化碳2、在“证明光合作用需要二氧化碳的实验”中，变量是有无_______

，氢氧化钠的作用是___________，涂抹凡士林是为了防止_________.二氧化碳吸收二氧化碳漏气同位素标记光合作用实验示意图实验二：第一组CO2H20O2同位素标记光合作用实验示意图实验二：第二组CO2H20O2光合作用中释放的氧来自参与光合作用的

，说明

是光合作用不可缺少的原料交流新发现1.二氧化碳来源于哪些途径?2.如何做才能使空气中的二氧化碳浓度保持稳定?3.你知道从几个方面可以控制作物进行光合作用的强度?3.生物圈中吸收二氧化碳的途径是什么?4.在农业生产中增加二氧化碳的方法?谈谈你的收获当堂及时练：1.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是()A.二氧化碳B.水C.高温D.光2.在光合作用需要二氧化碳的实验装置中，氢氧化钠溶液的作用是()A.吸收瓶内的空气B.吸收瓶内的水分C.吸收瓶内的二氧化碳D.吸收瓶内

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