鲁教版语文课件五上《毛主席在花山》课件

7/16/2023毛主席在花山1毛主席在花山鲁教版五年级语文上册第六组课文20学习目标：通过读课文找出课文中的生字、新词。通过查字典、查资料、同桌互助等方法，掌握生字、新词。通过同桌互读、小组互读等形式，做到熟读课文，了解课文内容。通过讨论学习文中的重点词句，感受毛主席在花山的普通群众的情怀。

毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。走近伟人

你知道吗？伟大领袖毛主席尽管每天要处理很多工作，但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想，和群众打成一片。毛主席和井冈山人民在一起毛主席来到造船厂贴心人毛主席接见河北梆子专业教师

毛主席和科学家钱学森交谈

阜平县有一条优美秀气的河，叫胭脂河。胭脂河边的山沟里有一个美丽的小山村，叫花山。花山村前村后的山坡沟壑满是花草树木，春天，满山的桃花紫荆花喧闹枝头；秋天，有醉人的野菊、迷人的红叶。村东一条小河，缓缓穿村而过。潺潺的水声夹着百鸟的齐鸣使这个山村更加富有诗情画意。初读感知

1948年5月18日凌晨，毛主席的住地城南庄遭敌机轰炸。于是，为了毛主席的安全，在极端绝密的情况下，聂荣臻把毛泽东转移到这个只有几十户人家的隐在大山里的巴掌大的美丽小山村。毛泽东说：“敌人不愿意叫我们住在这里，我们只好搬个家吧，可惜，他们的目的没有达到，他们失败了。”

花山村在高山下的深沟里，目标小，便于防空，毛泽东住在一个农民家里，房子宽大亮堂。毛泽东在花山村的时候，门前有一盘石碾，当村里人知道毛主席在这里住时，生怕影响他工作和休息，就很少再来这盘碾子上推米碾面了。毛泽东知道以后，让警卫员告诉乡亲们和往常一样来推碾，推碾不碍他的事。有了空儿毛泽东还到石碾旁和老乡们谈天说地拉家常，了解群众的生产和生活情况，大家都不拿他当外地人。

后来，毛泽东在花山村期间接到斯大林的回电。斯大林在电报中表示欢迎毛泽东访苏，但又认为，解放战争正在紧要关头，战争还很激烈，形势发展变化也很快，在这个时候，毛泽东若离开指挥岗位，恐对全局有不利影响，是否还是留在国内指挥战争为宜。如有重大问题需商谈，苏共方面准备派一位有相当经验的、信得过的中央政治局委员前往听取意见。在此之前，毛泽东也曾考虑过去苏联的诸多不利因素，收到斯大林的电报后，便决定取消原拟的苏联之行。毛泽东在花山村住了九天之后，于5月26日下午，乘车离开花山村前往西柏坡。太阳快落山的时候，毛泽东到达西柏坡与朱德、刘少奇、周恩来、任弼时会合。

至此，中国革命的统帅部完成了从陕北到西柏坡的转移，中共中央开始合并办公。这时，一年多前枣林沟会议决定成立的中央前委、中央工委以及后来成立的中央后委业已胜利地完成了历史使命，即自行撤销。西柏坡便成为中共中央新的所在地，成为当时中国革命的最高统帅部。正如周恩来后来指出的：西柏坡是毛主席和党中央进入北平，解放全中国的最后一个农村指挥所。中国革命进入了一个新的历史阶段：在以毛泽东为核心的中共中央领导下，准备夺取全国胜利。

1、用自己喜欢的方式朗读课文，把课文读通、读顺。2、借助拼音认读生字，互交流识字方法。3、自读课文，想一想课文写了毛主席在花山的哪几件事？自读要求碾簸箕俺吱筒炊沏

瓷舀笤

（jī）（niǎn）（碾米）（bǒ）（颠簸）（簸箕）生字学习（chuī）（zhī）（嘎吱）（炊事）（tiáo）（cí）（陶瓷）（笤帚）（yǎo）（qī）（沏茶）（舀水）（tǒng）（ǎn）（俺们）（竹筒）夜以继日：

诚恳：为难：

陆续：旮旯：端详：局面：

操劳：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。真诚而恳切。感到难以应付。表示先先后后，时断时续。一个时期内事情的状态。课文中指费心料理（事务）。方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。词语理解仔细地看。反义词新鲜——陈旧严肃——活泼为难——好办特殊——普通拘束——自由诚恳——虚伪

读读课文，说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么；再想想课文是按什么顺序记叙的。课文理解请群众回来碾米给群众沏茶喝帮母女俩推碾子关心群众为群众着想毛主席在花山7/16/2023毛主席在花山21

课文中你看到的是一个怎样的毛泽东？用几个词语来概括，并从文中找出有关语句来证实。7/16/2023毛主席在花山22

毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村子只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。7/16/2023毛主席在花山23这样吧，我交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里来碾米。7/16/2023毛主席在花山24

警卫员刚回到院里，毛主席就叫他。他走进去，毛主席把笔放下，说：“任务完成得不错。还有一件事等着你办。”说着，毛主席从桌上拿起一筒茶叶，说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。

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警卫员知道，这筒茶叶是在南方工作的同志送的，转了几道手才送到毛主席这里，他一直没舍得喝。他站在那里，表示为难。主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。7/16/2023毛主席在花山26

这是毛主席说服警卫员去送茶水的一段话，说明了三个意思：一是进行革命战争必须依靠群众的支持，强调人民群众对革命战争胜利的重要作用；二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福的；三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置”上。“摆在特殊位置”，意思是认为首长、领袖的生活待遇应该不同于普通群众。这段话表现了毛主席依靠群众、关心群众、坚持同群众同甘共苦的崇高思想品质。这是毛主席一贯的思想，一贯的作风。7/16/2023毛主席在花山27

毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……”7/16/2023毛主席在花山28

毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。7/16/2023毛主席在花山29

通过具体的事件来写人，尤其是通过人物的动作、语言、神态、心里活动等描写来把事情写具体，来表现人物的品质。7/16/2023毛主席在花山30

这篇课文通过写主席在花山的三件事，体现了毛主席的热爱人民，关心人民的思想感情和高尚品质。我们要用心去体会这种用具体事件体现人物的思想感情的表达方法。想一想，你身边所熟悉的人，都有什么值得你学习的地方，试着把它写下来。不要空洞的说教或鉴定式的评论哟！课外练笔

正确、流利地朗读课文，想一想：毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？怎样理