村居模版教学3课件

01.古诗二首导入新课导入新课

小朋友们，你们喜欢美丽的春天吗？你最喜欢春天的什么景色？你怎样把自己喜欢春天的心情表达出来呢？你们知道吗？在古代，很多有名的大诗人写出很美的诗来歌颂春天。今天，我们学习的这两首诗就是描写春天景色的诗，请同学们跟老师一起读题目。1、数数课文有几个自然段，标上序号。2、正确、流利地朗读课文。3、用铅笔圈出不认识的生字。4、在读文感悟中，了解邓小平爷爷，激发保护环境，植树绿化的愿望。自读要求《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版莺拂堤yīngfúdī柳妆liǔzhuāng醉丝剪zuìsīyǒng自读检测绦咏裁jiǎntāocái《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版拂柳绦妆

丝醉裁

剪自读检测莺咏堤《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版柳妆堤咏醉丝剪堤绦裁拂自读检测《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版诗村童丝碧妆绿剪自读检测《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版河堤堤岸杨柳柳条春风拂面吹拂自读检测化妆梳妆打扮《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版杨柳化妆柳条堤岸春风拂面梳妆打扮自读检测河堤吹拂《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版1.跟读古诗《村居》。村居高鼎（清朝诗人）草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版2.听课文朗读，填一填：

（1）《村居》这首诗的作者是__________代的诗人_______。

（2）说说你们从这首诗中看到了什么？听到了什么？清高鼎

-

草儿萌芽，柳树被风轻拂，黄莺边飞边唧唧地叫，孩子们正在放风筝。初读感知《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版3.朗读古诗，体会诗中的美景。村居高鼎（dǐng）草长莺飞二月天，拂堤杨

柳醉春烟。儿童

散学归来早，忙

趁东风放纸鸢。《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版

草长莺飞二月天品词析句

诗意：早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。二月天：就是二月份春天刚刚开始的时候。

拂堤杨柳醉春烟品词析句诗意：堤旁的柳树长长的枝条轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。1、拂：轻轻地擦、扫。2、醉：迷醉、陶醉。3、春烟：春天蒸腾起的烟雾。品词析句诗意：孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。初读感知1.跟读古诗《咏柳》。咏柳贺知章碧玉

/

妆成

/一树高，万条

/垂下/绿

/

丝绦。不知

/

细叶/谁/裁出，二月/春风/

似/

剪刀。2.听课文朗读，填一填：

（1）《咏柳》这首诗的作者是__________代的诗人_______。

（2）《咏柳》的意思是________________

(3)《咏柳》描写的________的景色。诗中作者主要描写了是初春二月______、______、______。_________。唐贺知章

歌颂赞美垂柳。。初读感知

春天柳树柳条柳叶《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版碧玉妆成一树高，碧玉：绿色的玉石。这里用来比喻柳树的枝叶。

诗意：春天的新柳叶色青翠碧绿，如同碧玉妆扮着高高的柳树。一树：满树，“一”不表示数量，表示满、全、整个的意思。品词析句《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版万条垂下绿丝绦。万条：形容很多丝绦：一种丝织的带子。

诗意：长长的柳条柔嫩轻盈，像千条万条绿色的丝带，低垂着，在春风中轻轻舞动。品词析句《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版不知细叶谁裁出，

诗意：一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心剪裁出来的呢？

品词析句

裁:裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版

二月春风似剪刀。

似：好像。

诗意：是早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶。品词析句二月：农历二月，正是初春时节。《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版一、按课文内容填空。

___________二月天，拂堤杨柳___________。

_____________归来早，

_______________纸鸢草长莺飞醉春烟儿童散学忙趁东风放拓展延伸《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版碧玉______一树____，_____垂下绿______。不知细叶谁____出，二月春风____剪刀。妆成高万条丝绦裁拓展延伸似《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版二、说出下面的字在古诗中的意思。碧玉：：一树：裁：拂：醉：春烟：绿色的玉,形容柳树的叶子。满树。“一”全、整个的意思剪裁轻轻地擦、扫。迷醉、陶醉。春天蒸腾起的烟雾。拓展延伸《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版《古诗二首村居咏柳》PPT课件｜人教部编版三、给下列字注音

拂()

柳()

醉()

绦()

咏()

裁()

fú

zuì

liǔtāoyǒngcái拓展延伸诗话绿村碧童子歌四、找朋友，组词拓展延伸再见1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。

4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会