新人教版小学数学《加法》优秀课件2

提升拓展课件人教版五年级下第1课时同分母分数加、减法7.填空。(1)

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=灵活掌握同分母分数连加、连减的计算2919159()+()+()9()9512112()-()-()12712()1211211122581251123(4)--=(5)1--=(6)++=()132712135131013110510()()()()()()47()()874103717(5)(6)答案不唯一。8.计算下面各题。(1)++

(2)++2+3+16==12636164155155154+5+515==1415第2课时异分母分数加、减法6.计算下面各题,你发现了什么规律?(1)+=

+=+=+=+=+=分子是1的异分母分数加、减法的巧算方法13121314561514151617161719712920113013421663规律:所得的结果的分子是两个分数的分母的和,分母是两个分数的分母的乘积。6.计算下面各题,你发现了什么规律?(2)-=-=-=-=-=-=1312131416151415171101719111112120235370299规律:所得的结果的分子是两个分数分母的差,分母是两个分数的分母的乘积。第3课时分数加减混合运算(1)5.粮油商店上午卖出t大米,下午比上午少卖出

t,粮油店一天一共卖出大米多少吨?数学知识巧应用31016310163101330-+=(t)1330答：粮油店一天一共卖出小米t。第4课时分数加减混合运算(2)4.建筑工地中的一堆沙子有t,第一次运走t,第二次运走t,还剩多少吨?数学知识的巧应用11658116585638-+=(t)38答：还剩t。56答：获得二等奖的占获奖总数的。5.希望小学举办作文比赛,设立一、二、三等奖若干名,获得一、二等奖的占获奖总数的,获得二、三等奖的占获奖总数的,获得二等奖的占获奖总数的几分之几?71071035310(+)-1=31035第5课时解决问题答：这批面粉共有吨。+-=(吨)2.食堂新进一批面粉,已经吃了吨,剩下的比吃了的少吨,这批面粉共有多少吨?数学知识巧应用454545121110111012答：还剩全长的没修。3.某工程队要修一条1200m的路,第一次修了全长的,比第二次多修了,还剩全长的几分之几没修?110110387201--(-)=7203838番茄:(1-)×=黄瓜和番茄:+=4.实验小学有一块蔬菜园,其中种了黄瓜,剩下的部分的一半种植番茄,种植番茄的面积占整个蔬菜园的几分之几?种植黄瓜和番茄的面积共占整个蔬菜园的几分之几?14121214121234答：种植番茄的面积占整个蔬菜园的。种植黄瓜和番茄的面积共占整个蔬菜园。1434打电话【新教材小学数学】加法PPT课件下载人教版3【新教材小学数学】加法PPT课件下载人教版3所以最快用4分钟能通知到所有的人。因为1+2+4+8=15(人)，2.体育队有15个同学,老师要发一个紧急通知,打电话通知1个学生需要1分钟,则最快用几分钟能通知到所有的人?利用规律解决实际问题【新教材小学数学】加法PPT课件下载人教版3【新教材小学数学】加法PPT课件下载人教版33.通过对打电话问题的分析与思考,我们得出以下结论:第1分钟通知的人数1第1分钟一共知道的人数1第2分钟通知的人数2第2分钟一共知道的人数1+2=3第3分钟通知的人数4第3分钟一共知道的人数3+4=7第4分钟通知的人数8第4分钟一共知道的人数7+8=15根据上表,请算一算,老师要通知31个同学,最短需要多长时间?【新教材小学数学】加法PPT课件下载人教版3【新教材小学数学】加法PPT课件下载人教版3由表格推出，第5分钟通知的人数为16人，则第5分钟一共通知到的同学为15+16=31(人)。31>30，所以最短需要5分钟。根据上表,请算一算,老师要通知31个同学,最短需要多长时间?【新教材小学数学】加法PPT课件下载人教版3【新教材小学数学】加法PPT课件下载人教版331+32=63(人)4.合唱队有50人,老师打电话传达通知,每人需要一分钟,最少用几分钟所有同学都能接到通知?所以最少用6分钟所有同学都能接到通知。【新教材小学数学】加法PPT课件下载人教版3【新教材小学数学】加法PPT课件下载人教版31.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。