幼儿园大班教案《萤火虫找伙伴》含反思_第1页
幼儿园大班教案《萤火虫找伙伴》含反思_第2页
幼儿园大班教案《萤火虫找伙伴》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教案《萤火虫找伙伴》含反思教案标题：萤火虫找伙伴教学对象：幼儿园大班教学目标：1.同学能够通过游戏认得和记忆字母，并且依据字母联想到对应的动物或物品。2.通过萤火虫找伙伴这个情境游戏，培育幼儿们的团队协作本领和交际本领。3.诱发幼儿的想象力和制造力，让他们感受到学习的乐趣。教学准备：1.黑板、白板、彩笔、教学卡片。2.玩具动物、物品等。3.准备课堂环境，营造愉悦轻松的氛围。教学流程：1.预热环节（1）师生互动：老师和孩子们进行简单互动，打招呼等，让孩子们进入教学状态。（2）唤起爱好：老师出示玩具动物、物品等，让孩子们认得并齐声喊出来。2.导入环节（1）出示教学卡片：老师向孩子呈现一张字母卡片，让孩子们猜想所代表的动物或物品。假如孩子们无法猜中，老师可以予以提示。（2）记忆游戏：将几张卡片揭晓后放入肯定区域内，让孩子们记忆。随后，老师告知孩子们卡片上的字母，让孩子们找到对应的卡片。找到的孩子将其带到黑板前，并将卡片贴到黑板上，同时让全班齐声喊出对应的物品或动物。3.游戏环节（1）游戏介绍：老师向孩子们介绍游戏规定，每个人都扮演一个萤火虫，需要找到他的好伙伴。（2）分组活动：将孩子们分成数个小组，每个小组拥有一个萤火虫。孩子们在所在的小组内交流，讨论如何找到本身的好伙伴，并尽可能快的找到。（3）找寻副本：老师将每种卡片制成两份，分别藏在教室不同的角落。孩子们在找到本身的好伙伴前，需要找到对应字母的两个卡片，并交给老师。孩子们需要快速的找寻存放卡片的位置，并能够正确的将对应的卡片交给老师。4.总结与反思（1）老师点评：老师提问，问孩子们在游戏中显现了哪些问题，怎样解决，并点评孩子们在游戏中的表现。（2）总结与归纳：老师总结游戏的规律，并让孩子对游戏过程进行归纳，加深所学内容的印象。（3）反思：老师与孩子一起进行教育教学的反思总结，回顾本身本节课的教学,看看孩子们是否学到了应有的内容，以便更好的改进教学计划。教案反思：通过这堂课的教学，可以看出本节课重要针对的是幼儿园大班孩子们的学习习惯和记忆本领。在预热环节中，同学的积极参加和高兴的心态为接下来的学习打下了基础。在导入环节，同学成了解了学问的紧要性，并提高了本身的察看和记忆本领。在游戏环节中，孩子们体验了游戏的乐趣，更好地理解了所要学习的内容。在总结环节中,整理学问点，总结阅历，让孩子们在这堂课中学有所得。在教学过程中,我们应当重视提高孩子们的学习爱好，使教学内容更贴近他们的生活和爱好，让他们在学习过程中体验到乐趣和成就感。同时，课堂上要引导同学独立思考、自主学习本领，激发他们的创新和制造本领。每一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论