亲子共读心得体会

亲子共读心得体会《一只山羊在月亮上思考》共读之旅

三（4）班方俊淞妈妈

这一期共读书，从书名上已经嗅到了神秘的气息。我与孩子共同猜测？这写的会是什么故事呢？

孩子说，月亮上不可能有山羊，因为上面没有氧气，没有水，更没有草！不可能有生物！我说，是的，按照百科书来讲，你没错。那这只山羊，又是什么怪物？这是童话？神话？还是科幻？就连我的脑袋也充满了无尽的遐想。

一拿到书，我们便迫不及待地翻看，好想从中寻找一些想要的东西。然而，书本上的文字描述，似乎跟我们想象的都太不一样了。

共读时刻如期而至，通过导师们的精彩引导，我惊奇地发现，这本书居然让孩子们理解了“象征”的意义，它教孩子们透过事物去品味更深层的意义。

孩子说，那只山羊，不需要氧气，水，草，它象征着自由自在的生活，每天都有期待，每天都有不同的心情。那不就像我一样吗？我也是每天都有期待呢！我说，真好！那你就是那只山羊呀！

山羊在月亮上吃着简单的美味，不追求过多的物质，却追求精神上的富足，让色彩点缀自己不同的心情，它让自己简单而精彩；山羊拥有整个星球，过着自由自在的生活，但自由自在，免不了触碰未知领域的冒险，好奇让山羊勇气倍增，连困难也不值一提，它让自己无所畏惧；山羊有着明确的目标，或者说愿望和追求，是山羊探索的动力之源，使它不断的认真的思考，用智慧抉择，行动，勇往直前，最后获得满足，它让自己充满了幸福感。

孩子，愿你就是那只自由自在，充满智慧，勇往直前的幸福的山羊！

像山羊一样思考

饶轩绫妈妈

"看!百千阅读又发布新书了！”孩子兴奋地拿着一本新书对我说。我瞄了一眼，封面上有只穿着红恤衫的山羊，书名叫《一只山羊在月亮上思考》。

我赶紧对她说：“快给我看看。”于是，我们两个拿着书，窝在沙发上读起来。一读题目，心中就升腾起很多问号。“山羊为什么不在地球上，而在月亮上？”“它在月亮上会不会感到孤独？”“它思考的是什么？”越往下读，思考的问题就如潮水般的涌来。“为什么九点一刻是最好的时间？”“扁平世界是怎么样的？”……

我们互相问着各种不同的问题，有时乱猜一通，有时候自问自答，有时上网查资料。说着，笑着，闹着，时间不知不觉地在我们手中溜走了。

读完后，我问孩子对山羊的感觉和最喜欢书中的地方。她说山羊很勇敢，她最喜欢的句子是：恐惧其实是不存在的，它只是你的臆想或想象，并非真实存在。我笑着问她：“那你为什么会害怕跳长绳呢？”她告诉我，长绳打在头上会很痛。我对她说被打是臆想，下次可以去试试，做一只勇敢的小山羊。她说：“我要思考一下，下次怎样跳而不被绳子打到？”孩子有了战胜困难的决心。我想我的初衷达到了。

让我们时常进行思考，当遇到困难与挫折时，战胜它们。不就是这本书要带给我们的收获吗？

共读感受

郑熙琳家长

我很开心跟着孩子共读了这一本很有意思的书。这是一本打开思考大门的书，每一篇简短的文字就像是山羊的生活日记，不由自主地带着我们走进思考之乐的海洋。

感谢老师带领着我们参加这次的共读会，让每一位参与其中的家长和孩子受益匪浅，也对这本书有了更深入思考。通过这次共读，让我们感受到了阅读的快乐，同时也发现了孩子的不足，希望以后多举办阅读活动，跟着老师的步伐，努力进步。

百千阅读有感

郑棋天家长

这次的百班千人活动又发下来了新书，我对孩子的阅读有了新的认识。

每天晚上睡觉之前，我和孩子都会一起读书。从故事的开篇读到了结尾，与孩子一起感受故事中人物的喜怒哀乐，听听孩子对这个故事的看法，知道了这本书记录了山羊在月亮是的生活日记，面对黑暗与孤独能勇敢地生活。山羊乐观，智慧，善于观察事物。在书中，我们还了解到浩瀚的宇宙和神秘的月球。

自主阅读是一个需要培养的习惯。而与孩子一起读，则为他们能自主阅读并充分吸收内容打好了基础。

因为这个活动，孩子越来越喜欢阅读了。希望我们可以养成坚持阅读的习惯，做到家庭成员每月每人读一本好书。

共读体会

蔡嘉桐妈妈

百班千人共读活动让我和孩子获益良多。从开始的抗拒到喜欢，从不知道如何开口到自我阅读，从微弱细小的声音到清晰发音。看到孩子这些点滴的成长，我很开心。

通过阅读活动，我发现读书对她的影响很大。孩子语言词汇日益丰富，表达也逐渐准确，性格活泼，而且乐于扮演书籍中的角色。以前孩子也不是没有阅读，但是没有养成一个习惯，偶尔想起才会翻出书本看看。现在，她写完作业，便主动要求和我一起看书，讲故事，玩故事里的游戏，减少了玩电子设备的时间，这些都让我惊喜。

孩子潜力都是很大的，可塑性都是很强的。如何把孩子的潜力打开，陪伴者的角色就尤其重要。陪伴孩子做到，自己先要做到。陪伴孩子爱读书会读书，自己要先爱读书、会读书。以身作则的力量大于枯燥说教。

在这次活动中，我也深刻反省自己，不再是拿一本书给孩子，自己做自己的事情，而是耐心地陪在孩子身边，投入感情的阅读，认真地观察孩子的阅读情况和反馈。阅读的最大收获就是自己和孩子都形成了很好的阅读习惯。每天都会记住要去阅读这件事，也是亲子关系的一种互动。

孩子也在阅读中学习到很多，听故事的时候也特别认真，时不时还会提一些问题。在表达能力方面也有了很大的进步，希望我和孩子能一直坚持，也