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文档简介
感恩学生演讲稿6篇精品感恩学生演讲稿1
各位老师、同学们:
大家好!
我是三年级的哎春,今日我演讲的题目是《感恩老师》。是谁用渊博的学问,把我们带入学问的殿堂,让我们感受文明与期望?是谁用慈善的目光,让我们由软弱变得顽强?是老师!是我们尊敬的老师!
当同学们遇到挫折灰心丧气时,老师在我们心田播种期望;当我们取得胜利时,老师诚心为我们庆祝,与我们共享喜悦。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。老师多么伟大啊!
“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩〞,人更要学会感恩。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心地投入,你在用心的听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好〞,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师,再见〞,这依旧是对老师的感恩;遵守纪律,文明有礼,爱惜环境这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的敬重和爱戴。
同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从如今做起!最终,我诚心地向全部老师道一句:“尊敬的老师,感谢你们!你们辛苦了!祝你们永久美好安康!〞
感谢大家!
精品感恩学生演讲稿2
友爱的老师、同学们:
大家好!
感恩是人们感谢他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。它是一种生活看法,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人的不幸,不是得不到别人的“恩〞,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到互相给予的欢乐和为他人创造的欢乐而枯燥乏味。
作为一名学生,我们生活在太多的阳光和甜美之中:父母给我们提供了丰裕的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的学习环境,伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会气氛,我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份爱护、多一份关心、多一句问候,我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教导。
虽然我们如今还没有太多的'能力来回报这些爱我们的人,但这足以让我们从如今开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成果回报他们,这是我们的回报方式。心存感恩,我们才会收获更多的人生美好和生活欢乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人,才会朝气蓬勃,远离苦恼。只有充满博爱心、仁慈心、和善心、怜悯心、才能到达“人人爱我、我爱人人〞的美妙境界。
感恩是生活中的智慧,也是一种唱歌生活的方式,它来自对生活的爱和期望。作为一名学生,我们要学会把来自方方面面的关心和爱,化作我们学习道路上的动力和信念,不要在平常去做一些毫无意义的物质上的攀比,不要去追逐一些不符合我们学生身份的所谓的时髦,不要总是埋怨自己的大脑不如别人的聪慧,不要分散了我们本应当放在学习上的留意力。
我们要用心致志,努力学习,学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信念和力量;学会在我们的学习中去查找学习的欢乐和兴趣;学会在学习中树立目标,在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时,无形的也在培育了我们拥有一颗感恩的心。
感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活看法,一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就肯定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友谊的人,一个生活欢乐、美好的人!
最终,我想与同学们共勉:常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满暖和的阳光。
感谢大家!
精品感恩学生演讲稿3
敬重的老师,友爱的同学们:
大家好!世界上总有一些人是对你好,但是被你忽视的。
有些人他们会义无反顾的对你好,从来不奢求任何的回报。就算他们过的不好他们也不会开口对你说,他们只期望你能过的好;当你遇到困难时,他们会放弃一切去帮助你;当你缺钱时,他们会掏空自己的腰包把钱全部给你;当你遇到不幸时,他们会逗你快乐让你笑。只是你自己是不是忽视了他们,你最需要感谢的人,你的父母。
也有一些人,他们会常常的和你斗嘴,和你抢零食抢东西,但是他们遇到正事总是站在你的前面为你遮风挡雨。他们会偶尔的和你打架,但是最关怀你的也是他们。他们就是你忽视了的身边人,你的兄弟们。
还有一个需要感谢的人,他总是躲在父母的怀里,受到父母的爱护。他想感谢父母和自己身边的人,但是他自己总是说不出口,他在朋友的关怀和父母的关心下面长大,明明想说的一些话对他们,却总是说不出口。那个人就是自己,我们自己。
我们应当学会感恩,感谢父母、朋友,还有自己。
精品感恩学生演讲稿4
尊敬的老师,友爱的同学们:
大家好!
今日我们演讲的题目是:《感恩,从身边的人开始》。
从呱呱坠地开始,我们的身边就出现了一个又一个人。妈妈怀胎十月,将我们带到这个多彩的世界,从今,我们便与这个世界开始了最亲热的接触,呵护我们成长的父母,教授我们学问的老师,陪伴我们成长的小伙伴,给予我们丰厚生活物资的社会,各行各业的工作人员,秀丽的天空,和谐的环境……这一切的一切,都值得我们去感恩。感恩是什么呢?一句话,感恩就是感谢别人给予的恩情。学会感恩,是学会做人的一条最基本的标准,是欢乐之源。
说到感恩,大家都知道,我们要感恩父母,是他们让我们体验生命,健康成长,是他们给了我们暖和的家和无私的爱;我们还要感恩老师,感谢他们让我们懂得了学问的珍贵和做人的道理;当然还要感恩朋友,感谢他们共享我们的欢乐,倾听我们的苦恼与哀痛,陪伴我们在学习的道路上勇攀高峰,让我们的生活多姿多彩。
其实,在生活中,除了父母、老师和朋友,还有一些平常接触较少并不熟识的人为了我们的健康、美好、平安而悄悄无闻的付出着。或许你并不知道,校内里的早晨,当我们还沉睡在梦中时,食堂的老师在凌晨5:00就已经开始了一天的工作,他们的辛苦是为了给我们提供美味养分的一日三餐;晚自习后,当我们返回宿舍晚休时,保洁员老师才刚刚开始晚间的工作:捡拾我们不当心落在走廊的纸屑,擦去走廊地面的一串串脚印,整理个别没有做好原样交接同学在开放式书架看书时没有推动去的座椅,清扫洗手间的卫生;走进宿舍,你有没有想过,是谁早晨叫我们起床,是谁夜间为我们掖好被角,是谁每天为我们预备洗漱用的温水,又是谁创造了干净温馨的宿舍环境?对,那是我们的宿管老师。当我们教学楼或宿舍卫生间的下水道堵塞,照明灯不亮,桌椅损坏的时候,我们总能看到总务处老师劳碌的身影;周末离返校时,不管寒冷酷暑,都有学校的保安老师在校门口迎来送往,守护着我们的安全。除此之外,周日返校时,我们还会看到部分家长志愿者和高年级同学不辞辛苦一趟趟帮助低年级小同学提行李……同学们,细细回想以上这些你所不熟识的身边人给予你的帮助或关爱的时候,你的内心有没有感觉到暖和,你的心底有没有升腾出感谢之意?
我想但凡和善懂事的同学都会给出确定的答案。不过,同学们,感恩不仅仅只是一种思想,更是具体的行动。那就请你文明用餐,节省粮食,敬重食堂老师的劳动;不乱丢废纸或果皮,上完卫生间记得冲水,以削减保洁老师的工作量;在宿舍按时洗漱,遵守纪律,不让宿管老师费心;爱惜公物,不搞破坏,
不给总务老师增添不必要的麻烦;当我们离放学经过校门口时,向保安老师礼貌地问一声“老师好〞或许是给他们最好的回报;当然,低年级同学周日返校从高年级哥哥姐姐手中接过自己的行李时也别忘了真诚地说一声“感谢〞!
同学们,在暖和如家的校内里,在和谐美妙的社会中,总有熟识的或不熟识的,认识的或不认识的身边人给予我们无私的关爱和帮助。学会感恩吧,从身边的人开始,假如你能怀着一颗感恩的心,去看待父母,看待亲朋,看待身边的人,你会发觉自己是多么的欢乐,世界是多么的美妙!放开你的胸怀,让明媚的阳光照亮你的心灵吧!
精品感恩学生演讲稿5
友爱的同学们、老师们:
大家好!
我演讲的题目是学会感恩。感恩可能大家谁都知道,感恩老师,感恩父母……
你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶,洗一次脚,捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为,我推举一种想法。感恩的理解首先“感〞,感受,体会对父母老师的爱,比方给我们系鞋带,给我们穿衣服,为我们做十年的饭……这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感〞好后,在“恩〞。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱,送礼物,帮他们做事这些感谢事实上只到达了20%。好好学习,不辜负老师-父母对我们的期望。美妙的前途,远大的理想。为国争光,为父母争光。做到了这些已经到达80%做完这些事,老师-父母确定会感到欣慰。
为了感谢父母老师给我们的爱,让我们学会感恩。
感谢大家。
精品感恩学生演讲稿6
敬重的学校领导、老师,友爱的同学们:
大家好!
我是六〔2〕班的XXX,今日我演讲的题目是《感恩母校》。
在这里,我先提一个简洁的问题:我们的学问从哪里来?大家确定都会说,是母校把我们带到学问世界上来地。是呀,六年前的那一天,我们的母校用渴望和美好的笑容迎接了我们的到来。于是,我们拥有了学习和茁壮成长的童年,拥有了在这五光十色的世界里享受学习的欢乐与美好的生活。回眸细想,我们始终沐浴在母校的爱河里:当我们第一次喊老师的时候,第一次独立生活的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候??是母校的老师在身边悉心地教育我们。当我们遇到学习上的困难时,能倾注全部来帮助我们的人,是母校的全体老师;当我们受到委屈,能耐烦听我们哭诉的人,是老师;当我们犯错误时,能毫不迟疑地谅解我们的人,是老师;当我们取得胜利,会诚心为我们庆祝,与我们共享喜悦的人,也是老师。老师之爱,深如大海,情比天高!假如说老师是一条船,载着我们从童年走向少年;那么母校就是一片海,给了我们一个美好的港湾。假如说老师的真情,点燃了我们心中的期望;那么母校的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆!因此,不
管母校老师的社会地位、学问水平以及
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