家长学校课程实施方案4篇

家长学校课程实施方案4篇家长学校课程实施方案1

一、指导思想：

为更好的架设学校、家庭、社会沟通的桥梁，促进我校教育事业的持续进展与教育形象的全面提升，全面展示我校的办学特色、校内建设以及师生的良好精神风貌，全面实施素养教育，创设和谐育人气氛，提升学校的社会影响力;让家长走进教室，关注教育;走进学校，参加评价，增进家长对学校管理、教学质量以及孩子在校学习生活能力的了解，特制定此活动方案。

二、活动目的：

通过开放教师课堂，一方面让家长走进教室，关注教育，充分了解学校的教育教学方法，孩子的上课状态和学习状况等;另一方面通过观摩学习，帮助家长形成正确的教育观念和把握有效的教育策略。通过开放家长课堂，一方面增添家长的教育意识，提高家长的教育能力;另一方面让学生体验不一样的课堂，开阔视野。

每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、特色绝活，这是每一位学生身边最珍贵的资源，为了让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外学问，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德，邀请每一位学生家长走进我们的课堂。

三、活动形式：

家长可以采纳进入课堂授课或带着学生参观或者进行社会实践等形式(任选一种方式)，传授学问，增加学生的生活体验。

四、活动内容：

关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、提倡文明礼仪、身体的隐秘、科学活动、名画赏析、劳动教育、责任感教育、理想教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、诗歌朗诵等等。

五、活动时间：

3月—6月

六、活动具体支配：

1、由家长向家长委员会负责人报名进行排序，每月一次轮番授课。

2、讲课时间依据家长自己状况，可以周五下午或周三下午。请提前两天告知班主任，老师好有所预备。

3、请务必提前两天通知老师讲课的主题、内容，可以提供课件

4、请在家先给自己的孩子试讲，掌握讲课时间在30分钟左右，内容要符合孩子的认知水平，尽量生动好玩。

5、班主任全程主动参加活动，帮助家长组织课堂教学，有任何需要尽管提出，老师将竭尽全力帮助。

6、参加授课后家长可以把自己的体会发到老师的邮箱，班主任将进行存档保存。

家长学校课程实施方案2

一、指导思想

教育是一项社会系统工程，学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三大支柱。当今学生的教育仅靠学校单方面的力量都是难以完成的，需要社会各方面尤其是家庭的通力合作。注重家校合作在教育教学中的主导地位，是我们绥德二小一贯遵循的办学宗旨，在家校合作方面积累了的'丰富阅历。本学期开发的《家长讲堂》是我校全新打造的一档品牌课程，目的为了拓宽教育资源，开阔学生眼界，为学生认识社会、走进社会，感受人间的真善美，深化素养教育，为学生美好人生奠基，特组织家长们走进课堂，走上讲台，发挥自身潜质和优势，向学生共享自己的胜利与精彩。同时加强了家校合作关系，又提高了家长育子水平。坚持持续化地开展《家长讲堂》，更见证家校合作所蕴含的巨大潜力，同时也收获了学生全方面健康成长。

二、具体内容

为了弥补学校教育教学资源的缺乏，拓宽孩子的视野，增长孩子的见识，更好地为学生成长提供优质高效的教育资源，学校诚邀热心教育事业的家长朋友们走进课堂，发挥自身职业优势资源，为孩子们讲解并描述社会大百科，形成别具特色的家长讲堂新局面，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，促进学生全面进展。现将家长讲堂所开设的授课类别支配如下：

1、百科学问类：结合自身专业特点，给学生进行相关专业学问培训。如：传染病的预防、医药卫生学问、健康学问、理财学问、航空航天学问、交通安全学问、法律学问、心理健康学问、室内装饰学问、自我爱护小常识、美容美发学问、文明礼仪学问等等。

2、兴趣特长类：结合自身或亲朋好友的兴趣爱好以及特长等方面，向学生介绍相关方面的学问。如：集邮、摄影、书法、绘画、武术、象棋、围棋、乐器演奏、演讲等等。

3、实践技能类：结合日常生活中动手实践能力的培育，引导全体同学共同参加感知，提高动手实践能力，可将爱心厨房搬进课堂，教孩子们做养分健康美食，鼓舞低碳环保，杜绝垃圾食品。如：烹饪、剪纸、种花、种菜、养草、养鱼等等。

4、职业特点类：依据自身的职业特点和真实感受向学生说职业功能、讲职业故事、颂职业道德、共享职业的欢乐，让课堂成为生活的大讲堂，以便于学生在课堂上认识社会，懂得服务社会，回报社会。此外，家长可以通过协调，让学生走进社区、企业、公益单位亲身去实践体验，开阔视野。

三、活动支配

1、开课时间：每月以校组织一次，具体支配在周五下午班队活动中，教育处开学一周，进行细致支配。

2、领导小组成员：延__、刘__、吴_、王_，领导小组在开课前，组织启动仪式，邀请各讲课家长参加。

3、家进步课堂之前，班主任老师要与家长提前做好沟通协调工作，要明确讲座或活动的具体内容和支配，做好相应的预备指导工作。

4、家进步课堂开讲之前，各班要清扫好教室卫生，课桌物品摆放整齐，规范，黑板上设计好活动的主题，为家长营造一个温馨和谐的班级气氛。

5、面向全体学生做好文明礼仪学问培训活动，保证家长授课纪律，回答下列问题主动踊跃，学生以饱满激情和良好的精神风貌投入到课堂学习之中。

6、班主任老师要做好家长讲坛活动的记录，有文字资料、照片资料、视频影像资料等等。

7、活动结束后，班主任老师肯定要做好总结点评，提炼升华，使全体学生形成共识，达成“家长讲坛〞的质量和育人效果的双丰收。

8、学校每一次开课前，领导小组成员周密支配，做好接待工作。有王主席整理讲课文档。

家长学校课程实施方案3

为进一步推动全市各中小学、幼儿园家庭教育工作深入开展，提升教师家庭教育业务水平，帮助家长做好家庭教育，促进家校合作，为学生新学期学习、成长和生活营造良好的教育气氛，经讨论，决定在全市各中小学、幼儿园组织开展20__年春季学期“开学家长第一课〞活动，现将相关事宜通知如下：

一、活动对象

全市各中小学校、幼儿园学生家长

二、活动时间

春季学期开学第一周(2月26日—3月2日)

三、活动形式

活动以讲座形式开展，各学校按新学期教学工作进行组织，共支配75分钟时间，分为：校长讲话(15分钟)、班主任家庭教育讲座(30分钟)，教师与家长沟通(30分钟)以及问卷调查四部分。

市教育局组织专家编写校长讲话和班主任讲座的参考提纲，配以PPT和专家示范课视频，于新学期开学工作会上发放给各区(市、县)教育局和省市直属学校，区(市、县)教育局于开学前将上述资料发放给各学校并召开会议进行部署，各学校依据校长讲话提纲和班主任讲座提纲，结合本校本班状况，进行二次备课，完成活动预备工作，于春季学期开学第一周内组织完成活动。

四、活动内容

(一)校长讲话内容

依据本校实际，参考市教育局提供的参考内容，介绍学校的进展思路、新学期的工作任务，对家长如何做好家校沟通、学习家庭教育学问提出建议。

校长讲话的具体组织方式由各学校自行决定，可以集中沟通也可以通过校内广播宣讲。

(二)班主任讲座内容

本次“开学家长第一课〞的教师讲座部分分为两类：

一是针对中学毕业班学生家长，就家庭和家长如何协作学校助力学生升学备考进行讲座，市教育局提供的参考提纲分为9年级和高三年级两个版本。

二是针对中小学其它年级和幼儿园家长，以“时间管理〞为主线，对家进步行孩子自主能力培育、增进亲子关系、提高学习效率方面的学问讲授。市教育局提供的参考提纲共分为幼儿学段、1—3年级、4—6年级、7—8年级、高中1—2年级五个版本。

班主任讲座必需面对面向家长宣讲，不得以播放视频、发送文字等方式代替，讲座内容应当参照市教育局提供的参考提纲，在结合本校本班实际的基础上对内容进行充实和完善，不得原文照搬。

(三)教师与家长沟通内容

班主任向家长介绍新学期班级建设的准备、家长学校的相关支配，组织科任教师说明本学期的学习任务，听取家长的意见建议，进行沟通沟通。

(四)问卷调查内容

主要就开学第一课的实施效果、家长对家庭教育的需求等内容进行了解(细致内容见附件)。

问卷调查实行手机网上答卷与纸质答卷相结合的方式进行，“开学家长第一课〞活动结束后，教师发放问卷，可以进行网上答卷的家长，通过扫描卷面二维码进行即时在线答卷;不能进行网上答卷的家长，通过填写纸质问卷进行答题，由教师回收后再转化为网上答卷。城市学校家长问卷的参加率不得低于75%，城镇学校的参加率不得低于60%，乡村学校的参加率不得低于40%。

五、工作要求

(一)强化组织，周密部署

各区(市、县)教育局要高度重视“开学家长第一课〞活动，要将此项活动作为新学期的一项重要工作，分管领导要亲自抓，相关任务要分解到人，落实责任到岗，确保每个学校都仔细落实相关要求、全面开展好此项活动;各学校主要领导要亲自部署，校领导班子和相关处室要分工合作，做好教师二次备课、家长组织、教师讲授、问卷调查等工作，确保活动有序开展、取得实效。

各学校要准时对活动进行总结并向教育主管部门报告，各区(市、县)教育局要准时梳理汇总本地区活动开展状况，于20__年3月16日前将相关总结报送到市教育局基教处(省市直属学校于同一日期前直接报送市教育局基教处)。

(二)持续发力，深入推动

开展20__年春季学期“开学家长第一课〞活动是市教育局推动家庭教育工作的重要举措，将长期坚持、持续开展。各区(市、县)教育局和省市直属学校要通过此项活动，组织教师特殊是班主任教师深入讨论家庭教育学问、深入讨论家校沟通的策略和方法，锻炼队伍，提升教师的家庭教育业务水平;要通过开展此项活动，进一步推动家长学校建设，不断充实和完善学校家庭教育指导服务体系、主动探究符合本地本校实际的家庭教育课程体系;要通过此项活动，普及科学育儿学问，促进家校合作，努力构建好家风、好家教、好家训的良好育人气氛。

市教育局将组织开展“开学家长第一课〞优秀教学设计的评比工作，各学校要对班主任讲座的实施效果进行评估，推举优秀教学设计，各区(市、县)教育局要对辖区内学校推举的优秀教学设计进行遴选，于20__年4月20日前报送10篇优秀教学设计到市教育局基教处参与市级评选(省市直属学校各选送2篇优秀教学设计直接报市教育局基教处)。

(三)强化督导，确保实效

市教育局已将“开学家长第一课〞活动开展状况纳入开学检查当中，并将在下半年的德育常规视导中进行复查，各区(市、县)教育局也要加强对活动的指导催促，要组织人力到校对工作开展状况进行实地了解，在活动预备、活动开展、活动总结、优秀教学设计遴选等环节帮助和推动学校抓好落实，要指导学校对活动开展状况进行仔细分析和总结，提炼阅历、查找缺乏，以利进一步提高。

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家长学校课程实施方案4

家庭和幼儿园一起合作，增进全面的进展史如今幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的'进展，让家长准时了解孩子在幼儿园的表现和幼儿园的活动状态，展开的家长开放日活动也就成了必需的举措。特定于本月16日举行家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校内，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校内，走进新课程情势，改成以书信的情势进行。

一、家长开放日的活动目的

1、为了增添幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校内，走进课堂，了解幼儿园的管理与进展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地协作幼儿园，共同关注每个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，调和好学校教育与家庭教育的关