幼儿园大班安全工作总结12篇

第页共页最新幼儿园大班平安工作总结12篇(精选)幼儿园大班平安工作总结篇一一：本学期，我们班没发生一起平安事故，这是我们老师和孩子共同努力的结果，孩子好玩，玩的开心时，就会忽略一些平安隐患，在这方面，我采取让孩子养成习惯，每次户外活动或游戏时。、我总会先和孩子约法三章，不推挤，不抢夺，注意平安，久而久之，孩子就知道，玩游戏时要注意什么，我让孩子们知道假如摔了碰了，都会让老师爸爸妈妈担忧，自己也会疼，换位想想老师的感受，爸爸妈妈的感受。二、进展平安工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进展检查，及时地进展修理，防止一些不平安隐患的存在；班里两位老师就一日生活中容易出现的不平安因素进展排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不平安因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的平安意识。三、平安教育浸透于一日活动中。1、通过谈话，观看平安教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进展教育，使幼儿理解一些平安事故及自我保护的案例，进步幼儿的自我保护才能。2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在认识骨骼的根底上理解我们应该如何保护好自己的骨骼，使骨骼不受到伤害。幼儿可以积极地参与讨论，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通平安，以免发生平安事故，伤到骨骼等等。总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到安康的开展。幼儿园大班平安工作总结篇二平安工作在幼儿园教育中是最重要的，幼儿园课程将“保护幼儿的生命和促进幼儿的安康”放在工作的首位。在这个学期我们两位老师和保育员时刻警觉，对平安工作常抓不懈，会利用身边突发的事情对幼儿开展平安教育。一、将平安教育溶入一日生活当中１、“说说平安新闻”大班的孩子在语言表述方面已经到达一定可以的程度了，可以完好的将自己的见闻表述出来了，所以我们会利用晨间谈话的时间，让幼儿将自己在电视中，新闻里，爸爸妈妈说的听到的不平安事件以新闻的形式讲给大家听，让树立孩子的自我保护意识。２、制定班级管理常规经过三年的教育，孩子们已经形成了一定的平安意识，但是孩子毕竟还小，往往会控制不住自己做出了一些不平安的动作。因此在学期刚开场前我们一起制定了班级管理常规。让孩子们互相催促自己的行为，因为群众的眼睛是雪亮的，孩子们对同伴的行为动作也有了一定的判断才能，所以请孩子们是最好的监视员。３、每周的教学方案安排平安教学活动在这个学期，我们在每周制定教学活动时，总会安排一个平安教育活动，我们相继开展了“地震了怎么办”、“着火怎么办”、“平安小知识”等，强了幼儿的平安防范和自我保护意识和才能,对保障幼儿平安工作起到了积极作用。组织一次“消防演习活动”的活动。帮助幼儿树立防火意识,我们班小朋友认识了消防车的构造,理解遇到火灾时的根本自救常识。消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进展了生动的讲解。随后,幼儿又参与了消防演戏活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,进步了平安意识。4、设置平安教育周在平安教育周，我们开展了平安知识竞赛活动，我们事先将幼儿需要注意的一些平安问题以知识问卷的形式发给家长，帮助孩子复习稳固常见的平安问题。在测试的过程中，孩子们在剧烈的抢答中，对常见的平安问题经历都得到了进一步的提升，在平时，我们对孩子们教育要求爸爸妈妈系平安带，戴头盔等等，幼儿都会用心的记下来，回去提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的气氛中树立结实的平安意识。5、利用环境对幼儿开展平安教育我们在班级的主题墙上张贴了各种平安标志，如各种制止的标志，紧急出口的标志，制止触摸的标志等等，孩子们对这些标志也是非常感兴趣的。利用亲子桥向家长介绍一些平安知识。6、经常检查环境中存在的平安隐患、认真记录平安小册我们在开展各种活动前，都会事先检查场地中是否存在平安隐患，对班级中的物品进展定期检查，确保幼儿活动的平安。在每天都会认真记录幼儿园发下的平安记录小册子。特别是在户外活动时，我们总是可以做到两个以上的老师带班，使幼儿的活动真正的在老师的眼皮底下开展。二、树立家长的平安意识我们在每周的通知中，会提醒家长注意解送孩子来园离园时的平安，在假期前，会提醒家长注意出行平安，特别是在亲子游活动中，老师考虑到了任何一切的平安问题，召开的行前会议，也使家长知道我们幼儿园是多么重视平安工作，老师的考虑有多么细致。使家长也对平安问题有了深入的认识。一个学期又临近期末，虽然工作会比拟繁忙，但是我们会更加警觉平安工作，让孩子们平安安康的度过每一天。幼儿园大班平安工作总结篇三转眼间，一个学期就过去了，看着孩子们每天快乐的来园，快乐的回家。我们都感到非常的欣慰。经过一学期的学习，他们都有了一定的自理才能和平安意识。但是即使是这样我们的平安意识，以及平安防护还是可以按部就班的做好。根据班级的实际情况,制定了平安工作方案,并开展一些相应的平安教育活动。及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进展检查，及时地进展修理，防止一些不平安隐患的存在。班里两位老师经常对一日生活中容易出现的不平安因素进展排查。如：午睡时，多提醒睡在上铺的不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室。盥洗活动不吵闹，不推不挤等等。排除身不平安因素。如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人。来园口袋里不放危险性的物品。如小刀等一些锋利物品，进一步强化的平安意识。。在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关平安的活动，让孩子时刻都有很好的平安意识。本学期我们结合主题开展了一下平安教育，如：《遇到火灾怎么办》、《发生地震我不怕》、《电梯里有只大熊猫》、《会说话的平安标志》了等等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，孩子们很感兴趣也学到了很多的知识。除此之外，我们幼儿园还每月组织平安演练，如地震演习，要躲在大的物体下面;火灾演习，要用湿毛巾捂着鼻子蹲下来跑。在进步幼儿平安意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起讨论做这种游戏应该注意的问题。在晚上孩子来接的时候，假如是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联络，确认后才可以将孩子交给她。我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，控制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。我们利用了网络、家长园地、以及家访等联络方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联络号码。这样预防突发事件的发生。平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证的身心得到安康的开展。这个学期，通过我们的理论也发现了有很多有待加强的地方，在今后的学期里，我们一定会取长补短争取做到最好。幼儿园大班平安工作总结篇四全面进步学生的平安意识，为进一步加强防溺水教育，增强广阔学生的平安意识，防止溺水事故的发生，并结合市教育系统平安工作紧急会议精神及中小学平安管理工作会议精神，我校领导高度重视，启动了预防溺水教育系列活动，科学部署、认真落实防范学生溺水事故工作，明确责任，制定措施，抓出成效，现根据我校实际工作的开展情况，汇报如下：学校组织全校班主任老师召开了防溺水专题会议，学校领导认真传达了市、县关于实在做好防范学生溺水事故的通知精神，要求班主任老师克制麻木幸运心理，进一步增强学生的平安意识，让学生在活动过程中，结实树立预防溺水的平安理念，掌握相关知识，进步自我防范才能。为加强对预防溺水教育工作的领导，确保工作有序、有效开展，统一思想认识，增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感，学校成立了以校长为组长的防溺程度安工作领导小组，制定了工作方案，明确了领导班子成员及班主任的详细工作责任，并与班主任老师签订平安责任状。给家长发放防溺水教育的一封信。学校认真开展了以“杜绝溺水事故”为主的平安隐患专项治理活动，结合学校实际，施行了一系列的防溺程度安教育措施。1、开发动会2、分步进展：a、分三次分发防溺程度安教育资料b、并三次下乡宣传防溺程度安教育c、发放防溺程度安教育的一封信d、统计学生防溺程度安教育资料学习学生等e、组织防溺程度安教育竞赛考试f、防溺程度安教育竞赛评优措施3、详细施行：a、4月3日平安发动大会，并公布方案。b、4月10日安排老师至赵南、水坑流、岗西、坡方……一线进展防溺程度安资料〔第一套〕发放普及宣传〔20人〕。c、4月13日学校内部给本校学生发放防溺程度安资料〔第一套〕。d、4月16日安排老师〔16人〕至大营、洛店、闫马郜、张拐等一线下乡宣传防溺程度安教育。e、4月27日学校内部给本校学生发放第二次平安测试题〔判断题〕f、5月1日安排老师〔18人〕下乡至丁营、柏宁岗、店南一线宣传防溺程度安教育。另一局部老师〔15人〕下乡至汪集、赵南、刘庄、扁担李一线宣传防溺程度安教育。g、5月10日发放第三次平安测试题〔问答题〕。h、5月14日安排老师下乡至姜庄、段店、侯集、河北王等一线进展平安资料发放宣传〔三部车、18人〕。i、发动学生统计回执，并制定考试时间、卷子等。j、每次宣传之时，我校老师均设置醒目的语，并播放平安讲座，讲解平安知识。利用下乡普及平安知识的时机，为每一个适龄儿童设置习信帐号，激发学习兴趣。每组人员均有一名习信播员、平安讲解员、资料发放员、统计员、带队老师组成，分工明确，工作详细细致，实在落实平安知识学习，普及平安教育，特别是防溺程度安教育，为工作重点。k、印制考试卷子，确定参考人数，规划考场……分配工作人员，明确责任到人。l、6月10日，布置考场。做好发动，完备考前各项准备。m、6月11日，我校将举行“重平安防溺水”平安知识竞赛活动。另外我校与家长签订一份《学生防溺程度安责任书》。发放到每位学生家长手中，要求家长实在承当起监护责任，多关注孩子的活动，保持警觉性，保障孩子生命平安。随着暑假降临，我校的防溺程度安工作还将坚持不懈地抓下去。进一步完善学校平安管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求老师把这项教育工作浸透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联络，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，防止溺水事故发生。幼儿园大班平安工作总结篇六回忆这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进展平安教育，我们根据本班的情况，做了一些工作，现总结如下：幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿可以生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排除不平安因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具〔剪刀等〕摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意平安。检查活动场地的平安性，及时排除不平安因素，确保幼儿平安，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不平安的隐患，保障幼儿平安。为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。在这个过程中，我们的生活老师发挥了很大的作用，她们严格执行卫生平安消毒制度：教室、寝室每日通风换气、保持干净；每周对桌椅、门窗消毒；隔两周对玩具进展清洗、消毒；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；每天对班级前后的走廊和班级内的环境进展清扫，让家长看到的是一个干净、整洁的学习、生活好处所。及时预防传染病的发生。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的平安，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们根据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中：1、谈话引导，师幼共同制定规那么，遵守规那么。我们开展了一系列的行为规那么活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿讨论、共同制定行为规那么，使行为规那么被幼儿承受，养成遵守规那么的习惯。2、并在活动中浸透有关的平安知识，让幼儿知道紧急呼叫的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；自由活动时间组织幼儿讨论、学习，形成共识。在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，增强孩子们的平安意识。3、结合“平安日教育”进展消防、防震的平安演练活动。增强孩子们的自我保护的意识和方法。并根据“平安日”的主题活动进展平安环境的创设。我们利用家长园栏、通过电访、校讯通等形式，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的平安。增强家长们的平安意识和知识。我们还对每一位幼儿的来园、离园进展登记并核实，确保幼儿接送平安。总之，平安工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供安康平安的环境，确保每位幼儿安康快乐地成长。幼儿园大班平安工作总结篇七。1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并每天用紫外线消毒;2、保证桌椅的平安、卫生;3、每周清洗、消毒玩具;4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;5、及时预防传染病的发生。。1、检查活动场地的平安性，及时排除不平安因素，确保幼儿平安，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不平安的隐患，保障幼儿平安。2、组织幼儿活动时，视线不能分开孩子，发现不平安因素及时制止，减少平安事故的发生。。制作"有电，不要触摸"、"不摸插头开关"、"小声说话"等图标，提示幼儿：小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。让幼儿通过这些平安标志理解日常生活中可能存在的平安隐患，以及该如何防止事故的发生，还要学习必要的自救常识。学会正确拨打特殊号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。理解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的号码，家庭住址等。。我们开展了一系列的行为规那么活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿讨论、共同制定行为规那么，使行为规那么被幼儿承受，养成遵守规那么的习惯。。1、每天上岗之前，认真查找平安隐患，制定防患措施，做到心中有数。幼儿入园时，认真做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长理解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，催促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤情况及人数。2、组织幼儿活动时，亲密注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意平安，做到做操时不拥挤、不在教室里打闹、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不平安的事情要报告老师等。3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进展，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。4、幼儿进餐时，三位老师互相配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。进餐完毕后，组织幼儿餐后漫步，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。6、在幼儿离园时，我与班里的老师积极做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子平安的交到了家长手里。。我们利用了家园共育、网络平台、家园联络等方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联络号码。这样预防突发事件的'发生。新的一年即将到来，在20xx年的工作中，通过我们的理论也发现了有很多有待加强的地方，在新的一年里，我们一定会取长补短争取做到最好。幼儿园大班平安工作总结篇八工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进展平安教育，看着孩子光阴匆匆走过，一个学期又完毕了，回忆这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快快乐乐地分开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现将本学期平安工作总结如下:平安教育是浸透在一日活动中的，我们平时也常常会随机对幼儿进展一些平安教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园平安、家庭平安、社会平安，这三个场所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以进展相关的平安教育。在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护；在家庭中我们侧重幼儿的身体保护和一些救护小常识；在社会中那么是一些生活平安常识及紧急情况逃生的技能等。我们紧紧围绕目的进展培养，确保了目的的顺利完成。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿可以生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排除不平安因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。我们面对的孩子，年龄小，控制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就孩子正确的搬法，学期将近完毕，班上的孩子根本上能正确搬椅子，不会再撞倒别的小朋友了。午餐时，有的孩子不知不觉会把匙羹咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把匙羹咬在嘴里玩的同时，孩子正确拿匙羹的方法，做到：不咬、不挥、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教育，培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将平安教育内包容入教学方案中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。其次，我们还创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，谅解和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以平安感和信任感。幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，平安教育也如此，我们积极发动家长一起参与幼儿平安教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友谊提示家长们如何对孩子进展必要的平安教育确保幼儿平安与安康。幼儿园大班平安工作总结篇九伴随着圣诞节快乐的气氛和新年即将响起的钟声，转眼间20xx年就要和我们说再见了。看着孩子们每天快乐的来园，快乐的回家。我们都感到非常的欣慰。经过一学期的学习，他们都有了一定的自理才能和平安意识。但是即使是这样我们的平安意识，以及平安防护还是可以按部就班的做好。所以在这个学期里，孩子们都非常的安康、愉快。在开学的时候，我们老师就开了一次有关平安意识进步方面的会议，会上我们明确了班上最应该注意的有关平安工作方面的问题，并且这次会议都提醒了大家，不管孩子们的自理才能如何，一定都必须保证孩子在老师的视线范围内活动。其次，我们还商量了教室物品的摆放，以及我们班上哪里会有平安隐患。并且采取了很多的防护措施。如：桌子的角和电视柜子的角很尖，我们就想方法把它们的调整到孩子们很不容易摔交的地方或者把角包起来等。同时，在开学的前几天，我们都对孩子进展了平安教育，把孩子们的平安意识都充分的调动了起来，并且让他们找一找教室里哪里还存在着平安隐患。在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关平安的活动，让孩子时刻都有很好的平安意识。如：地震和火灾中的自救等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，孩子们很感兴趣也学到了很多的知识。在进步幼儿平安意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起讨论做这种游戏应该注意的问题。在晚上孩子来接的时候，假如是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联络，确认后才可以将孩子交给她。我们利用了家长园地、和家园联络本以及家访等联络方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联络号码。这样预防突发事件的发生。新的一年即将到来，在20xx年的工作中，通过我们的理论也发现了有很多有待加强的地方，在新的一年里，我们一定会取长补短争取做到最好。幼儿园大班平安工作总结篇十平安工作一直是幼儿园工作中的重中之重，我们小班小班年级组的全体工作人员将平安工作当作头等大事来抓，年级组的全体人员对平安工作具有强烈的责任心，我们清楚地知道孩子的平安是开展所有保教工作的根底。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订实在可行的平安工作方案，对幼儿施行系统的平安教育，现总结如下：一、班级人员做好平安自查工作幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿可以生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排除不平安因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具〔剪刀等〕摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。此外，每个班级在孩子来园时，老师们都要认真检查幼儿情况：一看指甲，如指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适老师尽早发觉，如有异样马上打联络家长；三看有无带异物，以防孩子带不平安的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现及早没收。以免发生安全事故。定时查看玩具，如有平安隐患存在，马上上报上级。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或单独外出。对幼儿进展平安教育，保证幼儿在园平安。二、引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生在日常生活中，我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。小朋友经过我们的细心教诲，也比以前懂得保护自己了。同时带幼儿参观幼儿园的平安宣传栏，理解110、120、119等平安的用处，扩展孩子的平安知识，进步孩子的平安意识。三、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规平安教育用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如"哪些东西很危险""这样对吗""你知道一些特殊的吗？"等，让幼儿用已有的经历来谈谈自己对平安的看法，说说哪些东西小孩子是不可以玩的。四、做好家长的平安工作家长是孩子的第一任老师，也是平安教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的平安意识。为此，在节假日中我们会给家长发温馨提示，宣传交通平安、校园平安、饮食平安等知识，配合好幼儿园做好平安防范工作。让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施。五、观看关于平安教育书籍利用家长资，发动家长帮助孩子搜集有关平安方面的书籍，孩子们通过观看书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些平安，看了平安的书籍后我们打算让孩子们进展平安标记的认识和创作，从中学到了更多的平安标记，张贴标记和平安标语，通过游戏和通过家园栏、班级网页向家长宣传平安的重要性。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。幼儿园大班平安工作总结篇十一孩子好玩，玩的开心时，就会忽略一些平安隐患，在这方面，我采取让孩子养成习惯，每次户外活动或游戏时。、我总会先和孩子约法三章，不推挤，不抢夺，注意平安，久而久之，孩子就知道，玩游戏时要注意什么，我让孩子们知道假如摔了碰了，都会让老师爸爸妈妈担忧，自己也会疼，换位想想老师的感受，爸爸妈妈的感受。班里两位老师就一日生活中容易出现的不平安因素进展排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不平安因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的平安意识。1、通过谈话，观看平安教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进展教育，使幼儿理解一些平安事故及自我保护的案例，进步幼儿的自我保护才能。2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在认识骨骼的根底上理解我们应该如何保护好自己的骨骼，使骨骼不受到伤害。幼儿可以积极地参与讨论，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通平安，以免发生平安事故，伤到骨骼等等。总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到安康的开展。幼儿园大班平安工作总结篇十二伴随着圣诞节快乐的气氛和新年即将响起的钟声，转眼间20xx年就要和我们说再见了。看着孩子们每天快乐的来园，快乐的回家。我们都感到非常的欣慰。这个学期我们班的小朋友已经长大了，成了幼儿园里面最大的小朋友，他们都有了一定的自理才能和平安意识。但是即使是这样我们的平安意识，以及平安防护还是可以按部就班的做好。所以在这个学期里，孩子们都非常的安康、愉快。在开学的时候，我们老师就开了一次有关平安意识进步方面的会议，会上我们明确了班上最应该注意的有关平安工作方面的问题，并且这次会议都提醒了大家，不管孩子们的自理才能如何，一定都必须保证孩子在老师的视线范围内活动。其次，我们还商量了教室物品的摆放，以及我们班上哪里会有平安隐患。并且采取了很多的防护措施。如：黑板的角很尖，我们就想方法把它的调整到