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文档简介

教案系列大班语言嬉戏教案《我是好帮手》含反思

大班语言嬉戏教案《我是好帮手》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培育喜爱劳动的优良品质，有肯定的独立性和初步的责任感，知道自己的事应当自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，激发幼儿关怀父母、喜爱父母的奇妙情感，快来看看幼儿园大班语言嬉戏《我是好帮手》含反思教案吧。

活动目标：

1、知道自己的事应当自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。

2、培育喜爱劳动的优良品质，有肯定的独立性和初步的责任感。

3、激发幼儿关怀父母、喜爱父母的奇妙情感。

4、理解故事内容，丰富相关词汇。

5、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

活动预备：

1、编排教学，情景表演小华在家里。

2、笔、扫帚、簸箕等。

活动过程：

一、谈话导入。

师：小伴侣，请大家想想平常在家的时候，爸爸妈妈都会做什么家务啊？

老师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛苦，激发幼儿为父母做事的愿望。

二、情景表演。

1、引导幼儿谈谈自己父母是怎样辛苦的劳动的，并思索自己应当怎样关怀爸爸妈妈。

2、让幼儿看情景表演小华在家里，并启发幼儿思索。

3、启发幼儿自己的事情自己做，不让爸爸妈妈操劳，还可以关怀他们做一些自己会做的事。

4、引导幼儿回忆自己可以做的劳动内容。

5、请幼儿把自己的关怀父母做的一件事画出来让大家相互学习。

三、活动终止。

欣赏儿歌《小帮手》，课余时间学习歌曲《小乌鸦》。

附儿歌：

小帮手

爸爸妈妈真辛苦，样样事情都要做。

我当爸妈的好帮手，一样一样帮忙做。

妈妈洗衣我端凳，爸爸看书我开灯。

妈妈择菜我扫地，爸爸洗衣我放水。

洗碗、洗袜、洗手帕，自己的事情先做到，

然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈！

反思

这节课让幼儿渐进明白，理解爸

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