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文档简介
2022年广东省广州市第八中学高二数学理期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列命题中的假命题是()A.?x∈R,lgx=0
B.?x∈R,tanx=1C.?x∈R,x3>0
D.?x∈R,2x>0参考答案:A略2.已知命题p:?x∈R,sinx≤1,则(
)A.¬p:?x0∈R,sinx0≥1 B.¬p:?x∈R,sinx≥1C.¬p:?x0∈R,sinx0>1 D.¬p:?x∈R,sinx>1参考答案:C考点:命题的否定.专题:简易逻辑.分析:利用“¬p”即可得出.解答:解:∵命题p:?x∈R,sinx≤1,∴¬p:?x0∈R,sinx0>1.故选:C.点评:本题考查了“非命题”的意义,考查了推理能力,属于基础题.3.下列曲线中离心率为的是(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:C4.已知集合,若,则实数的值为
(
)A、2
B、
-1
C、
D、1和2
参考答案:D5.“”是“”的(
)A.充分不必要条件
B.必要不充分条件C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件参考答案:A略6.过点P(1,3),且平行于直线的直线方程为A. B.
C. D.参考答案:C7.命题,则命题的否定是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A8.方程的解所在的区间为(
).
A.
B.
C.
D.参考答案:D9.给出以下四个命题:①若x2-3x+2=0,则x=1或x=2;②若-2≤x<3,则(x+2)(x-3)≤0;③若x=y=0,则x2+y2=0;④若x,y∈N*,x+y是奇数,则x,y中一个是奇数,一个是偶数,那么().A.①的逆命题为真
B.②的否命题为真C.③的逆否命题为假 D.④的逆命题为假参考答案:A10.下列四个命题:①样本方差反映的是所有样本数据与样本平均值的偏离程度;②某只股票经历了10个跌停(下跌10%)后需再经过10个涨停(上涨10%)就可以回到原来的净值;③某校高三一级部和二级部的人数分别是m、n,本次期末考试两级部数学平均分分别是a、b,则这两个级部的数学平均分为;④某中学采用系统抽样方法,从该校高一年级全体800名学生中抽50名学生做牙齿健康检查,现将800名学生从l到800进行编号.已知从497~513这16个数中取得的学生编号是503,则初始在第1小组1~16中随机抽到的学生编号是7.其中真命题的个数是(
)A.0个 B.1个 C.2个 D.3个参考答案:C【考点】收集数据的方法.【专题】概率与统计.【分析】根据样本的标准差是样本数据到平均数的一种平均距离,样本的方差是标准差的平方,判断①正确;根据数值为a的股票经历10个跌停(下跌10%)后,再经过10个涨停(上涨10%),其数值为a×(1﹣)(1+)=a,判断②错误;算出这两个级部的数学平均分可判断③错误;求出分段间隔为16,又503=61×31+7,可得第一个抽取的号码为007,判断④正确.【解答】解:对于①,∵样本的标准差是样本数据到平均数的一种平均距离,样本的方差是标准差的平方,反映了样本数据的分散程度的大小,∴①正确;对于②,∵设股票数值为a,股票经历10个跌停(下跌10%)后,再经过10个涨停(上涨10%),其数值为a×(1﹣)(1+)=a.∴②错误;对于③,∵高三一级部和二级部的总分分别为:ma和nb,总人数为m+n,这两个级部的数学平均分为,∴③错误;对于④,∵用系统抽样方法,从全体800名学生中抽50名学生的分段间隔为=16,又从497~513这16个数中取得的学生编号是503,503=16×31+7,∴在第1小组1~l6中随机抽到的学生编号是007号,∴④正确故选C.【点评】本题考查了系统抽样方法,样本的方差的含义及在回归分析模型中残差平方和的含义,考查了学生分析问题的能力,熟练掌握概率统计基础知识是解答本题的关键.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若数列{an}满足a1=3,a2=4,且(n≥3),则a2007的值为
.参考答案:12.直三棱柱ABC-A1B1C1中,若,则异面直线BA1与AC1所成的角等于
.参考答案:
13.在△ABC中,若___________.s5u参考答案:略14.如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=AD=3cm,四棱锥A﹣BB1D1D的体积为6cm3,则AA1=.
参考答案:2cm考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.专题:空间位置关系与距离.分析:由已知得BD=3,设四棱锥A﹣BB1D1D的高为h,则,再由四棱锥A﹣BB1D1D的体积为6,能求出AA1.解答:解:∵在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=AD=3cm,∴BD==3,设四棱锥A﹣BB1D1D的高为h,则,解得h===,∵四棱锥A﹣BB1D1D的体积为6,∴,解得AA1=2(cm),故答案为:2cm.点评:本题考查长方体的高的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.15.原命题:“设”以及它的逆命题,否命题,逆否命题中,真命题的个数是______________________.参考答案:216.已知,,根据以上等式,可得
=.参考答案:略17.已知直线3x+4y-3=0与直线6x+my+11=0平行,则实数m的值是______.参考答案:8三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(14分)已知直线:与双曲线相交于A、B两点,P点坐标。求:
(1)弦长|AB|;
(2)弦AB中点M与点P的距离。参考答案:AB=
MP=19.(本小题满分13分)已知:,
,若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.参考答案:解:由p:
…………………..2分20.设集合,.(1)若,求A∩B;(2)若,求实数m的取值范围.参考答案:(1);(2)m的取值范围是(0,].试题分析:(1)化简集合A,当m=2时,求解集合B,根据集合的基本运算即可求A∩B;(2)根据A?B,建立条件关系即可求实数m的取值范围试题解析:(1)集合A={x|2﹣5≤2﹣x≤4}={x|2﹣5≤2﹣x≤22}={x|﹣2≤x≤5}当m=2时,B={x|x2+2mx﹣3m2<0}={x|﹣6<x<2},那么:A∩B={x|﹣2≤x<2}.(2)B={x|x2+2mx﹣3m2<0}由x2+2mx﹣3m2<0可得:(x+3m)(x﹣m)<0∵m>0∴﹣3m<x<m故得集合B={x|﹣3m<x<m},要使B?A成立,只需﹣3m≥﹣2且m≤5,解得:m≤.所以:0<m≤.综上可得m的取值范围是(0,].点睛:解决集合问题应注意的问题(1)认清元素的属性.解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.(2)注意元素的互异性.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误.(3)防范空集.在解决有关,等集合问题时,往往忽略空集的情况,一定要先考虑是否成立,以防漏解.21.(本小题满分12分)已知函数与函数在点处有公共的切线,.(1)求的值(2)求在区间上的最小值.参考答案:(1)因为所以在函数的图象上又,所以所以
(2)因为,其定义域为
当时,,所以在上单调递增所以在上最小值为
当时,令,得到(舍)当时,即时,对恒成立,所以在上单调递增,其
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