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27精读课文教学目 1.会认本课8个生字，会写11个生字，理解由生字组成的词语22

第一会认本课8个生字，会写11个生字，理解由生字组成的词语。（重点——教师口述：中外童话是一座巨大的宝库，一篇篇动人的童话作品让我们深深陶醉，久久迷恋。，喜欢童话故事吗？阅读过哪些优美的童话故事呢？童话故事里有美丽善良的公主，有可爱的小红帽，还有坚强执着的丑小鸭……这节课让我们跟随，走进二二

（1854—1900），出生于爱尔兰都柏林，19世纪英国（爱尔兰当时由英治）大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。主要作品：小说《道林的画像》，诗歌《瑞丁》，童话《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》等。本文改编三三练 缕 搂（lǒu 练练 禁（练

练练允许：。：出而四四预设：第一部分（第1、2自）：孩子们喜欢花园。巨人的花园景色十分美丽，孩子第二部分（第3~9自）：入园。巨人在花园的四周砌起高墙，将孩子们拒外，第四部分（第15自）：最美的花。巨人美丽的花园里和孩子们中间，无比幸第二学习作者运用对比手法将故事写得跌宕起伏的方法，理解“快乐应该和大家”的道理（难点——二二淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，的花园就是的花园，这是随便什么人都懂得的。除了以外，我不允许预设：自私、冷酷、我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”小结：巨人漂亮的花园里和孩子们的中间，感到无比和快乐。让我们齐读最后一段，来他们的吧！三三四四了的生活的故事

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