语文园地四课件语文一年级上册2_第1页
语文园地四课件语文一年级上册2_第2页
语文园地四课件语文一年级上册2_第3页
语文园地四课件语文一年级上册2_第4页
语文园地四课件语文一年级上册2_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文园地四一年级语文上册识字加油站读一读。大小上下南北男女n1nn)开关k`igu`n正反zh-ngf2n同桌练习拼读大小上下南北男女n1nn)开关k`igu`n正反zh-ngf2n

再读这六组字,你发现了什么?大小上下北南男女开关

这些字是一对一对的,都是反义词。正反大??下南??女n1nn)开?k`igu`n?反zh-ngf2n比赛,说一说。

你还知道其他的反义词吗?多少里外高低冷热

小组互相考一考,记住不会的!女n)写法:从竖中线上端起笔,向左下先写撇,撇至横中线下方转向右下写长点,收笔于右下格中间。笔画“撇点”书写指导笔画三画结构独体笔顺组词女生;子女造句我们班有很多女生。书写提示:第一笔是撇点,从竖中线起笔,第二笔撇要稍穿过横中线,长横在横中线上起笔n)书写提示:第一笔是撇点,从竖中线起笔,第二笔撇要稍穿过横中线,长横在横中线上起笔这些字是一对一对的,都是反义词。y!c&ngu`ngy~ny!c&nj~n小松鼠等到花都落光了,也没看见花生,是谁把花生摘走了?这些词语揭示了四季和万物之间的联系。y!c&ngu`ngy~ny!c&nj~n一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这两组词语之间有什么关系呢?你还知道其他的反义词吗?解释:一寸光阴和一寸黄金一样昂贵,而一寸黄金却很难买到一寸光阴。这组词语又有什么共同点呢?比喻凡事要早做打算,开头就要抓紧。这两组词语之间有什么关系呢?如果不认识就请其他同学帮忙读出来。解释:一年的计划要在春季就考虑安排,一天的计划要在早晨就考虑安排。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。老师将点名册随机交给一个小朋友,同桌随机指名字,小朋友大声读出来,然后再把点名册交给被读名字的这个小朋友,以此类推。比喻凡事要早做打算,开头就要抓紧。小松鼠为什么每天去地里看花生?一年之计在于春,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

笔画四画结构独体笔顺组词开门;开心造句我今天很开心。k`i书写提示:第一笔横略斜,第二横宜长,竖撇在竖中线左边。读一读,说一说。字词句运用春天夏天秋天冬天大

地树

叶青

草莲

花飞

鸟小

鱼青

蛙雪

人春天夏天秋天冬天读一读这组词语,它们有什么共同点呢?都是季节大

地树

叶青

草莲

花飞

鸟小

鱼青

蛙雪

人这组词语又有什么共同点呢?

都是关于动物、植物等表示事物的词语。这两组词语之间有什么关系呢?这些词语揭示了四季和万物之间的联系。思考:照样子,说一说。

我喜欢夏天,因为大地变得很热,树叶更茂盛了,莲花在池子里开了,青蛙在田里呱呱叫……

我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人……展示台

你都认识谁的名字呢?

老师将点名册随机交给一个小朋友,同桌随机指名字,小朋友大声读出来,然后再把点名册交给被读名字的这个小朋友,以此类推。如果不认识就请其他同学帮忙读出来。做游戏:日积月累一

之计在于

春,一日之计在

晨。y#ni1nzh~j#z3iy%ch$ny!r#zh~j#z3iy%ch9n

解释:一年的计划要在春季就考虑安排,一天的计划要在早晨就考虑安排。比喻凡事要早做打算,开头就要抓紧。注意“一”字读音这些字是一对一对的,都是反义词。小松鼠为什么每天去地里看花生?这些词语揭示了四季和万物之间的联系。老师将点名册随机交给一个小朋友,同桌随机指名字,小朋友大声读出来,然后再把点名册交给被读名字的这个小朋友,以此类推。这组词语又有什么共同点呢?书写提示:第一笔是撇点,从竖中线起笔,第二笔撇要稍穿过横中线,长横在横中线上起笔这些字是一对一对的,都是反义词。这些字是一对一对的,都是反义词。我喜欢夏天,因为大地变得很热,树叶更茂盛了,莲花在池子里开了,青蛙在田里呱呱叫……解释:一寸光阴和一寸黄金一样昂贵,而一寸黄金却很难买到一寸光阴。这组词语又有什么共同点呢?解释:一寸光阴和一寸黄金一样昂贵,而一寸黄金却很难买到一寸光阴。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。小组互相考一考,记住不会的!你都认识谁的名字呢?一年之计在于春,都是关于动物、植物等表示事物的词语。读一读这组词语,它们有什么共同点呢?这些字是一对一对的,都是反义词。如果不认识就请其他同学帮忙读出来。一年之计在于春,一寸

阴一寸金,寸金难

寸光

阴。y!c&ngu`ngy~ny!c&nj~nc&nj~nn1nm2ic&ngu`ngy~n

解释:一寸光阴和一寸黄金一样昂贵,而一寸黄金却很难买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。

听大人朗读,然后自己试着读一读,这个故事中你积累了哪些词语?完成阅读卡。和大人一起读我的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论