【人教版】神经调节与体液调节的关系优质课件1

第二章动物和人体生命活动的调节第三节神经调节与体液调节的关系

由于骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量二氧化碳，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使呼吸活动增强，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。当你在赛跑时，为什么呼吸加快？

像CO2、H+、乳酸和激素等化学物质通过体液传送的方式，对人和动物的生命活动进行调节，称为体液调节。体液调节的主要内容是激素调节。体液调节概念的内涵和外延1.起调节的物质：激素、CO2、H+、组织胺等化学物质（激素调节是体液调节的主要内容）2.传递方式：体液，主要指细胞外液（组织液、血浆和淋巴）3.作用对象：相应的靶细胞或靶器官4.单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。比较项目神经调节体液调节区别举例作用途径反应速度作用范围作用时间联系反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂缩手反射甲状腺激素一、神经调节和体液调节的比较①神经调节和体液调节是相互协调的②大多数分泌腺受中枢神经系统控制③内分泌腺分泌的激素也影响神经功能二、神经调节和体液调节的协调实例一：体温恒定的调节人的体温及其测定1.人体内的温度,在37℃左右2.临床测定口腔:36.7—37.7(37.2)

腋窝:36.0—37.4(36.8)

直肠:36.9—37.9(37.5)体温恒定是是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件；体温过高和过低，都会影响新陈代谢的正常进行，严重时导致死亡。思考：维持恒定的体温有什么好处？人体体温高低取决于什么?

人体体温恒定是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。体温的高低主要取决于产热量和散热量。产热途径：主要是细胞中有机物的氧化放能（尤以骨骼肌和肝脏产热最多）散热途径：主要通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等。

人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？人体的体温的调节温度感受器（皮肤、黏膜、内脏）温觉感受器冷觉感受器体温调节中枢：下丘脑

想一想：

在寒冷的环境中，人为了维持恒定的体温散热结构和产热结构各有什么变化呢？如果是在炎热的环境中呢？低温正常体温高温血管_____，皮肤血流量_____，皮肤温度_____，散热量____血管

，皮肤血流量_____，皮肤温度_____，散热量____。上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况，据图分析：流经皮肤血液的多少是如何调节人体表面温度的？收缩减少下降减少。舒张增加上升增加当人处于寒冷环境中当人处于炎热环境中散热增加：汗腺分泌增加，毛细血管舒张；产热减少：肌肉、肝脏等的产热减少。正常体温（动态平衡）体温低于正常体温下丘脑感受到变化通过神经-体液调节发出信息散热减少产热增加散热增加产热减少体温降低体温升高体温高于正常体温散热减少：汗腺分泌减少，毛细血管收缩；产热增加：肌肉、肝脏等的产热增加。使皮肤血管收缩，汗腺分泌减少炎热环境中寒冷环境中下丘脑体温调节中枢增加汗的分泌，使皮肤的血管舒张增加散热温度降低回到正常的体温体温增高感受器兴奋传入神经传出神经肾上腺素、甲状腺素分泌减少产热减少感受器兴奋传入神经传出神经肾上腺素、甲状腺素分泌增加减少散热产热增加原因:人体调节体温的能力是有限的。长时间处于寒冷环境，产生的热量不足以补偿散失的热量，引起体温降低。

(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)长时间处于高温环境，产热多而散热困难，引起体温升高。

(中暑)人体在冷热环境中的功能障碍既然人具有体温调节的能力，请解释冻疮、中暑现象。课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT实例二：人体水盐平衡的调节摄入量/ml排出量/ml来自饮水1300来自食物900来自物质代谢300由肾排出1500由皮肤排除500由肺排出400由大肠排出100共计2500共计2500水的平衡课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT盐的平衡体内物质来

源去路水①饮水②食物中的水③代谢产生的水①肾脏排尿②皮肤排汗③肺排除水汽④大肠排便钠盐食物①肾脏排尿②皮肤排汗钾盐食物①肾脏排尿④大肠排便课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降减少(-)(+)(+)(-)增多课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT思考:

在饮水过多的情况下,人体是怎么样保持水和无机盐的平衡的?

在饮水过多的情况下，细胞外液渗透压降低，下丘脑的渗透压感受器感受到这一变化，将信号传送给垂体，垂体释放的抗利尿激素的量减少，因此尿量增加，将体内多余的水分通过尿液排出体外,维持了水和无机盐的平衡。课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT水盐的平衡的意义1、大量出汗后为什么要喝盐水？当人在高温条件下工作、剧烈运动或是患某些疾病（如剧烈呕吐、严重腹泻）时，都会丢失大量的水和无机盐（主要是钠盐）。这时如果不及时补充水和食盐，就会导致机体的细胞外液渗透压下降并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至昏迷等。这时只要及时补充生理盐水，就可以缓解上述症状。因此，对于在高温条件下工作的人、重体力劳动者或是某些病人来说，应当特别注意补充足够的水和食盐。课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT水盐的平衡的意义2、某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法好吗？为什么？这种做法不好。因为人体内随时都在形成尿，同时也会由皮肤和肺排出一定量的水，如果喝水很少，就有可能使体内水的平衡遭到破坏；尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒，损害人体的健康。课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT神经调节和体液调节之间的关系：一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。血糖浓度的调节甲状腺分泌的甲状腺激素课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT课件PPT部编版课件统编版部编版人教版生物必修三2.3《神经调节与体液调节的关系》上课课件(共26张PPT)课件优质课课件免费课件PPT通过神经调节和体液调节的相互协调，动