《内能与热机》课件-(公开课获奖)2022年沪科版物理-2

2021年“精英杯”全国公开课大赛获奖作品展示教育部“精英杯”公开课大赛简介2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。一：知识结构内能与热机温度温度单位：℃温度计结构原理使用内能定义影响因素：温度改变物体内能的方法做功热传递物体对外做功内能转化为机械能外界对物体做功其它能转化为内能热机种类结构工作原理热机效率吸热放热热量定义单位：J比热容计算：Q=cm(t2-t1)燃料燃烧产生内能燃料的热值环境保护4、物体内所有分子做无规则运动的_____和________的总和，叫做物体的内能。任何一个物体都____内能。同一物体温度越高,内能_____。5、当物体或物体的不同部分之间存在______，就会发生热传递。热传递时，能量从_____处转移到_____处，直到温度_____，高温物体内能______，低温物体内能________.动能分子势能具有越大温度差高温低温相同减小增大6、物体在热传递过程中_______________叫做热量,其符号是___，国际单位是_____。7、改变物体内能的方式是_______和______,它们在改变物体内能上是_____

的。8、对物体做功，物体的内能会_____；物体对外做功，本身的内能会______。在热传递过程中，物体吸收热量，内能_____，物体放出热量，内能_____。9、________某种燃料________放出的热量叫做这种燃料的热值。热值的大小只与燃料____有关，与物体的质量无关。物体内能改变的多少QJ做功热传递等效增加减小增大减少1kg完全燃烧种类10、水的比热容是_______________，读作________________，表示___________________________________。11、热机的共同特点是将燃料燃烧时的____能转化成____能，又通过____，把内能转化为_______能12、汽油机的一个工作循环由_______、_______、________和_______四个冲程组成。每个工作循环活塞上下往复____次，曲轴转动____周，对外做功___次。4.2×103J/(㎏℃)4.2×103焦耳每千克摄氏度1㎏的水温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量为4.2×103焦耳化学内做功机械吸气压缩做功排气221三、热点问题探究1.下列事件中，不是用做功改变物体内能的是

()A.气筒给自行车打气,气筒壁会发热

B.用锯锯木头时锯条会发烫C冬天房内用暖气取暖,屋内温度升高D.冬天两手摩擦手感到暖和C2、现有质量和初温相同的铝块、铁块和铜块，其比热容C铝>C铁>C铜，它们吸收相等的热量后，末温最高是______块，末温最低的是______块。

铜铝注：1相同质量的不同比热容物体，吸收相同热量时，比热大的温度升高得小，比热小的温度升高得多。2相同质量的不同比热容物体，温度升高相同时，比热大的吸热多，比热小的吸热少。7、下列事例中，是机械能转化为内能的是（

）

A)锯子锯木头，锯子发烫

B)爆竹飞上天空

C)热水瓶塞被水蒸气冲出

D)烧水水温升高

A6、关于做功，热传递和内能，下列说法中错误的是（）

A)对物体做功一定能使物体的内能增加

B)做功和热传递都能改变物体的内能

C)0°C的物体也有内能

D)物体吸热，内能增加，温度可能升高A7、两个物体之间能发生热传递，它们之间一定有不同的[

]A．热量

B．内能C．比热D．温度

D8、热水和冷水混合时，不计热量损失，下面说法正确的是

[]

A．热水降低的温度一定等于冷水升高的温度．

B．热水初温度高，它降低的温度一定多．

C．热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量．

D．冷水初温度低，它吸收的热量一定多

C9、如图装置，酒精灯对试管加热，通过______的方式使水的______能增加．当水的温度升高到______，试管中的水______产生大量水蒸气，当水蒸气冲开软木塞时，水蒸气膨胀，对______做功，消耗了水蒸气的________，温度降低．___能转化成____能。热传递内能沸点时沸腾木塞内能内能机械10、两台汽油机，甲的效率比乙的效率高，其意义是

[]

A．甲的功率比乙的大．

B．甲消耗的汽油比乙少．

C．在消耗相同的汽油时，甲输出功率比乙大．

D．在消耗相同的汽油时，甲做的有用功比乙多．

D13、我们说煤的热值大于木柴的热值，这是指

[]

A．烧煤比烧木柴产生的热量多．

B．烧煤比烧木柴产生的温度高．

C．要使它们放出同样多的热量，烧的煤比烧的木柴的质量少．

D．煤比木柴含有的热量多．C16第十七章从指南针到磁悬浮列车第一节磁是什么

17你知道磁在生活中有哪些妙用吗？磁的妙用18磁体能吸引哪些物体结论一：磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。1、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性2、磁体：具有磁性的物体。探究实验一：19磁体天然磁体：人造磁体：铁矿石（磁铁矿）条形、蹄形、针形、环形……203、磁极:磁体上磁性最强的部分。如果磁铁从中间断了，它有几个磁极呢？探究实验二：磁体各部分磁性一样强吗结论二:磁体磁性两端最强,中间最弱。21

怎样表示磁体的两个极呢探究实验三：结论三:

所有磁体，在平面内自由转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极（S）,指北的叫北极（N）。磁体具有指向性22如果把两磁极靠近会有什么现象？探究实验四：磁极间的相互作用如何结论四：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。23结论五：磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。探究实验五：哪种材料可做永磁体？24磁体周围有什么科学研究证明磁体的周围确实存在着一种物质，物理学中把这种物质命名为磁场。探究实验六：25磁场是有方向的探究实验七：26磁感应线1、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了磁感应线，简称磁感线，即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。3、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时北极指向为该点的磁场方向（磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向），磁感线分布越密的地方，磁场越强。2、在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。27我收获了什么?概念：磁性、磁体、磁极和磁化、磁场、磁感线。规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。学习方法：实验研究法，模型法28

3、一条形磁铁，没有标明N、S极，有何办法将其辨别出来？比一比看谁最棒1、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（）

A.一定有磁性B.一定没有磁性

C.可能有磁性，也可能没有磁性2、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（）。

A.甲乙都有磁性。

B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性

C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性

D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。c甲乙D29地球是个天然的大磁体课后作业：查阅关于地磁场的相关知识，与大家一起分享！30指南针为什么要指南北呢

指南针是