机器人社团活动方案

机器人社团活动方案

XXX机器人社团活动方案一、社团名称：XXX机器人社团。二、社团宗旨：国家未来的发展取决于今天人才的培养。而有创新精神和实践能力的高素质人才的培养需要教育观念、制度、模式、内容和教学方式的与时俱进。在青少年学生中开展科技活动是为了贯彻中共中央“科教兴国”战略，培养青少年学生具有科学思想、科技知识、科学工作方法，达到全面推进素质教育的目的。机器人活动是近几年在中小学中开展的新型活动项目。该活动以讲授、辅导、组装、编程为主，活动主要使用美国VEX厂家生产的机器人活动套件。同学们将研究掌握机械、电子、结构和信息科学的相关知识。社团将以“大胆创新，挑战自我，服务未来”为宗旨，以“提高学生创新精神和实践能力，培养学生的科学思想、科技知识、科学工作方法等适应未来发展需求的基本素质”为目标，通过组织和指导学生研究机器人相关软硬件知识，了解未来机器人领域的发展趋势，倡导“科技创新，不畏艰难，勇于攀登，团结合作”的探究研究精神，努力成为未来机器人科技领域的开拓者和引领者。三、社团活动目标：1.知识目标：让学生了解“机器人”零件的搭建原理，掌握基本的机械原理，学会编写程序控制传感器和马达的运转，学会基本的图纸设计方法和撰写作品设计书，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常见传感器的工作原理。2.能力目标：①让学生根据自己的“梦想”设计作品、动手搭建，锻炼学生的创造意识和动手能力。②学生通过研究编写程序，锻炼学生的逻辑思维和控制能力。③通过演示现场让学生作演讲或答辩，锻炼学生在公共场合的表现能力。3.情感目标：让学生体会自主研究、合作研究与探究式研究的乐趣，锻炼交往能力，形成实事求是的科学态度和精益求精的科学精神，让学生充满社会责任感，激发学生的创造能力。四、社团活动常规设想：每学期开学之初完成新社员的招募后，每周正常开展活动，按照事先的研究计划完成相关基础知识和技能的研究，然后以小组为单位分别提出自己小组的创意设计方案，通过后小组成员全力以赴的完成作品，学年结束之前通过评判小组的评判得出每个小组的最终成绩。优秀的小组成员将有机会组织代表队代表学校参加学校之外的各种比赛。五、社员招募人数及要求：本社团招募人数不限，但要求学生对机器人有浓厚的兴趣和热情，具有一定的动手能力和研究能力，有良好的团队合作精神和沟通能力。同时，要求学生在加入社团前要认真了解机器人活动的基本知识和相关技能，以保证社团活动的顺利进行。每年初三开始，本社团将招收约24名新成员。每个班级将有2个名额，其余成员将通过面试产生。申请加入本社的学生必须是本校在册学生，自愿加入本社团，并履行入社登记手续。此外，学生还必须热爱机器人科技相关专业，具备较强的探究研究能力、动手能力和与人合作的能力，并且研究刻苦、积极要求上进，有一定的经济基础。本社团的活动时间为每周三、四下午16:10至17:40，在学校机器人活动室进行。在寒假假期和周日，活动时间将根据实际情况适当安排。本社团的活动内容包括研究机器人活动器材的基本知识、作品的设计、搭建结构、程序调试以及作品演示。活动重点在于作品设计，活动难点在于程序调试。此外，本社团的创新点在于如何充分利用机器人活动器材，拓展学生的思路，让学生无拘无束地自由创意和设计，从而培养学生的创造能力和创新精神。在学生的准备方面，本社团将在全校学生中通过平时观察和调查了解、自愿报名等形式，选出对此项活动有兴趣且具备一定基础和兴趣的学生，组建成班，并给这个班取名叫“机器人社团”。在器材的准备方面，本校现有VEX-IQ机器人8套，并根据以后各小组填写的需求预算表，再酌情增加。活动过程分为三个部分。首先，研究机器人活动器材的基本知识，包括认识基本零件、元器件图、电路图等，研究常用工具的操作技巧，以及研究常用传感器的基本知识和机械结构基本知识。其次，组装简单机器人套件，每个小组选择一款简单机器人套件，研究、组装、调试和展示。最后，研究编程控制，根据前面过程性评价成绩进行重点培养，优秀学生相对承担重要任务，研究、组装、调试和展示。在活动过程中，小组成员将撰写小组活动小结，给各小组及成员过程性评价。成立竞赛小组，以开发竞赛机器人为主题。根据前两次过程性评价结果，选出6-8名优秀社员，成立几支代表队，优胜队将代表学校参加相关比赛。活动分为以下几个阶段：首先是研究机器人的基本知识，包括机构、原理等（4课时）。其次是文字性描述（2课时），小组根据比赛要求撰写参赛方案报告。接下来是组装机器人，搭建场地（2-4课时），根据说明图纸组装机器人，并根据参赛场地要求搭建场地。最后是程序调试（4-8课时），活动内容为调试作品，使其具备自动化、智能化的功能。难点突破方式包括画流程图、程序编写和程序优化。此次活动的效果包括改变研究方式、进行创新思维的研