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第14课有理数的加减乘除混合运算第二章有理数及其运算新课学习运算规则:先乘除,后加减.(无括号情况下)如果有括号,先算括号里面的.知识点1有理数的加减乘除混合运算1.(例1)计算:(1)(-2)+(-10)÷(-2);(2).解:(1)原式=(-2)+5=32.计算:(1)(-3.5)-(-1.2)÷0.2×5;(2)解:(1)原式=(-3.5)+30=26.5.知识点2有理数混合运算的应用3.已知海拔每升高1000m,气温下降6℃,某人乘热气球旅行,在地面时测得温度是8℃,当热气球升空后,测得高空温度是-1℃.求热气球的高度.解:根据题意得,[8-(-1)]×(1000÷6)=1500(m).答:热气球的高度为1500m.4.小明和小王分别做同一批零件,小明在小时内加工36个零件,小王在小时内加工32个零件,他们两个人哪个效率高?解:小明的效率为:36÷=22.5,小王的效率为:32÷=.因为22.5>,所以小明的效率高.答:小明的效率高.重难易错5.计算:(1);(2).6.下列等式中不成立的是()A.B.C.D.D三级检测练7.计算:6÷(-3)×.一级基础巩固练8.计算:=3+16-18=19-18=1.9.下列各式中正确的是()A.3÷=1B.(-2)÷(-2)=+1C.(-5)×0÷0=0D.2÷3×=2二级能力提升练B10.已知a、b为有理数,且ab>0,则的值是()A.3B.-1C.-3D.3或-1D11.填空:(1)被除数是,除数比被除数小,则商为

;(2)已知=-1,则的值为

.0.7112.按下面程序计算:输入x=11,则输出的答案是

.1113.列式计算:(1)减去与的和,所得的差是多少?(2)求与的相反数的商.14.小华在课外书中看到这样一道题:计算:她发现,这个算式反映的是前后两部分的和,而这两部分之间存在着某种关系,利用这种关系,她顺利地解答了这道题.(1)前后两部分之间存在着什么关系?三级拓展延伸练解:(1)前后两部分互为倒数.(2)先计算哪部分比较简便?并请计算比较简便的那部分.(2)先计算后一部分比较方便.=9+3-14-1=-3.(3)利用(1)中的关系,直接写出另一部分的结果.(3)因为前后两部分互为倒数,所以(4)根据以上分析,求出原式的结果.(4)根据以上分析,可知原式=谢谢!1.中国人只要看到土地,就会想种点什么。而牛叉的是,这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话,怎么种怎么活。

2.中国人对蔬菜的热爱,本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时,又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。

3.本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度,说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化,删去之后其程度就会减轻,不符合实际情况,这体现了说明文语言的准确性和严密性。4.开篇写湘君眺望洞庭,盼望湘夫人飘然而降,却始终不见,因而心中充满愁思。续写沅湘秋景,秋风扬波拂叶,画面壮阔而凄清。5.以景物衬托情思,以幻境刻画心理,尤其动人。凄清、冷落的景色,衬托出人物的惆怅、幽怨之情,并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物,要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态;还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。7.文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字,去唤醒那沉睡的情感,饥渴的灵魂,也许已是跨越千年,但那人间的真情却亘古不变,故事仿

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