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第页共页读《别饿坏了那匹马》有感400字读《别饿坏了那匹马》有感400字读《别饿坏了那匹马》有感400字1在六年级第一学期第三单元中,《别饿坏了那匹马》给我记忆深入。文中的残疾青年、碧云、“我”和爸爸都深深地打动了我。这篇课文主要说了“我”在残疾青年家看书,爸爸不同意,让我去扯马草支换钱看书。后来因为马草卖不出去,所以残疾青年让“我”把马草扯给他去换书看。最后因为碧云出去了,所以我送马草时才知道真相原来青年家并没有马。读完这篇课文我很受感动,残疾青年本来就没有钱,还这么大方地让“我”看书。之后再细细品味,又得出许多别样的感受:残疾青年有一颗仁慈的心,他编造出了一个好心的谎话,其目的就是利用“谎话”来圆“我”一个读书梦,真是煞费苦心,用心良苦啊。在我想来,能编出一个好心的谎话不仅要机智的头脑,更需要一个崇高的品格,才能使得谎话不被揭穿,以到达一个美妙的愿望。还有善解人意的'碧云,即使做的不是对自身有利益的事,也还是坚决配合着哥哥将谎话维持下去。“我”在这件事中是个不明白的人,直至最后才知道自己马草并没有被青年家的“马”吃掉,但“我”热爱看书,并为了看书宁愿去做苦力的这种精神很值得我学习。文中的爸爸是个好爸爸,他知道那位残疾青年没钱,于是就让我去扯马草赚钱。这篇文章所表达的好心和蔼心是值得我一辈子去追求的。读《别饿坏了那匹马》有感400字2今天,我们学了一篇课文,名字叫《别饿坏了那匹马》。我很喜欢这篇文章。本文主要表达了热爱读书的“我”在失去看书时机时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书的故事。赞扬了残疾青年不计一己得失,想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“我”得知真相后的感谢之情。这个故事的起因很搞笑,是因为“我”看书不给钱而被父亲打,后来“我”想看书想得不得了,就卖马草挣钱,再去心安理得地看书。残疾的青年好心编谎话,说他家里有马,要买马草,“我”给他马草,他让“我”看书,这样一来,“我”才能心安理得地看书。到了最后,“我”知道了真相,被深深地感动了,真是谎话揭穿送温暖。这篇课文可以用这几个字来形容,好心谎话因“书”而起,乐于助人情。学完这篇课文以后,我觉得乐于助人真是
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