集中培训的学习总结5篇

第页共页集中培训的学____结5篇集中培训的学____结5篇集中培训的学____结1通过这次集中培训领略了有着丰富教学经历的教授的培训，自己在学习中获得了很大的收获，现将自己的学习成果总结如下。一、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师。虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经历，但是做一名人民老师，尤其是一名老师，对其中的许多工作标准和制度还是非常生疏的。在培训过程中两位教授给我们讲了相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的老师不是一件容易的事情，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。二、认识到农村老师教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和探索。从前作为一名学生，对老师的工作一直非常崇敬，但是对如何才可以不仅成为一名合格的老师，而且可以成为一名优秀的老师还是缺乏认识的。席老师丰富的教学经历为我们做了一次生动的报告。根本特点等几个方面做了全面和深化的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对老师的内容和特点的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。我认识到，老师的教学是一个教与学的互相关系，是一个老师和学生共同参与的活动，教学并非只是老师简单的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深化转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰辛的努力和学习。总之，这次新老师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地进步自己的专业知识和教学程度，尽快的可以胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教育事业，为我们师专的开展壮大做出自己应有的奉献。集中培训的学____结2为期三个月的集中学习培训很快完毕了。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。学习期间，国内国际的重要事件与政策，国际形势的分析^p，丰富的授课内容，引人入胜的老师语言，讨论、座谈、考察等灵敏的教学方式让学习变得丰富多彩，感到收获颇丰。学习不仅在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的进步，激发了自己对振兴老工业基地的豪迈斗志，也进一步增强了效劳人民、奉献社会的使命感。一是更加坚决了理想和信念。系统丰富的理论学习，进一步打牢了自己的思想根底，较好克制了思想上的模糊认识，并且联络新形势下人们思想价值观念的变化，对社会开展规律的认识更加深化，进步了区分是非的才能，理想信念更加坚决，进一步进步了党性修养，增强了组织性和纪律性，增强了为党的事业做好本职工作的事业心和责任感，增强了改造世界的主观能动性，增强了内在动力。二是进一步开拓了视野，更新了观念。通过学习培训，使我的思路更加开阔，可以站在全局的角度审视我市的开展。我深化体会到，将来的开展需要我们既要有国际目光，又要能深化洞察国情和社会开展特征，顺应当代国际社会开展趋势，保持经济社会持续安康开展。我们市在东北老工业基地的振兴中责任重大，这需要我们进一步解放思想，开拓进取，勇于创新，用更新的理念和更实在际的措施为老工业基地振兴谱写更加绚丽的篇章，做出更大的奉献。我市是东北对外开放的窗口，在国际航运中心建立中担负着领率的责任，我们结合形势开展和工作实际制定的开展战略，是符合全省总体开展规划的。加快城区经济、社会和各项事业的协调开展，需要我们坚决开展信心，敢于迎接挑战，擅长把握机遇，以和谐社会理论为指导，扎扎实实，加快推进现代效劳业开展，促进和谐社区建立，不断进步城区综合效劳功能和总体竞争力，在开展中促和谐，在和谐中谋开展。三是进一步进步了领导才能。领导是一门科学，通过系统学习和案例分析^p，使我对领导的本质、领导者与被领导者的关系，领导的方式方法，领导的艺术等有了新的认识和把握。结合自己的工作实际，我感到对于转变领导方式、进步领导才能和程度非常有帮助，在抓班子、带队伍方面，进步领导干部整体素质等方面有了许多新的考虑，增强了团结带着全市广阔干部群众加快推进区域经济社会和谐开展的信心，树立起了与时俱进、“终身学习”理念。同时，对领导艺术有了更多的理解，认识到和谐社会的领导力既是科学的又是艺术的。坚持以人为本，不断进步领导艺术，会有助于促进和谐团结，形成谋开展的良好气氛。集中培训的学____结3进展了集中培训，通过这次培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念，下面谈谈我对本次学习的感受。一、加强老师职业道德建立，提升老师素质老师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视老师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目的。老师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。假如老师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作那么，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。老师要具有高度的工作责任感。一名称职的老师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比较的。确实，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地进步、完善自己，才可以让自己在老师这个称号面前毫无愧色。典范意识，典范的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升老师的自我形象。二、拓展了视野，把握最新教学动态老师要学会自我反思，就会以特定的目光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断进步自己的素质，教学程度和教学效率。这次培训，对于我来说是一次难得的'充电时机。我不仅学到了丰富的知识，进一步进步了我的业务素质。还可以把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目的去努力。三、加强自身学习，提升自身程度随着信息技术的迅速开展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和开展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的呼唤和教育开展的要求，也是老师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教育理论中汲取能量和资；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；擅长和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。老师终身学习已成为全球教育改革的打破口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种一朝学成而受用终身的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的才能，才会使自己重视终身受益。集中培训的学____结4今天是20xx寒假集中培训的第二天，通过参加副校长主讲的“一师一优课，一课一名师”活动专题培训，我觉得对于开展这个活动的意义有以下四个方面的感悟。1、“一师一优课，一课一名师”有利于快速推进教育的信息化开展。2、“一师一优课，一课一名师”有利于快速推进办学条件信息化。3、“一师一优课，一课一名师”有利于快速促进老师的专业化开展。“一师一优课，一课一名师”的推广，这就会节省了而不是分散了老师的精力，促进了老师的专业化，方便了老师的教学化。4、“一师一优课，一课一名师”有利于快速促进学生的深层次开展。“一师一优课，一课一名师”有利于快速促进学生的深层次开展，也有利于学生的自主探究、合作学习和个性化学习。随着时代的不断更新，教育技术与教育信息化的不断改变，更加要求了我们老师要具有更全面的专业素养。今天，第一次接触了“白板教学”，全新的教学媒体取代了之前离不开鼠标的状况，让我大开眼界的同时；又不得不提醒自己要不断进展自我提升。易雁斌主任的“翻转课堂”让我更加理解了它的含义与意义所在，翻转课堂又称反转课堂式教学形式，从课程的开发到课前学习、课堂内化、测试与反应，最后到研讨总结；一步一步彻底改变传统课堂的形式。翻转课堂相比较传统课堂来说，让学生自己来掌控学习；通过“翻转”增加了学习中师生、生生的互动，并让老师与家长的交流可以更加深化。而在听了翻转课堂之后，引起了我深深的反思，老师专业才能的挑战以及如何让知识活起来？紧接着，钟老师就给了我启示；首先我们要知道目的是什么？信息技术与教学的深度交融如何能做到？全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育开展的重要特征。我们要始终保持着好学的精神、乐学的兴趣以及勤学的动力。然后，我们要理解技术有什么？根据技术的特点：多样性、共享性、扩展性和工具性，更高层次地要求我们老师在教学过程中信息技术的使用技术，同时对老师的专业才能素养要求更高。最后，我们能做什么？在课堂中给学生提供学习的资等等。怎样做到更好，我想通过今天的一天培训，我已经深深的感受到自己成长的迫切需要感；只有自己不断学习，不断更新，这样才能给孩子带来更优质的教育，更优质的课堂。集中培训的学____结5几天的老师暑期集中学习宣布告一段落。辛劳伴着收获，感想颇多。下面就谈谈自己的几点感悟。首先，我们学习了《酉阳教委发]90号文件》关于全县老师暑期集中学习的通知。学习了国家长期规划开展纲要、理解了重庆市义务教育条例，体会了关于进一步加强师德师风整顿的意见等等。通过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名人民老师所肩负的神圣而伟大的责任，首先作为老师应该具备根本的老师素质，从品德、学识、才能等方面来不断地进步自己，其次集中的表达在思想道德科学文化专业和身心素质等方面。从内心感谢领导为我们提供了一个学习交流的平台，给我们提供了一个很好的学习时机。接着是杨校长传达《关于开展学习校本教研和校本活动》的会议精神。要求认真组织老师参加校本教研和校本培训，进步老师自身素质。做一名终身学习的、合格的人民老师。其次，通过学习教委主任储主任的讲话精神，我更加理解了师德的意义。老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。老师的思想政治素质和职业道德程度直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的安康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。加强中小学老师职业道德建立，进步老师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会事业兴隆兴隆，全面建立小康社会，构建社会和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有非常重要的意义。”1、作为一个农村老师只有把自己看成是一个平凡人，才能做好平凡事，我们不是伟人，也不是什么“神“，有的只是放稳心态：教好书、育好人。人们把我们老师比作“园丁”，比作“春蚕”，比作“红烛”，比作“人梯”……这些比喻，无疑是人民老师光芒形象的写照，是高尚师德的集中表现。在我们的同行中，不少人热爱教育事业，为教育事业辛勤耕耘、无私奉献、鞠躬尽瘁的精神是值得学习的。2、平和心态，顾全大局。心态决定状态，在如今这个物欲横流的时代，我们看到的、听到的、经历的一些与道德要求格格不入，或者说违纪违法的人和事太多了，往往使我们的心理不平衡，影响自己的心身安康和工作情绪。老师的经济地位虽然纵向比，进步较快，但横向比，仍有差距。一位名师曾经说过一句话，我记忆犹新，他说：“当老师只能求贵，不能求富。”