山东省烟台市莱阳赤山中学2022年高二生物下学期期末试卷含解析

山东省烟台市莱阳赤山中学2022年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.从生态系统的组成成分看，植物和蚯蚓分别属于

（

）A．生产者、消费者

B．生产者、分解者

C．分解者、消费者

D．消费者、分解者参考答案：B2.细胞膜的功能特性和结构特性分别是（

）A．流动性、选择透过性

B．选择透过性、流动性

C．流动性、流动性

D．选择透过性、选择透过性参考答案：B3.下图表示转基因动、植物的培育过程：下列有关叙述错误的是A.若①过程运用了核移植技术，则①②过程依据的原理相同B.①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植C.受体细胞A、B均可为生物的体细胞D.可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选参考答案：C①②过程均属于基因学重组，A项正确；①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植，B项正确；培育转基因动物应把目的基因导入受精卵，C项错误；可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选，D项正确。4.下列说法不正确的是A．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程B．试管牛的培育过程可以看做是克隆技术的一种C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”D.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术等参考答案：B5.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如上图所示。试问其视野最暗的是(

)参考答案：C6.下列关于过敏反应的叙述，正确的是（）A．反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快B．过敏反应一般会严重损伤组织C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道:参考答案：A7.下列有关胚胎工程叙述正确的是A.来源内细胞团的胚胎干细胞具有发育的全能性，体外培养可发育成新个体B.胚胎干细胞的形态表现为细胞体积大，细胞核小，核仁明显C.培养胚胎干细胞过程中加入饲养层细胞是为了维持细胞不分化状态D.通过胚胎干细胞核移植，可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品参考答案：C【分析】胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团），其特点是具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。【详解】胚胎干细胞具有发育的全能性，可以被诱导分化为成年动物体内新的组织细胞，但是不能发育成新个体，A错误；胚胎干细胞的形态表现为细胞体积小、细胞核大、核仁明显，B错误；胚胎干细胞培养时，加饲养层细胞是为了提供更好的营养促进干细胞分裂，抑制细胞的分化，C正确；由于细胞质中也含有基因，所以通过胚胎干细胞核移植培育出的个体与细胞核供体不是完全相同的复制品，D错误。8.对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是（

）A.Fl能产生四种比例相同的雄配子B.F2中圆粒和皱粒之比接近3:1，与分离定律相符C.F2出现四种基因型的个体D.F2出现四种表现型的个体，且比例为9:3:3:1参考答案：C9.一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象：①黑色×黑色→黑色②黄色×黄色→2黄色∶1黑色③黄色×黑色→1黄色∶1黑色推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为A．显性纯合子

B．显性杂合子

C．隐性个体

D．不能确定参考答案：A10.某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程为(

)A．祖父→父亲→弟弟

B．祖母→父亲→弟弟C．外祖父→母亲→弟弟

D．外祖母→母亲→弟弟参考答案：D11.某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究，获得如下图所示的实验结果。下列有关分析正确的是A．该实验表明，温度、光照强度和CO2浓度都会影响植物光合作用的强度B．当光照强度大于7时，该植物在15°C和25℃的环境中合成有机物的速率相同C．该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长D．随着温度的升高，该植物的呼吸速率逐渐增强参考答案：C12.下列装置中，能够收集到氧气的是参考答案：B13.在研究光对鼠妇影响的试验中，所用鼠妇的数量是A．一只

B．两只

C．三只

D．十只以上参考答案：D14.现代生物进化理论认为生物进化的实质是

A．生殖隔离的形成

B．生物性状的改变

C．产生新的基因

D．种群基因频率的改变参考答案：D15.某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为（）A.0.05％

B.0.5％

C.0.25％

D.0.025％参考答案：C16.调节人体生理功能的最高级中枢在

A．大脑两半球

B．大脑皮层

C．小脑

D．中枢神经系统参考答案：B17.探究不同浓度的2，4-D对枝条生根作用的实验中，自变量是A.枝条的生根速率

B.不同浓度的2，4-D

C.2，4-D溶液浸泡插枝的时间

D.同种植物的枝条参考答案：B18.两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型式：1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr，那么这两个亲本的基因型是（

）

A、YYRR和YYRr

B、YYrr和YyRr

C、YYRr和YyRr

D、YyRr和YyRr参考答案：C19.异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，完成这种生理功能的结构基础是()A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成

B．细胞膜的表面有糖蛋白C．细胞膜具有一定的流动性

D．细胞膜具有一定的选择透过性参考答案：B20.用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌，待细菌解体后，3H将会A.随细菌的解体而消失B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于噬菌体的外壳中参考答案：B21.在用胡萝卜做菜时，菜中浮油会呈现出橘黄色，为了增加胡萝卜中营养物质的吸收，在进食胡萝卜的同时，应()A．多喝水

B．多吃蛋白质类食品C．多吃脂质食品

D．多吃蔬菜参考答案：C22.下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A．植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性B．顶芽产生的生长素向下运输的方式是极性运输C．赤霉素不仅能促进果实发育，还可延长植物种子的贮藏时间D．植物激素的合成既受基因组控制，又受环境影响参考答案：D【考点】C7：植物激素的作用．【分析】五大类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：A、植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性，因为无论向光侧还是背光侧，生长素都是促进茎生长的，A错误；B、顶芽产生的生长素向下运输的方式是主动运输，运输方向是极性运输，B错误；C、赤霉素能促进果实发育，也能促进种子萌发，缩短植物种子的贮藏时间，C错误；D、在植物的生长发育过程中，在根本原因上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，同时含受环境影响，D正确．故选：D．【点评】本题考查各种植物激素的作用，掌握相关知识点进行归纳总结，形成知识网络，识记并理解相关内容是解题的关键．23.下列能判断具有显、隐性性状的杂交组合是A.高茎×高茎→高茎

B.矮茎×矮茎→矮茎C.高茎×矮茎→高茎、矮茎

D.高茎×高茎→高茎、矮茎参考答案：D24.酷暑季节，室外作业的工人应多喝

（

）A．盐汽水

B．核酸型饮料

C．蛋白型饮料

D．纯净水

参考答案：A25.一个池塘中，藻类，水蚤，虾，鲤鱼等所有生物组成一个（）A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生物圈参考答案：A．A、群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，A正确；B、种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体．题干中的生物是不同种的生物，B错误；C、生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成，一个湖泊等都可以看作一个生态系统，C错误；D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统，D错误．【考点】群落的结构特征．【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，构成生物群落．生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体．26.以E图为对照，且E由受精卵发育而来。下列A、B、C、D四图中表示有一个染色体组的是

参考答案：C27.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者参考答案：B【考点】生态系统的结构．【分析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者．太阳能属于生态系统的成分中的非生物物质和能量，硝化细菌是化能自养生物属于生产者，病毒是专性寄生的生物，属于消费者，蚯蚓分解腐烂变质的物体，属于分解者．【解答】解：A、太阳能属于生态系统的成分中的非生物物质和能量，A错误；B、硝化细菌是化能自养生物属于生产者，B正确；C、病毒是专性寄生的生物，属于消费者，C错误；D、蚯蚓分解腐烂变质的物体，属于分解者，D错误．故选：B．28.下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是

A.细胞中每一种元素都一定有其他元素不可替代的作用B.细胞膜的选择透过性保证了细胞内元素组成的相对稳定C.除糖类外，细胞中的有机物都含有C、H、O、N四种元素D.细胞中的微量元素含量极少，作用也比大量元素小参考答案：B29.一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，凝胶电泳分离酶切后的DNA片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图I所示)。根据电泳所得到的不同带谱，可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个儿女，其中1号性状表现特殊(如图Ⅱ)，由此可推知四个儿女的基因型(用D、d表示一对等位基因)正确的是（

）A．1号为XdXd

B．2号为XDY

C．3号为Dd

D．4号为DD或Dd

参考答案：C30.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应参考答案：C略31.γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示．此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果．下列分析不正确的是（）A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl﹣内流，使突触后膜电位差增加C．γ﹣氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜D．局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果一致，均属于抑制性神经递质参考答案：D【考点】D8：突触的结构；D9：神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经元之间的传递通过突触完成，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触前膜释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，突触后膜的离子透性发生改变，因此突触后膜电位变化，下一个神经元兴奋或抑制．【解答】解：A、据图2知，局部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na+通道未打开，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋，A正确；B、由图1知，γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，Cl﹣通道打开，促进Cl﹣内流，抑制突触后膜产生兴奋，突触后膜膜电位为外正内负，Cl﹣内流，导致膜电位增加，B正确；C、γ﹣氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜，C正确；D、局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果一致，但是γ﹣氨基丁酸属于抑制性神经递质，而局麻药不属于神经递质，D错误．故选：D．【点评】本题旨在考查学生对突触的结构和功能的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断．

32.关于受精过程的叙述错误的是A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂参考答案：A33.不能单独完成各种生命活动的细胞是A．病毒

B．细菌

C．酵母菌

D．干细胞参考答案：D34.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是 A．基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因B．进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵C．基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D．基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因参考答案：B35.有关下面结构模式图的说法不正确的是(

)A．甲图中3的形成与高尔基体有关，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性

B．甲图所示的结构实际上在乙图示中也有C．乙图中c处神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D．若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋参考答案：A36.下列概念图中，正确的是A.

B.C.

D.参考答案：B叶肉细胞中的色素包括叶绿素和叶黄素，A错误；反射弧的组成成分包括感受器、效应器等，肌肉和腺体可以作为效应器，B正确；生态系统的结构包括组成成分和食物链（网），C错误；突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触小体的细胞膜属于突触前膜，D错误。【点睛】解答本题的关键是弄清楚各个图片中的成分之间是包含关系还是并列关系，难度不大，但是需要识记和平常的积累。37.甲、乙两图表示某植物的非绿色器官（不含叶绿体）的细胞中，氧化分解葡萄糖过程中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述，不正确的是A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为d时，仍有少部分葡萄糖通过无氧呼吸途径氧化分解C．甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是最适合种子贮藏的D．甲图中氧浓度为b和d时进行的呼吸作用强度不同与酶的种类不同有关系参考答案：B38.细胞内储存遗传信息的物质是A、脱氧核糖核酸

B、核糖核苷酸C、氨基酸

D、脱氧核糖核苷酸参考答案：A39.某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性，如果基因型为BB的个体占18﹪，基因型为Bb的个体占78﹪，基因型为bb的个体占4﹪。基因B和b的频率分别是A.18﹪、82﹪

B.36﹪、64﹪C.57﹪、43﹪

D.92﹪、8﹪参考答案：C40.右图是用藓类小叶做的质壁分离实验观察到的一个显微镜视野,下列相关判断中错误的是()A.该细胞出现的现象表明细胞膜伸缩性大于细胞壁B.如果将该细胞放在80℃条件下一段时间,再放入清水中则不会发生质壁分离复原现象C.藓类小叶可以用来观察叶绿体D.由于藓类的液泡无色透明,故不适合作为质壁分离实验的材料参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为生物圈中碳循环的示意图，请根据图回答问题：（1）碳在生物群落与无机环境之间主要是以

的形式循环，碳在生物群落中的主要存在形式是

。（2）图中表示光合作用过程的是

（填序号），对于维持生态系统稳定起重要作用的是

（填序号）。（3）若图示虚线框中的种群及相互间的关系如右图所示。假设E种群中的能量是5.8×109kJ，其中有1.3×108kJ的能量传递给B种群。若能量的传递效率为10%～20%，则A种群的能量至少是

kJ。（4）碳循环的进行伴随着

，但由于各营养级生物不能利用在代谢中产生的

能，因而能量流动具有

的特点。（5）由于工业生产等活动，使大气层中的CO2增多，则会加剧

效应。减缓此效应的措施主要有__________________________________（至少答出一项）。参考答案：（1）CO2

有机物

（2）①

②（3）4.5×107

（4）能量流动

热

逐级递减（5）温室

①改善能源结构，开发新能源，减少CO2的排放量

②大力推行植树造林活动，增加CO2的去向（答案合理或写出上述内容中的任意一项即可）42.下图为某种病的遗传图解，请写出你分析该遗传病遗传方式的思维方式：（1）进行分析的关键性个体是______________的表现型，可排除显性遗传。（2）个体_________________的表现型可以排除Y染色体上的遗传。（3）如果_________________号个体有病，则可排除X染色体上的隐性遗传。（4）根据上述推理，你所得出的结论是__________________________________。（5）如果