初三描写春天的写景作文600字

第页初三描写春天的写景作文600字1.初三描写春天的写景作文600字篇一

早晨的一缕斜阳洒入教室的窗前，鸟儿成群结队，叽叽喳喳地叫着，好像是在为琅琅的读书声伴乐。在校内中，一切都是这般和谐。

一年之计在于春，一日之计在于晨。在书声环绕的校内中，唯有一个地方非常安静，仿佛不受城市吵闹的影响，好像与世隔绝，那就是春色宁谧的“赏诗苑”。

走入赏诗苑，除了扑鼻而来的淡淡花香外，还有很多大自然的香味。红叶李、枇杷、玉兰树排列在路边，等到了中午，晴朗的阳光洒落在在密密的树叶间，从下往上仰头望去，斑驳的影像令我仿佛来到了人间仙境一般。

在赏诗苑中，还有一座古木凉亭。“闻书馨乐学善读勤积累，品诗韵砺练陶冶须有为”，一对励志对联刻在凉亭两侧的立柱上，时时提示着学子们要爱读书勤治学。闲逛在赏诗苑的小径上，还会看到很多印刻在灯箱上的很多其他的诗句名言，如论语中的“如切如磋，如琢如磨”，白居易的“在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝”这些漂亮的诗句意蕴，浸染着我们的心灵。

更值得一提的是在这里有很多中国传统文化的石碑，“七夕鹊桥会”“月明中秋夜”“端午祭忠魂”“重阳登高乐”和“细雨润清明”等等。营造着浓浓的中国传统文化氛围。在这里，还有让我很是喜爱的池水边的水车，“饮水思源”四个大字刻印在旁边，时刻告知我们“吃水不忘挖井人”，记住对自己有恩的人，学会做一个懂得感恩的人。

叮铃铃下课了，同学们成群结队的来到了书香园。满墙的爬山虎密密麻麻的攀援着，微风吹过，墙上仿佛绿河摇波，一片春景欢歌，伴着同学们的笑声响彻整个校内。园中，巴金、鲁迅、郭沫若的石像雕塑立在花木间前，他们虽然已经逝去了生命，但是他们的精神永久留在了这个世界。

在学校中，还有一个可爱的地方，就是教学楼顶楼的“阳光阁”，那里迎春花、丁香花、海棠花百花齐放，各种绿色灌木绽新吐翠，风景秀丽迷人。

锦园，就像温厚的母亲一样，孕育着我们的生命，陪伴着我们的成长。在春天的阳光下，花木与我们一同努力绽放。

2.初三描写春天的写景作文600字篇二

行走在原野上，一望无际的绿，看得人心醉，我看到了春天有代表性的植物……

草

每到春天，百花争相开放，没有人留意到在一旁悄悄生长的小草，而我，却对小草情有独钟。小草不像大树那样挺立，高大地屹立在道旁，但是它的力气却如此强大，暴风雨来了，吹倒了鲜花，打下了绿叶，却没有打到它娇小的身躯，这也正应了白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”这句话。看着小草那摇曳的身姿，我感受到了……

风

春天的到来不像夏天那样热闹，不如秋天那样，使人们为片片枫叶而惊喜，也不似冬天那样，让人们为一场大雪而心醉。但唯有春风，静静地到来，吹化了冰雪，吹红了鲜花，吹绿了青草，吹给大地一片勃勃生气，让人们感受到，春天，真的来临了。我悄悄地站在原野，任清爽的春风拂动长发，抬头仰视，天空暗了下来，“吧嗒”，一滴水落在了鼻尖，我照旧不动，预备迎接……

雨

“好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”原来杜甫早已为春雨写好了赞歌。的确，春雨无私，它悄悄地来，又悄悄地走，无声无息地滋润着万物，像一位母亲，把自己的一生都奉献给了孩子，自己却悄然逝去，把一片生气都留给了大地。雨慢慢停了，还给了天空一片湛蓝，还给天空带了一个“七彩发夹”，真是漂亮极了。

我爱春天，爱那坚韧的小草，清爽的春风，无私的春雨。我想，我们就犹如那小草，在伴侣的“春风”、老师与父母的“春雨”滋润下成长，我们肯定要努力实现自己的价值，来把祖国的春天装饰得无比绚烂!

3.初三描写春天的写景作文600字篇三

二月初春，空气中已渐渐褪去了冬天的那份寒冷，可春姑娘好像有一些大方，蒙着一层面纱，总不愿把最完善的一面呈现给我们。所以那潮湿的空气中，照旧透着几分微凉。就算没有那“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的桃花又奈何?少了那“春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来”的景致又何妨?我就在这个迟来的微寒春天中，查找着春姑娘悄无声息的脚步……

早晨，闲逛在偌大的校内中，迎面吹来的微风，却也渗透着些许凉意。复古木桥架于被风轻拂出粼粼縠纹的湖面上。小桥，流水，悄悄地，悄悄地伫立于早晨人烟稀有的校内中，显得无比祥和，就如名家画成的水墨画一般。空气中充满着清爽的味道。

在通往操场的林荫小道上，棕褐色的嫩土层中，早已有小草迫不及待地穿透土层，想观赏这漂亮生气的世界，这隽妙烂漫的春景。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”正如大诗人韩愈所说，嫩绿的小草儿，才刚刚冒出点头儿，近观根本发觉不了它的踪影，只有远望，才能发觉那一抹绿色的痕迹。我仿佛看着它们，还始终在努力，不懈地向上生长着。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”就算春姑娘晚一步落到人间，可她总会把最最“万紫千红”的一面呈现给我们。这一点我是等待着的，也是坚信不疑的。春，是一年的开头，标志着生气，象征着盼望。在这个绿色的季节，我们又有什么理由闲散下去呢?趁着这大好春光吧，去多做有意义的事情，去充实自己的人生;趁着这大好春光吧，去播种幻想，播种盼望;趁着这大好春光吧，在最开端，有的是信念，有的是顽强;趁着这大好春光吧，你总会在该收获的季节，收获独属于你的果实与粮食。

“一年之际在于春。”请在这个季节，在这个生气勃勃的季节，这个花红柳绿的季节，让我们踏着春天的脚步，在这一年最开端，悄悄地奋斗，悄悄地努力，期盼着，期盼着……

4.初三描写春天的写景作文600字篇四

一年四季里有春、夏、秋、冬，但我最喜爱春天。风与我们相伴，她来无影，去无踪，追随风的脚步，让我们一起来领会春天的美。

春姑娘乘着清风，带着暖和翩而来。她张开双臂舞动纤细的手臂，把碧绿洒满了大地。春姑娘的到来好像把一切变得生气勃勃，布满了活力。

你瞧，那随风摇摆的柳枝，让我不禁想起柳咏的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

百花齐放，花儿争芳斗艳散发出迷人的芳香，让人心旷神怡，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

鸟儿舒服自由地冲向蓝天高亢的放声唱歌：“春天来了，春天来了”。

春天来了，这一号召，世间万物睁开惺松的双眼，它们楺楺了沉重的眼皮，哈欠连天，一眨一眨的，仿佛稍不留神便会睡着似的。那轻轻的，凉丝丝的春雨驾着腾云登上了古水道畔这个舞台，“沾衣欲湿杏花雨，吹而不寒杨柳风。”

看，没有孩子的春天是不欢乐的。那些孩子们在愉快地奔跑着，想要捉住那只蝴蝶，却怎么了找不到，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”真好玩，那边有几位还在放风筝“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

我爱一年四季，但更爱春天。

5.初三描写春天的写景作文600字篇五

在中国美院象山校区，春天的痕迹随处可见。

瘦长优美的柳枝在风中轻柔的荡漾，嫩绿色柳叶的点缀令柳树添了一份自然的美感。柳树的舞蹈好像令我融入了空气里，波光粼粼的湖面也笑的欢乐。柳树根下，另一种美的与柳树截然不同的生物也在努力的在这个季节里留下漂亮的印记。它是谁？是春草。它看上去与柳叶一样娇嫩，却有着非常顽强的生命力：风吹不倒，雨滴不落，即使脸上还挂着泪珠，它也会朝人们绽出最美的笑容。

在春天，仅有绿色又怎够？瞧那儿的繁花，也在毫无保留的展现着自己的美。

小小的，白色的迎春花的香气令人沉醉。它的香气仿佛可以令人进入美妙的梦境。它们整齐地排列在绿色的枝上。你觉的她毫不起眼？是啊，在这一片姹紫嫣红的世界里，或许你连看都不会看她一眼，但真正懂得观赏美的人，是肯定会被它的清爽与不服输给吸引的。她的名字，叫迎春花呀！假如连迎来了春天的花儿都不看一眼，是不是缺少了一点什么呢？它们的花瓣说不上工整，却非常好看的排列在一起，不刻意吸引别人的目光，却为自己的美而沉醉。

除了迎春花，还有一种花我也是非常喜爱的——樱花。

樱花，樱花，光是念着这个名字就足够让我宠爱了，更别说她们的美丽身姿了，浅棕色的树根深深地扎在潮湿的泥土里，吸取着甜蜜的养分。粉白色的小花瓣点缀在树干上，笑眯眯的任由蜜蜂、蝴蝶飘舞在自己身旁。

如若