幼儿园六一儿童节主题活动方案

—幼儿园六一儿童节主题活动方案幼儿园六一儿童节主题活动方案1

一、“集体舞”

幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿根本动作、进行人际沟通的舞蹈形式。动作简洁、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情沟通，有助于培育幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

二、“亲子活动”

欢乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼品。为了充足展现孩子们健康、活泼、自信的'风采，培育幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的欢乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

一、8：30—9：00全体幼儿表演“集体舞”

二、9：00—10：30亲子活动

三、分发礼品

亲子运动会工程：

一、游戏名称：《揪尾巴》

游戏准备：尾巴若干

参与人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开头，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戏规章：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

二、游戏名称：《投球》

游戏准备：纸球数个，小筐数个

参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，2分钟，进球最多者为获胜者。

游戏规章：竞赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

三、游戏名称：《找宝宝》

游戏准备：红领巾、乐器

参与人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声响，家长依据自己孩子敲出的声响伴着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》

参与人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）

游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

五：游戏名称：《夹珠子》

游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必需返回原处重新夹珠子。）

六：游戏名称：《运球过障碍》

游戏准备：球、体操棒、障碍物

参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，竞赛开头时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起连续前进）。球多者为胜。

七、游戏名称：《青蛙跳》

游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）小旗

参与人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必需跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。

幼儿园六一儿童节主题活动方案2

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个快乐、难忘的回忆，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目的：

1、通过开展庆祝"六一"系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的`新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想

三、活动准备：

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台）。

2、以班为单位做好参与活动的准备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

（一）活动建议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的"六一"儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆"六一"的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与"六一"节的各项活动。

2、时间：20XX年5月30日XXX31日

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

（二）系列活动：

本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展现"、"户外小能人竞赛"、"亲子绘画展"、"老师与家长才艺展现"等系列活动的形式来进行。

五、活动时间布置：

20XX年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午进行庆"六一"活动六、主要负责人：

总体策划：XXX

节目编排：各班老师

后勤保障：XXX

场地布置：XXX

现场音响、摄像：XX

主持人：XXX

幼儿园六一儿童节主题活动方案3

活动目标：

1、让幼儿在主动参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与伙伴、老师一起过儿童节的欢乐。

2、培育幼儿的合作、交往力量。

3、感受帮忙他人，奉献爱心所获得的欢乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的`责任感。

4、情愿与伙伴共享、沟通，感觉节日的气氛。

5、了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。

6、明白节日时人们主要的庆祝活动。

活动时间：

20XX年5月29日——5月31日

活动地点：

幼儿园、城南公园、福利院

参与人员：

幼儿园全体幼儿、教职员工

活动准备：

1、以班级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。

2、做好各项后勤保障工作（如会场布置、服装、道具制作等）。

3、联系场地（城南公园、福利院）。

4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等。

5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。

负责人布置：XX

活动总监：XX

园内场地布置：XX

外出场地联系：XX

座位布置：XX

服装道具：XX

后勤保障：XX

会场秩序：各班老师

录像：XX

拍照：XX

音响：XX

主持：XX

安全：XX

活动过程：

园内活动：

（一）园长致词

（二）升国旗

（三）演出

1、大合唱：阳光乐园、六一的歌

表演者：全体师生

园外活动：

（一）游城南公园

托、大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。

详细工程：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。

（二）走进福利院

大班幼儿带上节目、礼品与祝愿走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。

留意事项：

1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。

2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提示幼儿保持活动场地的干净，将食物、玩具等的包装袋按时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。

幼儿园六一儿童节主题活动方案4

活动目的：

1、使幼儿在活动中尽情体验与伙伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

2、提高幼儿遵守游戏规章的自觉性。

3、展现幼儿的学习成果。

活动时间：

20XX年5月31日上午8：30——10：30

活动对象：

幼儿园全体幼儿，全体老师，小、中、大班家长。

活动地点：

幼儿园大操场及各班活动室。

活动主持：

XXX

活动方案及详细时间布置：

一、庆祝大会

1、入场8：30从前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白

2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00

1）园长讲话

2）幼儿代表发言

3）家长代表发言

4）幼儿播送操表演

二、幼儿节目表演9：00—10：10

小班节目单：

1）诗歌表演：《春晓》、《天净沙》

2）舞蹈表演：《我真的'很不错》

3）歌表演：《小燕子》《摇啊摇》

4）古诗朗诵

中班节目单：

1）舞蹈表演：《欢乐的小鸭子》

2）故事《冉冉请医生》

3）古诗、儿歌串烧。

大班节目单：

1）歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》。

2）诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》

3）舞蹈表演：《上学歌》、《粉刷匠》

三、奖状发放10：10—11：30

四、亲子活动

五、安全保障

1）在幼儿活动室进行。

2）全体老师要强化责任心，对同学进行安全事项多方面教育，确保无事故。

幼儿园六一儿童节主题活动方案5

一、幼儿创意绘画竞赛（5月30日下午3：00——4：00）

各班依据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，老师和幼儿一起评比，引导幼儿依据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊赏识，可以请不同的绘画讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手力量、想像力量、小肌肉群的协调力量及审美力量。

二、幼儿讲故事竞赛（5月31日上午9：00——10：00）

1、各班依据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参与幼儿园的讲故事竞赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、各班依据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参与全园优秀故事家长的评比。

活动的'目的是激发幼儿参与、表现的时机，提高幼儿的语言表达力量；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。

三、家园大联欢（5月31日下午5：00—7：00）

各班依据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的学问，选择合适孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时激励家长主动和孩子共同表演形式多样的节目，老师也依据自身的特长，表演合适孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我欢乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充足展现自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝愿，搭建起家园沟通的桥梁。

四、我的节日我做主，欢乐自主的班级活动（6月1日上午9：00——10：30）

大班

1、利用废旧材料亲子制作服装活动

2、服装展现及狂欢活动

3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝愿）

中班：

1、家长代表及老师发言，表达对孩子的节日祝愿，并对幼儿进行感恩教育

2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情

3、共享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验共享的欢乐

小班：

1、自理力量大比拼活动。由家长当评委，进行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子竞赛，目的是锤炼孩子的自理力量。

2、欢乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的欢乐。

幼儿园六一儿童节主题活动方案6

大班

亲子创意画

一、活动主题：畅想

二、作品要求：

1.作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。

2.幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

3.作品以家庭亲子合作的'形式制作。

三、活动时间：20XX年XX月XX日

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班10对家庭

六、活动形式：

每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。

活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。

中班

亲子创意纸袋

一、活动主题："变废为宝"

二、作品要求：

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：20XX年XX月XX日

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班8对家庭

六、活动形式：

每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。

小班

亲子创意粘贴画

一、活动主题：相亲相爱

二、作品要求：

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品创作所需其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：20XX年XX月XX日

四、活动地点：幼儿园操

五、参与人员：每班7对家庭

六、活动形式：

每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。

活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。

幼儿园六一儿童节主题活动方案7

一、活动主题：

自主参与、欢乐体验、放飞幻想、健康成长

二、活动设计意图：

为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学习，不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式绽开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，实行多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验欢乐，健康成长。

三、活动目标：

1、把六一节真正还给孩子，激励孩子自己做主，倾听孩子的心声。

2、通过六一周系列活动，使孩子们在活动中尽情体验与伙伴、家长、老师一起过节的乐趣。

3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的时机，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同共享节日的欢乐。

4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的`最新观念。

四、活动准备：

1、节日的装扮：结合孩子的看法以及班级统一的布置，由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。

2、长卷画材料：每班申请：气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个；班级自备：水粉笔每人一支、调色盘若干。

3、跳蚤市场：亲子共同准备玩具、书、自制美食，打印活动流程图并发给家长。（详见建议书）

4、海报制作材料：大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。

5、六一活动分工：

（1）整体方案策划整理（小二）

（2）节目监制（包括音乐拷贝，裁剪，节目串联）（大一班）

（3）舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个（中一、大四）

（4）主持词串联（大二、大三）

（5）场地布置布置（中二）

（6）跳蚤市场建议书（中一、中二）

（7）材料统筹（小一、小三）

五、活动时间：

5月16——6月1日

六、活动过程：

（一）六一节调查行动：家长和孩子参与看法（5.16——5.18）

1、老师研讨：怎样让六一节真正属于孩子们

2、老师与孩子的谈话：对于小班孩子来说，六一节是第一次过，进行谈话调查：孩子六一节是什么老师告知孩子们：六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过对于大班孩子来说，这是幼儿园期间最终一个六一，怎样过会留下难忘的回忆

3、汇合孩子的心声：你想怎样过自己的节日（如：有美食、有玩具、上大舞台……）

4、汇合家长的心声：走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程

（二）依据调查制定方案、落实方案环节（5/19、5/20）

1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及详细协作事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。

2、家园活动：在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。

（三）六一周活动。（5月23——5月27）

1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。

2、在区域中共同创设班级节日环境。

3、长卷画：六一的愿望（5月26日周四）

（1）活动时间：周四早上7：50—8：20

（2）活动场地：操场

（3）绘画主题：

大班：六一的愿望、中班：欢乐的六一、小班：心愿树。

4、周末跳蚤市场：爸爸妈妈来陪孩子过六一

（1）每个家庭以自愿报名参与为原则，周六进行亲子跳蚤市场。

（2）向家长介绍跳蚤市场的流程。

（3）设计亲子跳蚤市场宣传海报。

5、满意孩子心愿：到大舞台去演出

（1）自主报名，自愿准备服装：白纱裙（女孩），短袖白上衣、牛仔裤、红领结（男孩）

（2）商量节目（附节目单及串联词）

（3）六一现场演出。

六一周系列活动结束。

幼儿园六一儿童节主题活动方案8

一、活动名称

“玩具传递爱心”

二、活动背景

在城市里，有孩子的家庭，根本上都是玩具的天堂。玩具占据了家的大部分地方。皮皮狗、布袋熊、卡通鸭、玩具车，还有各式各样的汽车和枪。

我们无法想象没有玩具的童年是多么的灰暗。

而在孤儿院里的孩子，拥有玩具是一个奢望，他们的玩具是废旧的自行车轮胎，一只拴着绳子的旧塑料瓶。

你可能想象西部的'孩子在得到一个捐赠玩具时快乐的笑容，兴奋的表情

渴望一架玩具飞机，渴望一个玩具小娃娃，渴望一把玩具枪……这些渴望对大都市的孩子来说是多么简单完成，对于孤儿院里的孩子们，却是这么困难。

假如你还保存有已经不用的玩具，假如你情愿让孤独的孩子共享欢乐，假如你情愿让真情不断地传递，假如你情愿圆一个孤儿院的孩子的幻想，请捐出一个玩具，给世界一份欢乐，给孩子一份希望！

一个玩具点亮一个美妙的童年！

一个玩具收获一份笑容的绽放！

一个玩具传递一份浓浓的爱心！

一个玩具开启一个童年的幻想！

玩具征集活动范围：八成新以上，触及音乐、体育、益智或带给人温馨的玩具均可。

三、活动意义

让同学把这次活动当做一次社会实践，使其能从中懂得关爱他人，这样的活动，对于同学的成长是一件好事，家长、老师会在家庭、学校中教育孩子，但他们也应当从社会实践中汲取成长的“养分”，体会到人与人之间的关爱。这不仅仅是一次爱心活动，也是对孩子身心成长的一种教育。将家中闲置的玩具捐献出来，既会让西部困难的孩子们感受到社会的暖和，还会对同学起到教育作用。同时也能让孩子们懂得关怀别人，帮忙他们树立正确的价值观、人生观。

1、家长带着孩子，现场捐赠自己的玩具。

2、捐赠者现场爱心签名。

留意事项：

1、活动时应留意孩子的安全，防止磕碰意外损害。

2、就近参与活动，保持良好的秩序。

3、活动中遇到任何突发大事应按时与组织者沟通。

备注：

1、本项活动为公益活动，不收取任何费用。

2、本次活动的捐赠品，（在不影响性能及外观的情况下）可提前自行粘贴上捐赠者的姓名、联系电话、及爱心留言。

3、本次活动面对全体中小同学，但是您也可以个人捐赠一些玩具，文具或幼儿书籍，如因上班不能参与活动，又想捐赠物品的好友可与谭晶联系集中搜集。

幼儿园六一儿童节主题活动方案9

活动目标：

通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的欢乐。

体验与伙伴集体过节日的欢乐。

通过商量，激发过节日的情感，明白要快乐、合理地过节。

儿童节：我成长、我欢乐!

前期准备：

1.每班准备集体节目两个，个人节目若干；

2.每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”；

3.游戏若干。

材料准备：

1.水果若干；

2.沙拉若干；

3.刀、叉、盘子若干；

：

总指挥：XX

联欢活动负责人：XX

摄像、照相、信息：各班老师，活动后照片汇总至徐X处

文明督导员：XX

新闻稿：XX

详细布置：

一、班级联欢（9：00——10：10）

以班级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小游戏。

场地：各年龄段的`一班

二、美味沙拉（10：10——10：40）

以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小搭配作的方式，并且进行评比。

场地：各年龄段的二班

三、欢乐自助（10：40——11：30）

由幼儿园准备各种自助美食，各班各自由班级内开展自助餐活动。

场地：各年龄段的二班

幼儿园六一儿童节主题活动方案10

一、指导思想

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推动素养教育、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识、审美情操及关怀弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了强化对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研讨、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组长：吴梅花

副组长：仲伟秀王晓杰梁雅玲

成员：韩丹倪皓王志君康雅辉

三、活动主题

庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐

四、活动口号

以人为本面对世界为终身教育做准备

五、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气；

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

强化体育锤炼、享健康人生；

弘扬传统美德、爱心永驻心田；

紧跟时期步伐、呈现艺术风采。

六、活动内容与时间布置

（一）“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、活泼的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次活泼的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和帮忙那些需要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和赐予的欢乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的详细行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动时间：5月27日上午9：00——11：30

活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖建议书”X《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开头

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

（二）“我运动我健康我欢乐”趣味运动会

活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“爱护幼儿的'生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，表达健康、欢乐、才智、合作的精神，通过这样的活动，既能到达锤炼身体的目的，又能锤炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而表达我园实施素养教育的一个方面。

活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30X4：00

中班运动会：5月31日上午9：00X11：00

大班运动会：5月30日上午9：00X11：00

学前班运动会：5月29日上午9：00X11：00

活动程序：1、吴园长致开幕词

2、伴着“运发动进行曲”的乐曲声，小运发动入场

3、奏国歌、升国旗；奏园歌、升园旗

4、主持人致词，宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演（小班：韵律操“冰淇淋宝宝”；中、学前班：动物操“世界真美妙”；大班：韵律操“洗涮涮”）

6、运发动退场，主持人宣布竞赛开头

7、活动开展

8、主持人宣布竞赛成果，颁发集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

（三）“童心童画”幼儿绘画手工作品展

活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的才智就在手指尖上”，儿童的手部越敏捷，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作力量，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利、共享欢乐。

活动时间：6月2日全天

作品展地点：四楼活动大厅

（四）各班级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：半日开放教育教学活动

活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么为了让家长深化了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班班级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充足感受我园教育的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

活动时间：5月31日下午2：30——4：30

2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“同学存、学做人”半日开放活动

活动宗旨：伴着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我服务力量，动手力量也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“同学存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园布置幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充足感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

活动时间：5月29日下午2：30——4：30

3、大班、学前班合唱竞赛

活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充足发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。

幼儿合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，提供相互沟通合作、共享的时机，从而培育幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素养的提高。

活动时间：6月10日上午9：00X11：00

幼儿园六一儿童节主题活动方案11

活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培育幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的欢乐，享受欢乐童年，我们确定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。

活动主题：美味共享礼仪品尝美食享受欢乐童年

活动时间：5月31日——主题活动《HAPPY美食节》

活动目标：通过谈话、视频赏识、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生深厚的爱好。

美食节口号：“绿色美味、欢乐品尝安全卫生健康成长”

前期准备：

1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的`帮忙和支持。

2.做好前期宣传，到达宣传招生目的。

3.与保健医生沟通，做好养分及卫生方面的工作。

4.各班准备相关美食节音乐。

5.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

6.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母沟通等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。

材料准备：

1.场地布置：由园所统一规划布置场地，各班自己负责布置，并进行精致地准备，可制作活动背景或条幅，有“XXXXX幼儿园HAPPY美食节”字样。

2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。

3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

：

总指挥：

制作区安全巡察、人员协调：

医疗：

摄像、照相、信息：各班家委会成员以及在园老师，活动后照片汇总至指定老师处。

文明督导员：

新闻稿：

详细布置：

活动环节：

一、说美食（9：00——9：20）

1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。

2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。

二、看美食（9：20——9：30）

观看相关视频（例如舌尖上的中国），让幼儿对美食的制作过程进行深化的了解。

三、做美食（9：30——10：30）

各班分别选择制作其中一种美食。

四、享美食（10：30——11：30）

1.各班老师带着幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。

2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。

美食制作布置：

1.美味点心区

主办班级：小一班、大二班

内容：酒酿圆子、馄饨

2.美味饭团区

主办班级：中一班、中二班

内容：XXX紫菜包饭、XXX饭团

3.乐享拌面区

主办班级：小二班

内容：意大利面

4.面包新语区

主办班级：大一班

内容：三明治、各类饮料

五、评美食

给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物（每班一张评比纸，最终统计），评比“年度最受欢迎美食”，并颁发相应奖状。

幼儿园六一儿童节主题活动方案12

活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充足感受节日的气氛，培育孩子表演的.才能，让孩子体验参与节目表演的欢乐和骄傲。

2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。

3、通过活动开展向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，依据游戏规章，通过竞赛的形式参与各组游戏活动，以增加家长和幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。

活动时间：

20XX年5月31日上午（如遇雨天进行调整）

活动主题：

“六一游园会”

活动地点：

启明星操场、一楼教室

活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择集体参与工程，各班老师做好运动会的报名、统计、训练等工作

2、游戏规章牌制作和器材准备：各项活动负责人

3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟识、准备

4、场地布置：全体老师

说明事项：

1、全园幼儿、老师当日统一穿园服。

2、遵守竞赛规章，听从裁判确定。友情第一，竞赛第二。

3、活动当天各班老师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，留意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

4、不任意扔垃圾，保持竞赛场地卫生，做文明人。

5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

6、幼儿园保健医生准备急救药品。

活动流程：

1、主持人开场致辞

2、园长致辞

3、文艺汇演

4、家长带着幼儿参与亲子游戏活动

5、六一礼品抽奖

6、活动结束

幼儿园六一儿童节主题活动方案13

活动目标

1、让幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小好友自己的节日。

2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的设想并能倾听他人的看法。

活动准备

剪刀、胶水、画笔等。

活动过程

一、带着幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入幼儿园六一活动主题

1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小好友看，书上画的是什么呀书中的小好友们在干什么引导幼儿大胆答复。

老师小结：老师依据幼儿的答复进行小结，书上的小好友在庆祝自己的节日呢

2、你们明白他们在庆祝什么节日吗（六一儿童节）

3、他们在庆祝六一儿童节的.时分，嘴里还边念着儿歌呢我们一起来听听，老师示范儿歌。

4、老师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!）

5、提问：儿歌里提到的是什么节日是谁的节日你在这一天都会怎么度过呢

老师依据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小好友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

二、引导幼儿明白什么是海报

1、儿歌里提到了制作海报，大家明白什么是海报吗为什么要制作海报呢海报应当怎么做呢

2、幼儿推测答复。

老师小结：海报是用来宣传和展现活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。

三、引导幼儿构思制作海报的创意。

1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢

2、幼儿分组商量，老师听取幼儿的看法，并请幼儿发表自己的设想。

3、老师充足接受幼儿的看法，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

4、幼儿制作海报，感受自己制造的成果。

四、组织幼儿赏识海报，感受自己创作出成果的骄傲。

幼儿园六一儿童节主题活动方案14

一、活动主题：

金色童年，飘舞幻想。

二、活动内容按时间布置。

20XX年X月XX日上午：

活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）

活动二：书画展览赏识活动。

活动三：游园活动。

游园活动工程：

1、吹乒乓球。

2、团结向前。

3、打保龄球。

4、猜谜语。

5、盲人击鼓。

6、钓鱼。

7、欢乐呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投篮球。

11、夹珠子。

20XX年X月XX日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

活动五：庆六一文艺汇演。

三、活动地点：

操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

四、活动组织

活动总指挥：XXX

活动协调：XXX

活动总策划：XX

活动各场所总负责人：XXX

各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监督员。

活动安全：XXX

活动器材：各项活动负责人自备。

写邀请函：XXX

场地布置：XXX

音响装备：XXX

主持人辅导：XXX

主持稿：XXX

奖品准备：XXX

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：XXX

入场指挥：体育组

演员化装：全体老师

活动摄影：XXX

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持清静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要表达出相互帮忙良好气氛，高校生让小同学，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据