湖北省鄂州市部分高中联考协作体-高一政治上学期期中试题

湖北省鄂州市部分高中联考协作体2020-2021学年高一政治上学期期中试题考试时间：2020年11月17日上午10：30～12：00试卷满分：100分一、选择题（本大题共25小题，共75分）原始社会生产关系的特点包括:生产资料共同占有;人们在共同劳动中结成平等互助的关系;劳动产品采取平均分配的方式。这一状况的决定因素是（）A.人们共同生活 B.任何人都没有特权

C.平均分配劳动产品 D.生产力水平低下奴隶制与封建制生产关系最本质的区别是（）A劳动者在生产中的地位和劳动所得不同.

B.剥削与被剥削的关系不同

C.生产资料的占有方式不同

D.对生产力发展的反作用不同我国的唐朝刑律中规定,所有奴婢谋杀主人者都要处死,而主人杀死奴仆,只“杖一百”或“徒一年”。这是因为（）A.等级制度以封建土地所有制为基础

B.地主阶级利用手中的权力对农民实行思想统治

C.农民阶级的反抗斗争从来没有停止过

D.封建等级制度与封建特权紧密相连毛泽东在《中国革命和中国共产党·古代的封建社会》一章中说，“这个封建制度，自周秦以来一直延续了三千年左右”，中国封建社会的结束：根据中国大陆史学界的认定，从一八四零年鸦片战争开始，中国逐渐沦为半殖民地半封建制度；以新民主主义革命胜利即中华人民共和国成立，为封建制度结束的标志。在这段时间内()A.生产力水平极端低下

B.地主阶级和农民阶级的矛盾是我国的主要矛盾

C.存在封建土地所有制

D.农民不占有生产资料、没有人身自由《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，这主要表现在《共产党宣言》（）①科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的必然性②为科学社会主义的创立奠定了理论的基石③系统的论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则④阐述了未来共产主义社会的理想目标A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④早期社会主义者相信能说服特权者为了大众而放弃自己的权力,鼓励工人组成工会,以便穷苦人之间能够自助,终结不公正的制度。据此可知,早期社会主义（）A.改造社会的方案不切实际 B.缺乏对资本主义制度的批判

C.没有设计实现社会变革的道路 D.重视阶级斗争以及社会革命在新形势下，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持“八个明确”，下面属于“八个明确”的是（）①明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；②明确中国特色社会主义事业总体布局是“四个全面”、战略布局是“五位一体”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；③明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；④明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、实现中华民族伟大复兴A.①② B.①③ C.②④ D.③④有人说毛泽东思想“完全是马完思主义的，又完全是中国的”。对此理解正确的是()A.毛泽东思想完全照抄照搬了马克思主义

B.毛泽东思想完全是中国革命实践的产物

C.毛泽东思想既对中国又对世界产生了影响D.毛泽东思想实际是马克思主义的中国化中国共产党领导中国各族人民夺取新民主主义革命伟大胜利的过程共经历了四个阶段。这四个阶段先后顺序是()A.土地革命战争、大革命、抗日战争、解放战争

B.大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争

C.新民主主义革命、土地革命战争、抗日战争,解放战争

D.大革命、新民主主义革命、抗日战争、解放战争中国共产党的诞生，成为中国历史上开天辟地的大事件，从此中国革命的面貌焕然一新。下列说法中正确的是（）A.中国共产党的成立给黑暗的中国送来了马克思列宁主义

B.中国共产党成立使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福有了主心骨C.中国共产党的诞生标志着中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变

D.中国共产党领导中国人民进行28年奋战，完成了社会主义革命并建立了新中国中国共产党的成立，是中国革命史上划时代的里程碑，使中国革命面目焕然一新。这集中表现为（）①找到了以农村包围城市，武装夺取政权的符合国情的革命道路②最终完成推翻帝制的革命任务，建立了中华人民共和国③中国人民从此有了主心骨，中国革命有了坚强的领导力量④给中国送来了马克思列宁主义A.①③ B.②③ C.①② D.③④习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出，100年前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动，这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。下列关于五四运动的描述合理的是()

①是一场彻底的反帝反封建这一伟大革命运动②是一场中国人民捍卫民族尊严的革命运动

③是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点

④使马克思主义成为中国共产党的指导思想A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.②③④“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。”这是中国共产党的（）+A.基本方针B.基本纲领C.基本路线 D.基本方略新时代，我国主要矛盾发生了重大变化，但这没有改变我国处于社会主义初级阶段的基本国情。我国进入社会主义初级阶段的起点是()A.国营经济成为主导因素 B.中华人民共和国成立

C.过渡时期的开始 D.社会主义改造的基本完成到1956年底我国对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造基本完成，社会经济结构发生了根本变化，可能存在的变化有（）①将生产资料私有制改造为生产资料公有制②将剥削者改造为自食其力的劳动者③将民族资本家变成社会主义阶下囚④实现生产资料公有制与生产资料私有制的结合A.①③ B.①② C.②④ D.③④改革开放40多年来，我们党带领人民风雨同舟，披荆斩棘，砥砺奋进，绘制了一副波澜壮阔，气势恢宏的历史画卷。关于改革开放，下列判断正确的是（）①党的十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策②改革率先在城市取得突破，并由城市转到农村③加入世贸组织，标志着我国的改革开放达到了新的水平④党的十四届三中全会提出了我国要建立市场经济的目标A.①③ B.①② C.②④ D.③④党的十九大报告指出:“坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”我们之所以坚持深化改革,是因为改革是()A.是解决国家发展中所有问题的关键B.兴国之要,是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求

C.立国之本,是我们党我们国家生存发展的政治基石

D.强国之路,富民之路,是决定当代中国命运的关键抉择我国对外开放新格局形成的过程，可以分为四个步骤。下列表述正确的是()A.沿江和内陆开放城市——经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区

B.经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市——沿江和内陆开放城市

C.经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——沿江和内陆开放城市D.经济特区——沿江和内陆开放城市——沿海开放城市——沿海经济开放区近年来，许多学校开展了政协委员走进“模拟政协”的课堂。青少年模拟政协活动架起了人民政协与青少年之间的桥梁，一方面人民政协走近青少年，另一方面让中学生关心社情民意，真正理解、体验中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。开展“模拟政协”的活动可以让学生可以更好的体会中华民族的（）A.道路自信 B.制度自信 C.理论自信 D.文化自信时代是思想之母，实践是理论之源。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表人物的中国共产党人顺应时代发展，回答了时代之问，实践之问和人民之问，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了（）①实现什么样的发展、怎样发展

②新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义③怎样坚持和发展中国特色社会主义④什么是社会主义，怎样建设社会主义A.①④ B.①③ C.②③ D.②④70年来唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳，各式各样的“中国崩溃论从来没有中断过，但是，中国非但没有崩溃，反而综合国力与日俱增，人民生活水平不断提高。风景这边独好”。之所以“风景这边独好”，主要是因为:（）①确立了市场经济体制

②完成了社会主义革命③建立了适合国情的基本经济政治制度④找到了中国特色社会主义的发展道路A.①② B.③④ C.②④ D.①③北京大学校长周其凤新学年开学时曾寄语：“学会‘担当’，培养‘士以天下为己任’的使命感、抱负和情怀。”这说明()①青年人要勇于承担历史使命②我们要坚持个人前途居首位，同时兼顾国家的发展和民族的振兴③使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感④每个人的个人理想和历史使命总是一致的，实现了个人理想，也就担当了使命A.②③ B.②④ C.③④ D.①③“无端忽作太平梦,放眼昆仑绝顶来”出自梁启超在1902年的《新中国未来记》。意思是：没有缘由的做了一个安详太平的梦，放眼过来昆仑的巅峰已经来到。文中写出了他对于中国未来的期望。实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要()A.实现国家富强、民族振兴、人民幸福B.保持物价稳定，人民生活稳定

C.解决13亿多中国人民温饱问题

D.坚定不移地走和平发展道路伟大时代呼唤伟大思想，伟大思想引领伟大时代。习近平新时代中国特色社会主义思想，是这个伟大时代的产物，是把马克思主义基本原理与新时代中国国情和时代特征相结合的伟大理论成果。以下关于习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代条件，说法正确的是（）

①是在中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段的历史条件下形成和发展起来的

②是在当今世界经历新变局、党执政面临新变局新考验的历史条件下形成和发展起来的

③是在刚刚改革开放的历史条件下形成的

④是在已经全面建成小康社会的历史条件下形成的A.①④ B.②③ C.①② D.③④以下两段关于改革的论述，共同之处在于()A.走得通、走得好的路一定是前人没有走过的路B.中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办

C.马克思没有讲过的新事业都是没有现成经验可学的

D.中国人民自己选择的道路都是适合中国国情的道路二、材料题（本大题共3小题，共25分）在资本主义国家，由于生产的产品的价值大大高于工人的劳动力价值，在经济危机中，出现了很多有意思的问题。比如在经济危机中，许多人失业、生活非常窘迫、饭都吃不上，可是那些牛奶生产商、面包生产商却宁愿倒掉牛奶、扔掉面包，也不愿意把这些多余的牛奶和面包分给失业人群。结合材料，谈谈你对经济危机的认识。（6分）

2020年是中华人民共和国成立71周年。1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京天安门城楼隆重举行，毛泽东主席向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”71年来，在中国共产党的领导下，中国政治、经济、科技等各方面都取得了举世瞩目的成就。结合所学知识，简要分析新中国诞生的重大意义。（6分）新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。病毒突袭而至，疫情来势汹汹，人民生命安全和身体健康面临严重威胁。面对突如其来的严重疫情，党中央统揽全局、果断决策，以非常之举应对非常之事。党中央坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，第一时间实施集中统一领导，全国迅速形成统一指挥、全面部署、立体防控的战略布局，有效遏制了疫情大面积蔓延，有力改变了病毒传播的危险进程，最大限度保护了人民生命安全和身体健康！与其他国家相比，中国在抗疫中动员之广、组织之强、决心之大，让世界称赞，这也体现了在中国特色社会主义制度下，我们能够集中人力、财力和物力应对各种困难和挑战。实践证明，在当今世界局势风云变幻，国内外形势日益复杂的情况下，只有在中国共产党的坚强领导下，我们才能迎难而上，实现中华民族伟大复兴的中国梦。请运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的相关知识，结合抗疫实践分析我们应如何在新形势下“迎难而上”实现中华民族伟大复兴的中国梦？（13分）

高一政治参考答案一、选择题（本大题共25小题，共75分）【答案】D【解析】【分析】

此题考查原始社会的生产力决定其生产关系的知识，考查学生运用基础知识进行分析判断的能力。解答此题关键在于准确理解和掌握课本基础知识。

【解答】

A.人们共同生活是原始社会的生产关系的表现之一，不是原始社会生产关系特点的决定因素，故A错误；

B任何人都没有特权表明的是原始社会的生产关系特点，不是原始社会生产关系特点的决定因素，故B错误

；

C.平均分配劳动产品原始社会的生产关系之一，不是原始社会生产关系特点的决定因素，故C错误；

D.原始社会生产资料共同占有；人们在共同劳动中结成平等互助的关系；劳动产品采取平均分配的方式的生产关系特点，是由生产力水平低下的生产力状况决定的，故D正确。

【答案】A【解析】【分析】

此题考查奴隶制生产关系与封建制生产关系，考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于准确把握材料中心和教材基础知识。

【解答】

BC.奴隶制与封建制生产关系相比较，都存在剥削与被剥削的关系，生产资料的占有方式都属于私有制，并没有本质区别，故BC错误。

A.奴隶社会奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料，相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外能留下一部分归自己支配，奴隶制与封建制生产关系最本质的区别是劳动者在生产关系中的地位和劳动所得不同，故A正确。D.奴隶制与封建制生产关系相比较，对生产力发展的反作用并没有不同，故D错误。

【答案】D【解析】【分析】

此题考查封建等级制度，考查学生对教材知识的识记、理解、运用能力。解题关键是把握教材知识。

【解答】

AB.材料不涉及等级制度以封建土地所有制为基础、地主阶级利用手中的权力对农民实行思想统治，AB不符合题意。C.材料也不涉及农民阶级的反抗斗争从来没有停止过，C不符合题意.

D.我国的唐朝刑律中规定，所有奴婢谋杀主人者都要处死，而主人杀死奴仆，只“杖一百”或“徒一年”。这是因为封建等级制度与封建特权紧密相连，D符合题意。。

【答案】C【解析】【分析】

此题考查封建土地所有制的有关知识，考查调动知识分析理解材料的能力。解答此题需要准确把握题干主旨和教材基础知识，结合排除法作答。

【解答】

A.原始社会的生产力水平极端低下，排除A。

B.近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾，排除B。

​​​​​​​C.这段时间内存在封建制度，因此存在封建土地所有制，C正确。

D.农民占有少部分生产资料、有一定的人身自由，排除D。

【答案】D【解析】【分析】

此题考查共产党宣言，考查学生的分析和识记能力，解题关键是准确掌握教材基础知识。【解答】

《共产党宣言》之所以是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，主要是因为它科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的必然性，系统的论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐述了未来共产主义社会的理想目标，故①③④正确；唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论的基石，故排除②。

​​​​​​​故选D。

【答案】A【解析】【分析】

此题考查空想社会主义的知识，考查学生调动运用知识的能力。解答此题关键在于准确理解和掌握课本基础知识。

【解答】

A.结合材料“早起社会主义者相信说服特权者为了大众而放弃自己的权力，鼓励工人组成工会，以便穷苦人之间能够自助，终结不公正的制度。”说明早期社会主义者改造社会的方案不切实际，只是空想，不能变成现实，故A符合题意。

B.早期社会主义揭露资本主义的弊端，对资本主义制度进行抨击，故B错误。

C.早期社会主义揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图，设计了实现社会变革的道路，故C错误。

D.早期社会主义主张阶级调和，反对阶级斗争与社会革命，故D错误。

【答案】B【解析】【分析】

此题考查“八个明确”相关知识，考查学生对教材知识点的分析理解与再现能力。解答此题需要准确掌握教材徐大雯中。

【解答】—明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；—明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；—明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；——明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；①③正确。

【答案】D【解析】【分析】

此题考查毛泽东思想的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力。对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

【解答】

A.毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，丰富和发展了马克思主义，而不是完全照搬了马克思主义，故A错误。

B.毛泽东思想是中国革命实践的产物，完全是中国革命实践的产物，说法绝对，故B错误。

C.毛泽东思想主要对中国产生了影响，故C错误。

​D.毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，丰富和发展了马克思主义，实际是马克思主义的中国化，故D正确。

故选D。

【答案】B【解析】【分析】

此题考查新民主主义革命的知识，考查学生对题干材料的分析理解能力。解答此题关键是把握题干主旨，明确设问方向，从题干材料中提取有效信息，并与课本知识相结合，选出符合题干要求的选项。

【解答】

依据教材知识，中国共产党领导中国各族人民夺取新民主主义革命伟大胜利的过程共经历了四个阶段，这四个阶段先后顺序是大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争，故B正确，不选ACD。

【答案】B【解析】【分析】

此题考查中国共产党诞生的意义，考查学生对题干材料的分析理解能力。解答此题关键是把握题干主旨，明确设问方向，从题干材料中提取有效信息，并与课本知识相结合，选出符合题干要求的选项。

【解答】

A.十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，故A错误。

B.中国共产党的诞生，成为中国历史上开天辟地的大事件，从此中国革命的面貌焕然一新，中国共产党成立使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福有了主心骨，故B正确。C.五四运动是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，故C错误。

D.中国共产党领导中国人民进行28年奋战，完成了新民主主义革命并建立了新中国，故D错误。

【答案】A【解析】【分析】

此题考查中国共产党成立、中国革命的正确道路，考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于准确把握材料中心和教材基础知识，可用排除法作答。

【解答】

中国共产党的成立，中国人民从此有了主心骨，中国革命从此有了坚强的领导力量，并找到了一条以农村包围城市，武装夺取政权的符合国情的新民主主义革命道路，故①③正确；推翻帝制是辛亥革命的主要成果，中国共产党的成立是1921年，中华人民共和国成立是1949年，故②错误；十月革命给中国送来了马克思列宁主义，故④错误。

【答案】C【解析】【分析】

此题考查五四运动，考查学生对基础知识的掌握，解答此题需要准确理解教材知识。

【解答】

①②③符合题意，依据教材可知，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动，五四运动是中国新民主主义革命的开端，是一场中国人民捍卫民族尊严的革命运动，是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，①②③正确；五四运动时中国共产党还没有诞生，④错误。【答案】C【解析】【分析】

此题考查党的基本路线，考查学生对基础知识的掌握，解答此题需要准确理解教材知识。

【答案】D【解析】【分析】

此题考查从新民主主义向社会主义转变的标志，考查学生分析理解问题的能力，解答此题需要准确理解题意。

【解答】

根据教材知识可知，1956年生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。因此我国进入社会主义初级阶段的起点是社会主义改造的基本完成，故D正确，不选ABC。

【答案】B【解析】【分析】

此题考查过渡时期的总路线和总任务，考查学生提取信息、调动所学知识理解问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则，并运用排除法去除错误的选项。

【解答】

社会主义改造要实现的目标是建立社会主义制度，因此要将经济基础上的生产资料私有制改造为生产资料公有制，将人与人的剥削关系改造为社会主义平等的关系，①②正确；在社会主义国家人人平等，民族资本家经过社会主义改造转变为劳动者，③错误；社会主义制度是以生产资料公有制为经济基础的，不是生产资料公有制与私有制的结合，④错误。

【答案】A【解析】【分析】

此题考查改革开放的有关知识，考查调动知识分析理解材料的能力。解答此题需要准确把握题干主旨和教材基础知识，结合排除法作答。

【解答】

​​​​​​​党的十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策，加入世贸组织，标志着我国的改革开放达到了新的水平，①③正确；改革率先在农村取得突破，并由农村转到城市，排除②；1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制的目标，排除④。

【答案】D【解析】【分析】此题考查改革的地位，考查调动知识分析理解材料的能力。解答此题需要准确把握题干主旨和教材基础知识，结合排除法作答。【解答】A.发展是解决国家发展中所有问题的关键，A错误。B.以经济建设为中心兴国之要，B错误。C.四项基本原则是立国之本，C错误。D.我们之所以坚持深化改革，是因为改革是强国之路，富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择，D正确。

【答案】C【解析】【分析】

此题考查对外开放的格局，考查学生对课本知识的识记能力。解答此题关键是熟记课本知识。

【解答】

依据教材知识可知，我国对外开放新格局形成的过程，是经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——沿江和内陆开放城市四个步骤，故C正确，不选ABD。

【答案】B【解析】【分析】

此题考查中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，要把握材料要阐明的主旨，不符合题意的均可以排除。

【解答】

青少年模拟政协活动架起了人民政协与青少年之间的桥梁，一方面让人民政协走进当代青少年，另一方面也让学生关心社情民意，真正理解、体验中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。开展“模拟政协”的活动可以让中学生更好地体会中华民族的制度自信，ACD不合题意，B符合题意。

。【答案】C【解析】【分析】

此题考查习近平新时代中国特色社会主义思想，考查调动知识分析理解材料的能力。解答此题需要准确把握题干主旨和教材基础知识，结合排除法作答。

【解答】

​​​​​​​习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义，②③正确；科学发展观回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题，排除①；邓小平理论回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，排除④。

【答案】B【解析】【分析】

此题考查中国特色社会主义政治制度的相关知识，考查解读材料运用知识分析问题的能力。解题关键是把握材料主旨。

【解答】

70年来唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳，各式各样的“中国崩溃论”从来没有中断过。但是，中国非但没有崩溃，反而综合国力与日俱增，人民生活水平不断提高“风景这边独好”。之所以“风景这边独好”，主要是因为建立了适合国情的基本经济政治制度，找到了中国特色社会主义的发展道路，故③④项正确；“确立了市场经济体制”说法不科学，确立了社会主义市场经济体制，故不选①；完成了社会主义革命，不是主要原因，故不选②。

​​​​​​​故选B。【答案】D【解析】【分析】

此题考查青年应承担历史责任，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力。对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

【解答】

北京大学校长周其凤新学年开学时曾寄语：“学会‘担当’，培养‘士以天下为己任’的使命感、抱负和情怀。”这说明使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感，青年人要勇于承担历史使命，故①③正确；个人前途不能放在首位，故②错误；并不是每个人的个人理想和历史使命总是一致的，故④错误。

“【答案】A【解析】【分析】

此题考查中国梦的本质，考查学生对基础知识的掌握，解答此题需要熟练掌握教材知识。

【解答】

BCD.“解决13亿多中国人民温饱问题”、“保持物价稳定，人民生活稳定”、“坚定不移地走和平发展道路”，都是中国梦在某一领域的具体表现，不能涵盖中国梦的本质，故排除BCD。

A.根据教材知识可知，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，所以实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，故A正确。

【答案】C【解析】①②正确，习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段的历史条件下形成和发展起来的；是在当今世界经历新变局、党执政面临新变局新考验的历史条件下形成和发展起来的；

③错误，习近平新时代中国特色社会主义思想不是在刚刚改革开放的历史条件下形成的；

④错误，我国现在还未全面建成小康社会。

故选：C。

本题考查：习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和创立背景

习近平新时代中国特色社会主义思想的主题：

新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，强调的是坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。【答案】B【解析】【分析】

此题考查中国特色社会主义的有关知识，考查学生识记和调动知识的能力，解题的关键在于对基础知识的把握。

【解答】

A走得通、走得好的路不一定是前人没有走过的路，故不选A。B.材料中的两段关于改革的论述，共同之处在于中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，故B正确。

C.马克思没有讲过的新事业都是没有现成经验可学的，此说法过于绝对，故不选C。

D.中国人民自己选择的道路都是适合中国国情的道路，此说法太绝对，故不选D。

二、材料题（本大题共3小题，共25分）【答案】①资本主义经济危机的基本特征是生产过剩，但这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的