版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
国开大学社会心理适应
满分
标记题目
形考
信息文本
一、选择题
题目
1
题干
社会化的本质就是()的传递。
选择一项:
社会文化
社会责任
社会知识
1/18
社会经验
反馈
你的回答正确
题目
2
题干
从个体角度看,社会化的()体现在人生每一阶段的社会化,都是以前
一阶段的社会化为基础的,对后期发展产生影响。
选择一项:
学习性
延续性
连续性
意义
2/18
你的回答正确
题目
3
题干
人之所以能够社会化与人自身的()有关:是由人类个体自身的学习潜
力和语言能力决定的。
选择一项:
想法
能力
年龄
经验
你的回答正确
题目
4
3/18
题干
真实的物体、
人或地点。
包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指)
(。
选择一项:
现实自我
理想自我
物质自我
精神自我
你的回答正确
题目
5
题干
我们被他人如何看待和承认——社会特性是指()。
4/18
选择一项:
社会自我
精神自我
现实自我
理想自我
你的回答正确
题目
6
题干
()其实就是人们常说的自我认识,是指人们对自己的需要、动机、态
度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判断。
选择一项:
社会认知
5/18
自我知觉
精神自我
个体自我
你的回答正确
题目
7
题干
智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等
解决问题的能力。
选择一项:
知识
经验
能力
6/18
智力
你的回答正确
题目
8
题干
情商又称(),是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。
它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
选择一项:
情绪智力
情绪控制能力
情绪学习力
情绪表现力
你的回答正确
7/18
题目
9
题干
()是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等,也被称为个人原
因。
选择一项:
外部原因
全部原因
内部归因
自我原因
你的回答正确
标记题目
信息文本
8/18
二、选择填空题
个人对于社会;社会所认可的心理;-社会角色;
巴纳姆效应;积现实自我、应该自我、理想自我;行为定向系统;
个体性;
社会性;想象;
题目
10
题干
社会化这一概念强调的是社会对于个人的影响和回答
A
的适应,而不强调个人反过来影响社会和社会对于个人的调整与适应。
题目
11
题干
9/18
社会化的目标是指与适应社会生活、成功履行一个人的回答
C
有关的知识、态度、情感、行为方式与思想观念、生活技能等。
题目
12
题干
社会化的目标,是引导人们形成符合于社会需要的稳定的回答
F
。
题目
13
题干
人们常常认为一种虚假的、一般的人格描述十分准确地揭示了自己的特
性,心理学上将这种倾向称为回答
D
10/18
。
题目
14
题干
一个完整的人,必然既有回答
H
,又有回答
G
。
题目
15
题干
智商可以理解为智力包括注意、观察、回答
I
11/18
、思维、记忆等五种能力。
标记题目
信息文本
三、判断题
题目
16
题干
社会化使得人类的文明得以延续发展。
选择一项:
对
错
题目
17
12/18
题干
没有语言,也可以有文化,有社会化。
选择一项:
对
错
题目
18
题干
自我效能感影响人们的行为选择。
选择一项:
对
错
13/18
题目
19
题干
自我效能感影响人们的思维模式和情感反应模式。
选择一项:
对
错
题目
20
题干
内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等,也被称为个
人原因。
选择一项:
对
14/18
错
题目
21
题干
从形成过程来看,个体首先得到大力发展的是智商。
选择一项:
对
错
标记题目
信息文本
四、简答题补缺选择
题目
22
15/18
部分正确
获得
分中的
分
标记题目
题干
个性化与社会化的互动过程?
能动性与选择性;
成长和发展;-同步进行;
共同社会生活;
个人的个性化与社会化是回答
C
,同时实现的。社会化目标的实现过程,也是个性形成或个性化的过程。
一方面,个体在整个社会中回答
B
,社会对一个特定群体有着相对一致的社会期望和对待,也就是说,特
定群体在一定程度上有着系统化的回答
A
16/18
。这种共同的社会生活经历使得群体中的个体产生与社会期望一致的观
念、情感、思维和行为方式;另一方面,每一个个体不仅有与其他同辈
相对一致的共同社会生活,还有着个人不同于其他任何人的独特的、难
于被系统化的社会生活。这其中就是个体对个体的影响作用,而且,个
体是一个主动的、具有回答
D
的主体。
题目
23
题干
自然人"社会化"为真正意义上的人的过程是指?
心理结构;
自我;-社会学习;
自我控制;
)身体结构;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 类风湿关节炎慢病管理
- 新生儿糖尿病的护理课件
- 高三化学一轮复习 第五章 《化工生产中的重要非金属元素》 专题讲解 气体的制备、净化和收集 课件
- 巧用绳课件教学课件
- 2-1-3 碳酸钠与碳酸氢钠 课件 高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
- 吉林省2024七年级数学上册第1章有理数阶段综合训练范围1.6~1.8课件新版华东师大版
- 低压装表接电安全
- 报任安书公开课教案
- 家居建材客服合同范本
- 幼儿园卫生清洁工劳动合同
- 不良资产处置尽职指引
- 人教部编版七年级历史上册第19课 北魏政治和北方民族大交融课件(23张PPT)
- 机械设备定期检查维修保养使用台账
- 丽声北极星分级绘本第四级上 Stop!Everyone Stop!教学设计
- 小学科学教育科学三年级上册天气《认识气温计》教学设计
- 希尔顿酒店市场营销环境的swot分析 2
- 液化气站气质分析报告管理制度
- 可编辑修改中国地图模板
- 水务集团有限公司档案管理制度资料
- 为先祖立碑祭文五篇
- DBJ50T-232-2016 建设工程监理工作规程
评论
0/150
提交评论