2022-2023学年广东省佛山市一中高一下学期第一次教学质量检测生物试题（解析版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页广东省佛山市一中2022-2023学年高一下学期第一次教学质量检测生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．玉米叶肉细胞中的DNA存在于（）A．内质网、线粒体、细胞核 B．叶绿体、细胞核、高尔基体C．细胞核、线粒体、核糖体 D．线粒体、叶绿体、细胞核【答案】D【详解】玉米叶肉细胞中的DNA存在于线粒体、叶绿体、细胞核，D正确，ABC错误。【点睛】解答此类问题需明确植物不同部位的细胞存在的细胞器有所区别，比如叶肉细胞中有叶绿体的存在，但根尖细胞中无叶绿体的存在，最后结合存在DNA的细胞器得出合理答案。2．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的相关叙述中，正确的是（

）A．颤蓝细菌和发菜均无叶绿体，但却是能进行光合作用的自养生物B．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，所以它是原核细胞。C．HIV、SARS病毒、肺炎支原体、烟草花叶病毒均无细胞结构，遗传物质都是DNAD．乳酸菌、醋酸菌、硝化细菌、酵母菌和大肠杆菌均无细胞核，都是原核生物【答案】A【分析】1、原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，同时原核细胞也没有线粒体、叶绿体、内质网、染色体等复杂的结构，但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等。2、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。【详解】A、颤蓝细菌和发菜属于原核生物，均无叶绿体，但却光合色素和相关的酶，属于能进行光合作用的自养生物，A正确；B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但它是真核细胞，B错误；C、肺炎支原体属于原核生物，遗传物质是DNA，HIV、SARS病毒、烟草花叶病毒均无细胞结构，遗传物质是RNA，C错误；D、酵母菌属于真菌，有细胞核，属于真核生物，D错误。故选A。3．下列各组生物性状中，属于相对性状的是（

）A．绵羊的白毛和家兔的灰毛 B．果蝇的红眼和果蝇的残翅C．豌豆的高茎和豌豆的矮茎 D．小麦的抗病和小麦的早熟【答案】C【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】A、绵羊的白毛和家兔的灰毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，A错误；B、果蝇的红眼和果蝇的残翅不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；C、豌豆的高茎与黄豆的矮茎符合“同种生物”和“同一性状"，属于相对性状，C正确；D、小麦的抗病和小麦的早熟不符合“同一性状”，不属于相对性状，D错误。故选C。4．孟德尔巧妙地设计了测交实验，验证了自己的假说。下列杂交组合中，属于测交的是(

)A．DD×DD B．Dd×DdC．Dd×dd D．DD×Dd【答案】C【详解】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交，因此测交是指让F1与隐性纯合子杂交，即Dd×dd，故选C。5．如图是某真核细胞的亚显微结构模式图,正确的说法是（）A．没有磷脂分子的细胞器是②③B．结构⑤没有DNA和RNA成分C．⑥与该细胞的细胞壁形成有关D．⑥⑧在结构和功能上没有联系【答案】A【分析】题图分析：图中①是细胞质基质，②是中心体，③是核糖体，④是细胞膜，⑤是线粒体，⑥是高尔基体，⑦是细胞核，⑧是内质网。【详解】A、含有磷脂分子的细胞器是具膜细胞器，没有磷脂分子的细胞器是不具有膜结构的，图中不具有膜结构的细胞外是核糖体和中心体，即图中的③和②，A正确；B、结构⑤是线粒体，其中含有少量的DNA和RNA成分，因此为半自主细胞细胞器，B错误；C、⑥表示高尔基体，动物细胞没有细胞壁，在植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关，C错误；D、在分泌蛋白的形成过程中，⑥高尔基体和⑧内质网在结构和功能上体现了一定的联系，D错误。故选A。6．下列哪项不是细胞衰老的特征（

）A．细胞内水分减少 B．细胞代谢缓慢C．细胞不能继续分化 D．细胞内色素积累较多【答案】C【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】衰老细胞内水分减少，酶活性降低，细胞代谢缓慢，细胞内色素随着细胞衰老而逐渐积累。细胞分化具有持久性和普遍性的特点，衰老细胞也可以继续分化，分化不是细胞衰老特征。故选C。7．如图表示动物干细胞进行的一系列生理过程。下列有关叙述正确的是（

）A．①过程是细胞生长，导致b细胞的物质运输效率较a细胞高B．d细胞分泌物质的过程主要体现了细胞膜的选择透过性C．d细胞在适宜的条件下依然能发育为完整的个体D．c细胞和d细胞中的蛋白质不完全相同【答案】D【分析】分析题图：图中①②为细胞分裂过程，该过程能增加细胞的数量；③为细胞分化过程，该过程能增加细胞的种类。【详解】A、①过程是细胞生长，导致b细胞的体积较a细胞大，但其相对表面积较a细胞小，物质运输效率降低，A错误；B、d细胞分泌物质的过程是胞吐作用，主要体现了细胞膜的流动性，B错误；C、d细胞为高度分化的动物细胞，其全能性受到限制，因此在适宜的条件下也不能发育为完整的个体，C错误；D、c细胞和d细胞中选择表达的基因不同，因此它们所含的蛋白质不完全相同，D正确。故选D。8．菠菜根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是A．细胞分裂间期，中心粒倍增B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失C．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成【答案】A【分析】细胞有丝分裂各阶段的变化特点是：分裂间期：细胞内发生的主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。前期：核仁解体、核膜消失，出现纺锤丝形成纺锤体，染色质螺旋化成为染色体，散乱地分布在纺锤体的中央。中期：所有染色体的着丝点排列在赤道板上。后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，纺锤丝牵引子染色体向细胞两极移动。末期：染色体变成染色质，纺锤丝消失，出现新的核膜和核仁，一个细胞分裂成为两个子细胞。【详解】A、菠菜属于高等植物，其细胞内不含中心体，A错误；B、在细胞分裂前期，染色质变成染色体，植物细胞由两极发出纺锤丝形成纺锤体，核膜和核仁逐渐消失，B正确；C、在细胞分裂中期，染色体排列在赤道板上，形态较固定、数目较清晰，C正确；D、由于高尔基体与细胞壁的形成有关，所以在细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成，D正确。故选A。【点睛】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。9．下列有关细胞衰老和凋亡的叙述错误的是（

）A．衰老细胞的体积变小，细胞核体积变大B．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死C．自由基会攻击蛋白质导致其活性下降，致使细胞衰老D．细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程【答案】B【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、衰老细胞中细胞体积变小，细胞核变大，染色质固缩，颜色加深，A正确；B、青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡，对于机体而言是有利的，B错误；C、自由基学说认为，细胞代谢产生的自由基攻击蛋白质使细胞衰老，C正确；D、细胞凋亡属于正常的生理过程，是由基因决定的细胞的编程性死亡，D正确。故选B。10．下图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程。下列叙述正确的是（

）A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化程度低B．过程abc中均发生了遗传物质的改变C．⑤⑥⑦的基因表达情况不同，导致细胞的结构功能不同D．进入c过程的细胞酶活性升高，代谢减慢【答案】C【分析】据图分析：图示为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中a表示细胞分裂，该过程会增加细胞的数目，但不会增加细胞的种类；b表示细胞分化，该过程会增加细胞的种类，但不会改变细胞的数目；c表示细胞的衰老和死亡。【详解】A、与①相比，②③④的分裂增殖能力减弱，A错误；B、在细胞分裂和细胞分化过程中，遗传物质并没有发生改变，B错误；C、⑤⑥⑦是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的核基因，但不同细胞选择表达的基因不同，导致细胞的结构功能不同，C正确；D、c为细胞衰老过程，进入该过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡，D错误。故选C。11．如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（

）A．普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞面积的倍数B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时为了避免压碎载玻片应先提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤【答案】D【分析】1.高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→应用细准焦螺旋调节，使物像清晰。2.显微镜下观察的物像是倒像，物像与标本的关系是上下倒、左右倒，玻片移动的方向与物像移动的方向相反。3.物像放大倍数是指放大的长度和宽度，物像放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，目镜越长放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大，反之亦然。【详解】A、普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞的长宽的倍数，A错误；B、从低倍镜换高倍镜直接转动转换器，不应提升镜筒，B错误；C、正确的顺序：调节光圈→移动标本→转动转换器→转动细准焦螺旋，C错误；D、目镜越短放大倍数越高，物镜越长放大倍数越高，放大倍数越高物镜距离载玻片越近，所以放大倍数最大的组合是②③⑤，D正确。故选D。【点睛】本题考查的是显微镜的使用，是一道实验操作题，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察。12．如下图是人们常见的几种生物。据图分析，下列说法正确的是（）A．图中五种生物共有的生命系统的结构层次有细胞和个体B．①②④都含有叶绿体，是能进行光合作用的自养生物C．①⑤的遗传物质是RNA，②③④的遗传物质是DNAD．①②③④都有细胞膜、核糖体和储存遗传物质的场所【答案】D【分析】据图分析，①是蓝细菌，属于原核细胞；②衣藻是低等植物，③大熊猫是高等动物，④冷箭竹是高等植物，属于真核细胞；⑤新冠病毒没有细胞结构。【详解】A、图中⑤新冠病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，A错误；B、①是蓝细菌，属于原核细胞，没有叶绿体，B错误；C、①②③④的遗传物质是DNA，⑤的遗传物质是RNA，C错误；D、①②③④都有细胞结构，都有细胞膜、核糖体和遗传物质，其中①蓝细菌的遗传物质主要在拟核，而②③④的遗传物质主要在细胞核，D正确。故选D。13．下列关于细胞分化和全能性的叙述，错误的是（

）A．若某种细胞内有胰岛素合成，则该细胞已经进行了细胞分化B．早期胚胎最终发育成一个完整的个体，体现了细胞具有全能性C．细胞分化过程中遗传物质一般不会发生改变D．生殖细胞的全能性一般要高于体细胞的【答案】B【分析】1.细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2.细胞分化的结果：不改变细胞的数目，导致细胞的种类增多。3.细胞分化的原因：在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。（基因的选择性表达）4.细胞的全能性：细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。5.细胞全能性的原因：含有该物种的全套遗传信息。【详解】A、若某种细胞内有胰岛素合成，是因为细胞内表达了胰岛素基因，说明该细胞已经进行了细胞分化，A正确；B、早期的胚胎具有多个细胞，其发育成一个完整的个体并不能体现出细胞具有全能性，B错误；C、细胞分化过程中遗传物质一般不会发生改变，C正确；D、生殖细胞的全能性一般要高于体细胞，D正确。故选B。14．能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的结构是：A．染色质 B．核孔 C．核仁 D．核膜【答案】B【详解】本题考查了细胞核的相关知识。细胞核的结构：包括核膜（双层膜，上面有核孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁和染色质。功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。由于生物膜具有选择透过性，大分子物质只能通过核孔进出细胞核，所以能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的结构是核孔15．连续分裂的细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的（

）A．分裂间期 B．分裂前期C．分裂中期 D．分裂后期【答案】A【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，细胞体积有所增大；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】细胞体积的增大发生在分裂间期，在这个时期也进行DNA分子的复制和蛋白质的合成等，A正确，BCD错误。故选A。16．下图表示人体内的四种细胞，它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是（

）A．基因的表达不同 B．含有的遗传物质不同C．所处的位置不同 D．DNA的结构不同【答案】A【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。所以图示细胞形态、结构和功能各不相同的原因是细胞发生了分化，而细胞分化的实质是基因的选择性表达。【详解】图中四种细胞均由人体内的受精卵发育而来但它们的形态，结构和功能各不相同，说明这四种细胞是经细胞分化而成的，其根本原因是基因的选择性表达，A正确，BCD错误。故选A。17．如图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析可做出的判断是（

）A．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②B．图①中中心体发出的星射线形成了纺锤体，此时共有6条染色体C．图③中着丝粒分裂后，染色体数目加倍，染色单体数目也加倍D．图④中，着丝粒整齐地排列在细胞板上，此时是观察染色体的最佳时期【答案】A【分析】根据题意“图示为同一细胞分裂不同时期的图象”，分析题图：其中①细胞中出现染色体和纺锤体，且核膜和核仁逐渐解体消失，处于前期；②细胞出现细胞板，处于末期；③细胞中着丝点分裂，处于后期；④细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于中期，据此答题。【详解】A、①是前期，②是末期，③是后期，④是中期，先后顺序排列应为①→④→③→②，A正确；B、由图可知，此为高等植物细胞分裂期图像，植物细胞分裂前期由两极发出纺锤丝形成纺锤体，B错误；C、着丝粒分裂后，染色体数目加倍，染色单体消失，C错误；D、图④为有丝分裂中期，着丝粒整齐地排列在赤道板上，细胞板是末期才形成的，D错误；故选A。【点睛】解题关键是根据有丝分裂过程中染色体的行为和数目变化规律，分析题图各细胞所处时期，注意区分细胞板和赤道板。18．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确步骤是（）A．解离→染色→漂洗→制片 B．制片→染色→解离→漂洗C．解离→漂洗→染色→制片 D．制片→解离→漂洗→染色【答案】C【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分离开来）、漂洗（洗去解离液，防止对染色的干扰）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。【详解】制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程中，首先解离液将组织细胞分离开，然后用清水漂洗根尖，再用醋酸洋红或龙胆紫对根尖进行染色，最后通过压片的操作制成临时装片。综上分析，C正确，ABD错误。故选C。19．在有丝分裂过程中，下列哪种变化不会出现在高等植物细胞中（

）A．核膜和核仁周期性地消失和出现B．中心粒发出星射线形成纺锤体C．在分裂后期染色体的着丝粒分裂，导致染色体数目加倍D．在分裂末期细胞板逐渐扩展形成新的细胞壁【答案】B【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、前期核膜和核仁消失，末期核膜和核仁出现，A正确；B、高等植物细胞无中心粒，B错误；C、在分裂后期染色体的着丝粒分裂，导致染色体数目加倍，C正确；D、在分裂末期细胞板逐渐扩展形成新的细胞壁，D正确。故选B。20．关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质鉴定实验，下列叙述正确的是A．还原糖的鉴定通常使用双缩脲试剂B．鉴定还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热C．用于配制斐林试剂的NaOH溶液呈无色D．脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀【答案】C【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A、斐林试剂可用于鉴定还原糖，A错误；B、鉴定还原糖需进行水浴加热，蛋白质鉴定不需进行水浴加热，B错误；C、用于配制斐林试剂的NaOH溶液呈无色，C正确；D、脂肪鉴定时可见橘黄色颗粒，蛋白质鉴定时呈紫色，D错误。故选C。【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。21．经检测，某物质中含有C、H、O、N、P五种元素，它可能是（

）A．氨基酸 B．胆固醇 C．核苷酸 D．脱氧核糖【答案】C【分析】固醇与糖类的组成元素都是C、H、O。蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，有的蛋白质还含有S等元素，蛋白质的基本组成单位是氨基酸。核酸是由C、H、O、N、P五种元素组成，核酸的基本单位是核苷酸，1分子的核苷酸是由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成。【详解】A、每种氨基酸分子中都含有C、H、O、N，有的氨基酸分子还含有S元素，A错误；B、胆固醇属于固醇类化合物，由C、H、O三种元素组成，B错误；C、核苷酸是由C、H、O、N、P五种元素组成，C正确；D、脱氧核糖属于糖类中的单糖，由C、H、O三种元素组成，D错误。故选C。22．图所示的实验可称为A．正交 B．反交C．测交 D．自交【答案】D【详解】图中两亲本的基因型完全相同，故两者的交配称为自交，D正确；基因型不同的个体间交配称为杂交，其中一方作父本另一方作母本的杂交若称为正交，则父母本对调后的杂交称为反交；测交是指与隐性纯合子的杂交，一般用于基因型的判断，所以ABC不符合题意。【考点定位】交配类型23．在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为（）A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．1/5【答案】B【分析】生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【详解】在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，从甲桶中抓取小球D概率为1/2，从乙桶中抓取小球D的概率也为1/2，因此小球组合为DD的比例约为1/2×1/2＝1/4。故选B。24．以下有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是A．细胞体积越小，相对表面积越大B．原核细胞只能通过无丝分裂增加数目C．人成熟的红细胞可以进行有丝分裂D．生物体的长大关键取决于细胞的分裂速度【答案】A【分析】细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高。真核细胞分裂的方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。【详解】A、细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A正确；B、无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，B错误；C、人成熟的红细胞没有细胞核，不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；D、生物体能长大主要是由于细胞的分裂和细胞的生长，D错误。故选A。25．细胞以分裂的方式进行增殖，是细胞重要的生命活动。下列有关说法中正确的是（

）A．细胞分裂总共有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂三种方式B．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，在显微镜视野中观察到的大部分细胞都具有核膜C．观察细胞中染色体数量和形态最佳时期是前期D．造血干细胞一个完整的细胞周期包括前期、中期、后期和末期【答案】B【分析】真核细胞分裂的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂三种方式，原核细胞的分裂方式为二分裂；一个完整的细胞周期包括间期和分裂期，在细胞周期中，间期所占的时间最长。【详解】A、真核细胞分裂的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂三种方式，原核细胞的分裂方式为二分裂，A错误；B、在细胞周期中，间期所占的时间最长，故在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验中，在显微镜视野中观察到的大部分细胞都具有核膜、处于间期，B正确；C、中期的染色体形态稳定、数目清晰，是观察细胞中染色体数量和形态最佳时期，C错误；D、细胞周期包括间期和分裂期，故造血干细胞一个完整的细胞周期包括间期、前期、中期、后期和末期，D错误。故选B。26．关于细胞分化的表述，错误的是（

）A．人的上皮细胞和骨骼肌细胞中遗传信息不同，导致合成的蛋白质不同B．细胞分化使细胞结构和功能趋向专门化和多样化C．细胞分化发生在多细胞生物的整个生命周期中D．我国科学家培育克隆猴成功利用了细胞核的全能性【答案】A【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。【详解】A、人的上皮细胞和骨骼肌细胞都是由同一受精卵分裂分化形成，遗传信息相同，但由于基因的选择性表达，导致合成的蛋白质不同，A错误；B、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化和多样化，有利于提高各种生理功能效率，B正确；C、细胞分化的特征具有持久性，即发生在生物体的整个生命过程中，C正确；D、动物体细胞克隆能说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，我国科学家培育克隆猴成功利用了细胞核的全能性，D正确。故选A。27．下列关于细胞的生命历程叙述错误的是（

）A．细胞越小，相对表面积越小，越不利于提高物质运输效率B．衰老细胞体积变小、细胞核的体积增大C．克隆猴“中中”的诞生说明动物细胞核具有全能性D．细胞分化过程中遗传物质未发生改变【答案】A【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。【详解】A、细胞越小，相对表面积越大，这样有利于提高物质运输效率，A错误；B、衰老细胞体积变小、细胞核的体积增大，同时还有多种酶活性降低、细胞代谢速率减慢等现象，B正确；C、克隆猴“中中”的诞生采用了核移植技术，说明动物细胞的细胞核具有全能性，C正确；D、细胞分化过程中遗传物质未发生改变，其实质是基因的选择性表达，D正确。故选A。28．下列关于细胞分化和细胞全能性的叙述，正确的是（

）A．不同生物的细胞形态不同是基因选择性表达的结果B．细胞因遗传物质发生改变而出现分化C．受精卵没有分化，所以没有全能性D．细胞全能性的表现需经历细胞分化过程【答案】D【分析】细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。一般情况下，细胞分化过程是不可逆的。【详解】A、不同生物的细胞形态不同是基因不同的结果，同一生物细胞形态不同是基因选择性表达的结果，A错误；B、细胞因基因的选择性表达而出现分化，遗传物质未发生改变，B错误；C、受精卵没有分化，全能性最高，C错误；D、细胞全能性是指细胞发育成完整个体的潜能，需要经过细胞分裂、分化的过程，D正确。故选D。29．关于细胞生命历程的叙述，错误的是（

）A．细胞凋亡过程中不会合成新的蛋白质 B．清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老C．细胞分化是基因选择性表达的结果 D．已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性【答案】A【分析】1、细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是严格由遗传机制决定的程序性调控，是一种程序性死亡；2、体内产生的自由基是导致细胞衰老的重要原因之一；3、紫外线是物理致癌因子，长期暴露在过强的紫外线下会导致细胞癌变；4、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。【详解】A、细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程，细胞凋亡过程中有控制凋亡的基因表达，需要新合成蛋白质，A错误；B、在生命活动中，细胞会产生自由基，自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，导致细胞衰老，所以清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老，B正确；C、基因的选择性表达导致产生结构、功能、形态不同的细胞，这是细胞分化的实质，C正确；D、克隆羊“多莉”的诞生、以及我国科学家于2017年获得的世界上首批体细胞克隆猴“中中”和“华华”，就是将体细胞移植到去核的卵细胞中培育成的，说明已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性，D正确。故选A。30．老鼠的胚胎发育过程中，指间是有蹼存在的，但生出的幼鼠指间无蹼，这些蹼消失的原因是（）A．细胞分化 B．细胞凋亡 C．细胞分裂 D．细胞癌变【答案】B【分析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程。【详解】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡；老鼠的胚胎发育过程中，指间蹼的消失为正常的生理性死亡，故属于细胞凋亡。故选B。31．下图为人体骨髓造血干细胞的生命历程，c过程表示（

）A．细胞衰老 B．细胞生长 C．细胞凋亡 D．细胞分化【答案】D【分析】分析题图：a表示细胞生长，b表示细胞增殖，导致细胞数量增加，而c表示细胞分化，导致细胞种类增加。【详解】c过程导致细胞种类发生改变，所以为细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，即D正确，ABC错误。故选D。32．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（

）A．新陈代谢速率加快 B．有些酶的活性降低C．呼吸速率减慢 D．细胞膜通透性改变，物质运输功能降低【答案】A【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、细胞衰老后，多种酶的活性降低，细胞代谢速率减慢，A错误；B、细胞衰老后，多种酶的活性降低，B正确；C、细胞衰老后，呼吸酶的活性降低，细胞呼吸速率减慢，C正确；D、由分析可知，细胞衰老后，由于细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，D正确。故选A。33．下列关于细胞的分化、衰老和凋亡的叙述不正确的是（

）A．"老年斑"的出现与细胞内色素积累有关B．细胞的分化是由于细胞内的遗传物质发生改变而引起的C．蝌蚪尾的自溶现象属于细胞凋亡D．细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命活动【答案】B【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞基因表达情况不同，如血红蛋白基因只在红细胞中表达。细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】A、衰老细胞中出现色素积累，主要是脂褐素的堆积而出现“老年斑”，A正确；B、细胞的分化过程中细胞内的遗传物质没有发生改变，B错误；C、蝌蚪尾部的自溶属于细胞凋亡，C正确；D、细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命活动，对有机体是有利的，D正确。故选B。34．细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2的时期是（

）A．前期和中期 B．前期和末期 C．中期和后期 D．后期和末期【答案】A【分析】DNA、染色体和染色单体三者数量比是2∶1∶2，即一条染色体上有2个DNA、2个姐妹染色单体，此时染色体已经复制，但着丝粒没有分裂，处于有丝分裂的前期和中期。【详解】A、有丝分裂的前期和中期，染色体已经复制，但着丝粒还没有分裂，每条染色体上含有两条染色单体，即细胞中DNA、染色体和染色单体三者数量比都是2∶1∶2，A正确；B、着丝粒在后期断裂，姐妹染色单体分离，因此末期时细胞内没有染色单体，细胞中DNA、染色体和染色单体三者数量比是1∶1∶0，B错误；C、后期着丝粒断裂，姐妹染色单体分离，细胞中不含染色单体，因此细胞中DNA、染色体和染色单体三者数量比是1∶1∶0，C错误；D、后期和末期细胞中都不含染色单体，因此细胞中DNA、染色体和染色单体三者数量比都是1∶1∶0，D错误。故选A。35．下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是()①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来②在显微镜下可观察到细胞连续分裂的过程③装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片④视野中处于分裂期的细胞数目最多A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④【答案】A【分析】据题文和选项的描述可知，该题考查学生对观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验的相关知识的识记和理解能力。【详解】解离的目的是使组织细胞彼此分离开来，①正确；因解离时致使细胞死亡，所以在显微镜下不能观察到细胞连续分裂的过程，②错误；装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片，③正确；因分裂间期持续的时间大于分裂期，所以视野中处于分裂间期的细胞数目最多，④错误。综上分析，A正确，B、C、D均错误。36．豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下，将纯种高茎与纯种矮茎间行种植，收获矮茎植株上所结的种子继续播种，长出的植株将表现为（

）A．都是高茎 B．都是矮茎 C．1高茎∶1矮茎 D．3高茎∶1矮茎【答案】B【分析】高茎对矮茎为显性，自然条件下，将纯种高茎与纯种矮茎间行种植，由于豌豆是自花传粉、闭花授粉的，所以高茎豌豆上结的种子和矮茎豌豆上结的种子全部是纯合子。【详解】根据题意可知由于豌豆是自花传粉、闭花授粉的，所以自然条件下，将纯种高茎与纯种矮茎间行种植，收获矮茎植株上所结的种子都是纯合矮茎，继续播种，长出的植株都将表现为矮茎，ACD错误，B正确。故选B。37．甲、乙两名同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（）A．乙同学的实验模拟了配子的随机结合B．实验中每个小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C．甲同学的实验可模拟不同对染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙多次重复实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4【答案】D【分析】根据题意和图示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验。【详解】A、Ⅲ桶中的遗传因子是A、a，而Ⅳ桶中的遗传因子是B、b，两者属于非等位基因，所以乙同学的实验可模拟不同对染色体上非等位基因自由组合的过程，A错误；B、每个小桶内两种小球的数量必须相等，但生物的雌雄配子数量不一定相同，一般雄配子数量多于雌配子，所以Ⅰ、Ⅱ小桶内小球的总数不一定要相等，B错误；C、甲同学的实验模拟了遗传因子(D、d)的分离和配子随机结合的过程，C错误；D、甲多次重复实验后，Dd的概率约为1/2，乙多次重复实验后AB组合的概率约为1/4，D正确。故选D。38．下列有关分离定律的叙述中，正确的是（）A．分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的B．在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是单独存在的，不会相互融合C．在形成生殖细胞——配子时，单独存在的遗传因子要发生分离，所以称为分离定律D．在形成配子时，成对的遗传因子分离后进入不同的配子中，可随配子遗传给后代【答案】D【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】A、分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果及其解释，并通过测交实验验证而归纳总结的理论，A错误；B、在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是成对存在的，不会相互融合，B错误；C、在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，这是基因分离定律的实质，C错误；D、在形成配子时，成对的遗传因子分离后进入不同的配子中，可随配子遗传给后代，D正确。故选D。【点睛】39．如图表示某高等植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化，下列分析错误的是（

）A．e过程着丝粒分裂，染色体数目加倍B．a～b过程发生了中心粒的倍增C．b～c过程核膜逐渐解体D．d时期染色体的着丝粒可能排列在赤道板上【答案】B【分析】根据题意和图示分析可知：图中a→b表示染色体的复制；b→c表示前期染色质变成染色体；d图表示中期染色体，其行为比较固定；e表示着丝粒的分裂。【详解】A、e时期表示有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，A正确；B、高等植物细胞无中心体，不会发生中心粒的倍增，B错误；C、b〜c过程表示有丝分裂前期，该时期核膜逐渐解体，C正确；D、d时期表示有丝分裂中期，染色体的着丝粒可能排列在赤道板上，D正确。故选B。40．图为动物细胞有丝分裂过程模式图，下列相关描述正确的是A．细胞②→细胞⑥经历了一个细胞周期B．显微镜观察时视野中细胞③数量最多C．细胞②染色体的形成有利于后续遗传物质的均分D．细胞④→细胞⑤细胞染色体数加倍【答案】C【详解】细胞②→细胞⑥属于细胞分裂的分裂期，而细胞周期包括分裂期和分裂间期，A错误；视野中数量最多的细胞是间期的细胞，即细胞①，B错误；细胞②处于有丝分裂前期，染色体的形成有利于后续遗传物质的均分，C正确；细胞③→细胞④细胞染色体数加倍，而细胞④→细胞⑤细胞染色体数不变，D错误。故选：C。41．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的有（

）①兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状②隐性性状一经出现一定是隐性纯合子③不同环境下，基因型相同，表型不一定相同④A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因⑤后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离，两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法A．2项 B．3项 C．4项 D．5项【答案】C【分析】1、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。2、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象。纯合子自交后代仍然是纯合子，不会发生性状分离，杂合子自交后代会发生性状分离，能产生纯合子和杂合子。【详解】①兔的白毛和黑毛是一对相对性状，狗的长毛和卷毛不是一对相对性状，①错误；②隐性性状一经出现一定是隐性纯合子，如矮茎豌豆dd，②正确；③性状的表型是基因与环境相互作用的结果，基因型相同，环境不同，表型不一定相同，③正确；④同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因是等位基因，如C和c。A和A、b和b是相同基因，不属于等位基因，④正确；⑤性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。故两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子不属于性状分离，⑤错误；⑥对于动物是否是纯合子的检测，可用测交法，⑥正确。有②③④⑥，共有4项正确，ABD错误，C正确。故选C。42．一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等【答案】C【分析】在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:1，B正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:1，C错误；若统计时,子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:1，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握孟德尔一对相对性状的遗传实验，弄清楚子一代的基因型、表现型以及子二代基因型、表现型比例成立的前提条件。43．下列有关推理不正确的是（）A．隐性性状的个体是纯合体B．隐性个体的显性亲本必为杂合体C．显性个体的基因型难以独立确定D．后代全为显性，则双亲必为显性纯合子【答案】D【分析】要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状。在完全显性的生物个体中，显性个体的基因型为AA或Aa，隐性个体的基因型为aa。【详解】A、隐性性状的个体（aa）是纯合体，A正确；B、由于显性纯合体的后代必定含有一个显性基因，所以隐性个体的显性亲本必为杂合体（Aa），B正确；C、显性个体的基因型有AA和Aa两种可能，因而难以独立确定，C正确；D、后代全为显性，双亲可以为显性纯合体，也可以有一方为显性杂合体（AA×Aa）、或有一方为隐性个体（AA×aa）等，D错误。故选D。44．下列有关分离定律的叙述，正确的是（

）A．分离定律的实质是控制同一性状的基因是成对存在的B．纯合高茎豌豆与纯合矮茎豌豆杂交，能够验证分离定律C．杂合高茎豌豆自交子代会发生性状分离，且新出现的矮茎是隐性性状D．鉴定一株圆粒豌豆是不是纯合子，最简便的方法是测交【答案】C【分析】孟德尔对分离现象提出的假说：①生物的性状是由遗传因子决定的。②生物体细胞中的遗传因子是成对存在的。③生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个。④受精时，雌雄配子的结合是随机的。孟德尔根据自己的假说预测测交实验的结果，这一步是“演绎”过程。萨顿将基因的行为与染色体的行为进行类比，根据其一致性，提出基因位于染色体上的假说。需要注意，类比推理的结论不具有逻辑必然性，还需要观察和实验的检验。【详解】A、分离定律的实质是控制一对相对性状的基因在形成配子时随同源染色体的分离而分开，进入到不同的配子中，A错误；B、孟德尔设计的测交实验，即杂合子和隐性纯合子的杂交实验，能够验证分离定律，B错误；C、杂合高茎豌豆的基因型是Dd，自交子代是DD、Dd、dd，会发生性状分离，且新出现的矮茎是隐性性状，C正确；D、鉴定一株圆粒豌豆是不是纯合子，最简便的方法是自交，如果发生性状分离则为杂合子，如果没有发生性状分离则为纯合子，D错误。故选C。45．豌豆的红花和白花是一对相对性状。某同学用红花植株（植株甲）进行了下列四个实验。①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一红花植株授粉，子代均为红花③用植株甲给白花植株授粉，子代中红花与白花的比例为1：1④用植株甲给另一红花植株授粉，子代中红花与白花的比例为3：1其中可以验证基因分离定律的实验是（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】D【分析】分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离，说明红花为显性性状，植株甲为杂合子，形成2种类型配子，且比例为1:1，故能验证基因的分离定律，①正确；②用植株甲给另一红花植株授粉，子代均为红花，说明双亲可能都是纯合子，既可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，或者是双亲均表现为显性性状，其中之一为杂合子，另一个为显性纯合子，但无法验证分离定律，②错误；③用植株甲给白花植株授粉，子代中红花与白花的比例为1：1，可说明植株甲为杂合子，形成2种类型配子，且比例为1:1，故能验证基因的分离定律，③正确；④用植株甲给另一红花植株授粉，子代中红花与白花的比例为3：1，植株甲和另一红花均为杂合子，形成2种类型配子，且比例为1:1，故能验证基因的分离定律，④正确。①③④正确，②