第四单元 正比例与反比例 用变量的眼光观察世界 说课（课件）北师大版数学六年级下册_第1页
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文档简介

说课版本及内容说明[版本]北京师范大学出版社2014年12月1版[年级]

六年级下册

[单元]

第四单元正比例与反比例[类型]

单元整体教学及备课用变量的眼光观察世界CONTENTS目录1单元整体结构搭建2单元核心任务及分解3单元活动及评价4单元学习策略5单元知识迁移评价6单元细目表6单元思维导图北师大版六年级下册《正比例反比例》？北师大版六年级下册《正比例反比例》小学数学最后一个知识单元初中函数学习的开启北师大版六年级下册《正比例反比例》数学知识数学观念现实数学表达现实世界的一门语言解决现实问题的一种工具北师大版六年级下册《正比例反比例》生活实际发现变量刻画关系建立视角体重年龄温度时间抽取了变量图表图表达了变量关系北师大版六年级下册《正比例反比例》

课前交流：生活中发生着很多变化，有些变化之间还有关系，有时候一个量变化了，还会引起另一个量耕者变化。你能找到这样的例子吗？感受到生活中变化的量能抽取出变量，以及变量关系的有9人左右举出的例子中，缺乏量化意识的有18人左右不能举出例子的有3人生活中的变化数学中的变量

北师大版六年级下册《正比例反比例》变化的量1课时正比例2课时反比例2课时画一画1课时开启新视角开拓视角聚焦视野迁移思考北师大版六年级下册《正比例反比例》现实数学现实制作计时器应用变化的量1课时1.从生活中认识变量，熟悉变量，形成变量的视角。正比例2课时反比例2课时2.体会变量的关联性，能够描述两个变量之间的关系。3.能够通过对相关量探究，发现一般关系中的特殊关系。4.能用数学工具表达出正比例；反比例的关系。5.且能够判断两个相关联的量是不是正比例，反比例。画一画1课时开启新视角开拓视角聚焦视野迁移思考素养目标知识目标知识目标能力目标情感目标北师大版六年级下册《正比例反比例》教材——生活身高体重年龄样貌变化变量总价=单价x质量变量之间存在的关系静态——动态被动——主动被动——主动真实的问题能不能赶上七点半摩天轮的灯光秀呢研究方法数据分析解决计算画图列表挑战性问题对称北师大版六年级下册《正比例反比例》教材——生活静态——动态被动——主动北师大版六年级下册《正比例反比例》用变量的眼光观察在真实世界中体验迁移与反思综合实践活动——制作计时器北师大版六年级下册《正比例反比例》用变量的眼光观察北师大版六年级下册《正比例反比例》用变量的眼光观察水面下降的高度一会快一会儿慢水面下降的高度应该是一样的北师大版六年级下册《正比例反比例》在真实世界中体验水怎么越流越慢刻度也越来越密不成正比例北师大版六年级下册《正比例反比例》水怎么越流越慢刻度也越来越密不成正比例迁移与反思

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