湖南省娄底市锡矿山第二中学高二生物知识点试题含解析_第1页
湖南省娄底市锡矿山第二中学高二生物知识点试题含解析_第2页
湖南省娄底市锡矿山第二中学高二生物知识点试题含解析_第3页
湖南省娄底市锡矿山第二中学高二生物知识点试题含解析_第4页
湖南省娄底市锡矿山第二中学高二生物知识点试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省娄底市锡矿山第二中学高二生物知识点试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,以心脏和肝脏含量最高,在血浆中含量很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据()A.内环境是不稳定的,其稳态是不存在的B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响参考答案:B略2.右图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况,1,3,5

下列叙述正确的是(

)A.该酶的最适温度是37℃B.随着PH的升高,酶的活性先降低后增大C.随着温度的升高,酶的活性逐渐降低D.随着温度的升高,酶的最适pH不变参考答案:D3.如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10-10mol·L-1),下列描述正确的是A.CD属于生长抑制范围,所以根不再生长B.在FC的范围内均能促进根细胞的生长,C点则既不促进也不抑制C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长参考答案:B4.下列有关促胰液素和胰液的叙述,错误的是A.盐酸进入胰液可促进促胰液素的产生B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C.促胰液素可经血液到胰腺D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程包含体液调节参考答案:A促胰液素是人们发现的第一种激素,是小肠粘膜在盐酸的刺激下产生的,A项错误;胰液中含有多种消化酶,胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物,B项正确;促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液,由血液传送到胰腺,促进胰液分泌,C项正确;盐酸刺激小肠粘膜产生促胰液素,促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液,由血液传送到胰腺,促进胰腺分泌胰液,该过程中包含体液调节,D项正确。【点睛】本题考查促胰液素的发现,实验来源于课本,是对课本实验的一个再现,所以要求对课本相关的实验的探究过程一定要明确。解答本题的关键是正确分析实验自变量和因变量。5.chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路线如下图所示,对此技术描述中,正确的是(

A.②过程共形成2个磷酸二酯键B.该项技术操作成功的标志是目的基因的表达C.①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞参考答案:C6.下列不属于免疫过程的是(

A.花粉引起体内毛细血管扩张

B.移植的器官被患者排斥

C.骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合

D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬参考答案:C7.下列属于细胞产物的是A.花粉

B.酵母菌

C.精子

D.甲状腺激素参考答案:D8.下图表示牛胚胎移植的流程,其中①~④表示相应的操作过程。相关叙述错误的是A.过程①注射相关激素,使供、受体同期发情B.过程②注射促性腺激素,达到超数排卵的目的C.过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎D.过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎参考答案:C分析题图:图示为牛胚胎移植的流程,其中①表示同期发情处理;②表示超数排卵;③表示冲卵;④表示胚胎的收集、检查、培养。图中过程①表示供、受体同期发情处理,该过程需要注射促性腺激素,A正确;过程②是注射促性腺激素,达到超数排卵,B正确;过程③主要涉及体内受精和从输卵管中冲取胚胎,C错误;过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎,D正确。【点睛】本题结合胚胎移植流程图,解题关键能识记胚胎移植的基本程序,能准确判断图中各过程的名称。

9.右图中的X代表的细胞是

A.效应T细胞

B.效应B细胞

C.吞噬细胞

D.癌细胞参考答案:A10.如下图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是:

A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>yB.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)gC.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)gD.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h参考答案:C11.在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一反应和所利用的蛇毒分别是(

)A.非特异性免疫,抗原

B.特异性免疫,抗体C.非特异性免疫,抗体

D.特异性免疫,抗原参考答案:D12.在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的,该信号称为()A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧参考答案:C【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.【解答】解:神经细胞兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流.因此,兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的,该信号称为神经冲动.故选:C.13.根据生物知识判断下列叙述,正确的是

A.在植物体内积累的元素一定是植物的必需元素B.人体细胞进行无氧呼吸时,既能释放二氧化碳,又能产生大量能量C.在光合作用过程中,既有水的分解,又有二氧化碳的固定D.高等植物细胞壁主要由果胶和蛋白质构成参考答案:C14.生物研究员给三只小白兔分别注射了a、b、c三种激素,结果发现注射a激素的小白兔出现低血糖甚至昏迷现象,注射b激素的小白兔体内新陈代谢加快,产热量增加,注射c激素的小白兔蛋白质合成加快,且软骨生长明显。则激素a、b、c分别是A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰岛素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、甲状腺激素、生长激素D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素参考答案:C胰岛素是唯一降血糖的激素,小白兔出现低血糖甚至昏迷现象应是注射了胰岛素;甲状腺激素可以促进有机物的氧化分解,增加产热量;生长激素可以促进蛋白质合成,促进软骨生长。选C。15.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是(

)A.群落中的植物具有垂直分层现象

B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构参考答案:D16.下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是A.脱落酸可抑制老叶凋落

B.常选用一定浓度的2,4-D除去田间的杂草C.恶苗病是生长素作用的结果D.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大参考答案:B17.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是(

)成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质①1425.02.51.5103.36.016.0②1474.01.251.0114.07.51.0A.①属于血浆,因为含有较多的蛋白质B.②属于组织液,①中的蛋白质含量减少将导致②的增多C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过5层磷脂分子层D.②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性参考答案:C18.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是(

)。A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同D、同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强参考答案:B19.根据培养基的物理性质划分,植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是A.固体培养基、固体培养基

B.固体培养基、液体培养基C.液体培养基、固体培养基

D.液体培养基、液体培养基参考答案:B20.如右图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L,B室内溶液浓度为1.5mol/L,C室内溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动A.P1向右、P2向右 B.P1向左、P2向左C.P1向左、P2不动 D.P1向右、P2不动参考答案:A21.将烟草和大豆的原生质体混合后,再用适当的物理方法进行诱导处理,这时在细胞混合物中,两两融合的杂种细胞有

A.2种

B.3种

C.5种

D.1种参考答案:D22.下列情况不属于染色体变异的是A.第5号染色体短臂的部分基因缺失

B.用花药培养出了单倍体C.同源染色体之间交换了部分结构

D.多一条21号染色体参考答案:C23.关于基因工程产物的安全性,下面说法不合理的是

A.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中B.目的基因的产物可能会影响到受体细胞原有基因的表达C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡参考答案:A24.普通小麦体细胞中有6个染色体组,用小麦的花药培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染色体组数是

)A.1个

B.2个

C.3个

D.6个参考答案:C25.DNA的复制需要引物,其主要原因是

A.可加快DNA的复制速度

B.引物可与DNA母链通过碱基互补配对结合

C.引物的5′端有助于DNA聚合酶延伸DNA链

D.DNA聚合酶只能从引物的3′端延伸DNA链参考答案:D26.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系A.能量与营养级

B.能量与个体大小C.能量与个体数量

D.能量与生物代谢类型参考答案:A27.图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是

(

)

A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫参考答案:B28.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是A.钙离子

B.血红蛋白

C.葡萄糖

D.血浆蛋白参考答案:B29.若一个双链DNA分子的G占整个碱基数的27%,并测得DNA分子一条链上的A占这条链碱基总数的18%,则另一条链上,A占该链碱基总数的比例是A.9%

B.27%

C.28%

D.46%参考答案:C30.下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是

A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植

B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

C.超数排卵技术要使用促性腺激素

D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行参考答案:A略31.下列与生物多样性有关的叙述,正确的是A.把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性B.动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性C.迁地保护是保护生物多样性最有效的措施D.森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值参考答案:D把沼泽地改造成农田种植多种农作物,降低了生物多样性,A错误;生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性,B错误;就地保护是保护生物多样性最有效的措施,C错误;森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值,D正确。32.在农业生产上,可通过移植促进植物侧根的生长,这是因为在移植过程中能:A.破坏根的顶端优势

B.促进侧根的生长素形成C.促进侧根细胞分裂

D.破坏侧根的生长素形成参考答案:A33.下列关于密码子的叙述正确的是A.密码子的序列代表着DNA分子的遗传信息B.1个密码子由mRNA上3个连续的碱基组成C.每个密码子都有与之对应的氨基酸D.密码子与相对应的氨基酸发生碱基配对参考答案:B试题分析:密码子指mRNA中决定一个氨基酸的三个连续碱基;密码子的序列不能直接代表DNA分子的遗传信息,是mRNA分子上的遗传信息。有61个密码子有对应的氨基酸,3个密码子是终止密码子。密码子与相应的tRNA分子中的碱基可以发生碱基互补配对,与氨基酸有能互补配对。考点:考查密码子的知识。点评:难度中等,理解密码子的组成和特点。34.下列物质进出细胞的过程与载体蛋白密切相关的是(

)。①酒精被胃黏膜吸收

②细胞与外界进行气体交换

③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+

④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸A.①②B.③④C.②③④D.①②③④参考答案:B35.皮肤、肠粘膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大,血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的这种调节方式为(

)A.激素调节

B.体液调节

C.神经调节

D.免疫调节参考答案:B36.基因分离规律的实质是

A.子二代出现性状分离

B.子二代性状分离比为3∶1C.等位基因随同源染色体分开而分离

D.测交后代性状分离比1∶1参考答案:D

37.同一番茄地里有两株异常番茄,甲株所结果实均为果形异常,乙株只结了一个果形异常的果实,其余的正常。甲、乙两株上异常果实连续种植,其自交后代中果形仍保持异常。下列分析不正确的是

A.二者均可能是基因突变的结果

B.甲发生变异的时间比乙早

C.甲株变异一定发生于减数分裂时期

D.乙株变异一定发生于有丝分裂时期参考答案:C38.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.同源染色体配对通常发生在分裂前期C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒参考答案:C39.如果一个种群中存在着某一对等位基因,其频率分别是50%,一段时间后,比例变化为5%和95%。据此进行以下的判断,不正确的是[

]A.该种群很可能能进行有性生殖B.该种群所处环境发生了一定的变化C.频率提高的基因所控制的性状更适应环境D.该种群中有95%个体表现出了更加适应环境的性状参考答案:D40.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品,螺旋藻(属蓝藻门,颤藻科)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性,增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是()A.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁,而螺旋藻没有D.水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖参考答案:A绿藻属于植物,螺旋藻属于原核生物,前者有叶绿体,后者无叶绿体,但有叶绿素和藻蓝素,故都能进行光合作用,A错误;二者合成蛋白质的场所都是核糖体,B正确;绿藻属于植物,属于真核生物,有核膜、核仁,螺旋藻属于原核生物,没有核膜、核仁,C正确;水体富营养化是指水体中N、P等无机盐含量过高,导致绿藻和螺旋藻大量繁殖,D正确。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.柑橘浑身是宝,橘肉中富含Vc,橘皮可用于提取芳香油,请回答下列问题。(1)提取橘皮精油常采用________法,原因是____________________________

。(2)为了提高出油率,需要将橘皮用________浸泡,作用是____________。(3)橘皮经处理可得到乳液状,橘皮精油分布于液体的上层原因是________________。可用________将精油分离。分离得到的精油常加入________,其作用是__________。参考答案:(1)压榨橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,又会产生原料焦糊等问题(2)石灰水破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱(3)精油的密度比水小氯化钠无水硫酸钠吸收精油中残留的水分(1)由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,又会产生原料焦糊等问题,提取橘皮精油常采用压榨法。(2)石灰水可破坏细胞结构,分解果胶,能防止橘皮压榨时滑脱,因此为了提高出油率,要将橘皮用石灰水浸泡。(3)橘皮经处理可得到乳液状,由于精油的密度比水小,橘皮精油会分布于液体的上层。可用氯化钠将精油分离。分离得到的精油常加入无水硫酸钠,其作用是吸收精油中残留的水分。42.研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,科学家们做了下列实验。请回答问题:(1)豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶,可观察到这些细胞具有发达的____。(2)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记______的培养液中短暂培养,在此期间放射性标记物被活细胞摄取,并掺入到______上正在合成的蛋白质中。组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光,固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点,这一技术使研究者能确定______在细胞内的位置。(3)科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养。实验结果如下图所示。随着_______的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化,据此推测,分泌蛋白转移的途径是_______。(4)细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中,这些膜泡能够精准地运输。研究发现正常野生型酵母膜泡的精准运输与细胞内许多蛋白有关,某些蛋白出现缺失或者异常的酵母,会出现膜泡运输障碍。科学家在电镜下发现蛋白12异常的酵母细胞内内质网特别大,而蛋白17异常的酵母细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡。据此推测,蛋白12的功能是与______的形成有关。蛋白17的功能是______。参考答案:

(1).内质网和高尔基体(不全不得分)

(2).氨基酸

(3).核糖体

(4).放射性标记物质(或“放射性标记蛋白质”)

(5).追踪时间

(6).附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡

(7).内质网小泡

(8).参与膜泡(或“小泡”)与高尔基体的融合【试题分析】本题主要考查分泌蛋白的合成与分泌的有关知识。(1)具有分泌功能的细胞,需要较多的内质网和高尔基体进行蛋白质的加工、修饰、分类和包装,豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶,这些细胞具有发达的内质网和高尔基体;(2)科学家通常采用放射性同位素标记的氨基酸来研究蛋白质的合成和运输过程,根据放射性标记物质出现的位置可判断分泌蛋白的运输经

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论