社会写实习报告模板锦集6篇

第页共页社会写实习报告模板锦集6篇【精华】社会写实习报告模板锦集6篇社会写实习报告篇1班级：xx级社会工作班姓名：日期：XX年9月1日【摘要】：^p理解或学习过社会工作专业的人都会知道：在中国，社会工作开展并不平衡。社会工作专业的专业老师第一堂课就给我们讲了社会工作专业在我国开展的历史与过程。在我国，社会工作真正开展的时间并不长，甚至经过了很长时间。三年的社会工作专业学习过程中，老师曾屡次和我们强调说，沿海城市的社会工作开展的较快，而且专业性很强(相对于国内其他地区而言，与国外的社会工作专业性还是有一定差距)，有时机以后可以去这些地区去实习。虽然我没能去沿海地区实习，但是我在xx获得了一次珍贵的专业实习时机。我很感谢xxxx智障人士xx家园能给我这次真正接触社会工作专业理论的时机，同时也很感谢园长封老师的热情接待和督导晁老师的悉心指导，使我在家园中获得了专业的成长并且更加坚决社会工作专业的价值观。xx家园的效劳对象是智障人士，以照顾无自理才能的重度智障人士和培训轻中度的智障人士的独立生活才能为目的。xxxx家园是半封闭形式的训练中心，机构里有9名工作人员，他们对26名智障人士提供教育训练以及住宿看护效劳。在实习过程中我每天和工作人员一起照顾这些智障孩子，大家生活在一起，有家的温馨。通过一个月的实习，我渐渐的体会到他们的工作压力与艰辛，也让我发现了一些自身专业不成熟的问题，使我以后对社会工作更加有信心。一．家园简介xxxx智障人士xx家园创立于XX年，是一个年轻的ngo，但是经过两年的开展，家园已经获得了让人可喜的成绩。家园主要是为____假设能人士提供效劳。作为一个年轻的民办的非盈利机构，她没有像慧灵和拉拉手那样的名气，所以也就没有能获得像她们那样多的外界资助，这使得xxxx家园在开展过程中，比自上而下的ngo机构成长的更为艰辛。家园里吸收了不同年龄，不同性别的智障假设能人士，并形成了托管，教育，培训等的综合效劳形成了比拟合理的效劳形式。xxxx智障人士xx家园是在政府有关部门的资助和注册备案的民间非营利性志愿效劳机构，主要以下面几个效劳为中心，对智障人士提供效劳：1.____成人托管为18岁以上中重度____成人提供看护效劳，设置模拟工作空间和家庭环境，辅导学习简单的生活自理和家居技能。假设学生日后的生活自理才能衰退或丧失，机构那么为他们提供护理效劳。2．____青年职业训练为15－25岁的轻度____青年提供劳动技能训练，授以生活技能及标准的操作技能，培养其良好的工作习惯和社会就业适应才能，并积极推荐就业。是他们以后可以有时机真正地融入到正常人的生活当中。3．学龄儿童教育为4－12岁的轻中度____、弱能儿童提供教育训练及住宿效劳，选用合适于他们的教材经行学龄教育，并且更具孩子详细情况进展阶段学习。4.自闭症儿童康复为自闭症儿童提供心理辅导、语言和感知训练以及行为纠正等系列康复效劳，根据学童的个别差异，专设个人训练方案，进展个案辅导。二．智障定义、分类及成因做智障人士的专业社工就必须首先理解智障许多相关情况，在实习之前虽然对其有一定的理解，但是在实习的过程中，我是还对智障情况加强了理解。下面介绍一下智力障碍的定义、分类及成因1．定义智力障碍是指脑部功能开展缓慢或不能如常完全开展，使学习及社会适应才能受到限制或遇上困难，不及常人。开展缓慢的情况早在婴儿或儿童期间可发觉得到，不似一般疾病或精神病的突发性。一般发生在18岁之前。智障是永久的缺陷，既不是疾病，也不是精神病，不是药物可以治愈的。但智障人士可以经过训练而开展其有限的潜能，增加其独立及正常生活的才能。2．智力障碍程度的分类(现时一般是根据智商程度作出以下分类)类型智商程度重度中度轻度数值社会写实习报告篇2从走进大学开场，似乎就业问题始终围绕在我们的身边，就连就业招聘会上的报纸上也写着“有经历者优先”，可是身在校园里的我们又能有多少丰富的经历呢？于是大局部学生为了可以充实自己的人生和丰富的社会理论，不断的竞选班干部和校团委，也有一局部学生在自己的档案上写上可以为自己在在将来事业的开展留下筹码。以便在在将来可以进步自己的生存竞争的才能，因此，在大学里学习，老师要求我们写理论报告的目的地就在于此吧。所谓理论，就是要把自己在校学习期间的所知所学同理论实际结合起来，在学习中成长，在成长中学习的方法。假如我们在学习中只学习而不理论，那们所学的一切就等于零，什么也不知。而假如我们能在学习中不断地充实自己，又能不断的丰富和完善自己和挑战自己，那我们在将来的生活和工作中就能脱颖而出，也就更能充分的肯定自己，以使自己可以立于不败之地。在XX年一月四日放假以来，我刚开场对于自己感到还是那么的不自在，面对别人浑身在发抖。可是这不能作为否认自己的作为，随着时间的推移，我终于大胆的找到了属于自己的第一份工作，那就是站在街道上卖矿泉水。感开场的第一天，我站在那里，赶到的是一种胆寒的心理特征。每当有一个顾客走到我的面前买水时，我感觉就像是有一种无形的阻力在阻碍着我，使我不敢迈向自己的第一步。而每到顾客走过来时，都能认得出我是一个刚刚步入社会的一个实习者和一个在校学生。听到他们说的，我的心真是有一种无可奈何的感觉。虽然对于刚刚步入社会的我来说，这给我的感觉是一种无可奈何，但这毕竟使我敢于冲破我的第一道防线，英勇地站在行人的面前张开自己堵塞了多年的嘴，也是我明白了人生处处是挑战，明白了人生的真谛，也懂得了人生活在这个社会上不是处处都顺利的，而只要敢于真正的走出自己的阴影，确确实实的踏入纷繁复杂的社会，英勇坚强的面对一切挫折，这样的人生才是最有意义的。在学校里，我们面对的是有规律的学习课程表，每天在学校里有老师的辅导和同学的帮助，在做了错事以后，有老师的教导；然而在社会现实中，往往是出人意料的，每当我们走错了路或是迷失了方向，没有人会主动来开导我们，也没有限制我们行事的时间，一切都是靠我们自己一个人来承当和负责自己的所作所为。所以，这样的一次虽然给了我一个无形的打击，但他使我明白了生活中处处都是奇迹，处处都是挑战，只要我们可以记住无论我们做了多少事，无论经历了多大的挑战和折磨，我们才能明白现实生活不是理论的生活，只有敢于正视自己和充分的肯定自己，哪怕是一个挫折，也不过是一个微缺乏道的。就这样，我在我的第一份工作中，使我明白了我们无论从事的是什么工作，就算是一个清洁工，也要敢于不怕苦，不怕累，不怕脏，要可以把自己的精神和知识运用于理论中去，生命才是完美的。在这样的一个假期里使我懂得了生活的真谛，在现实社会里，我们失去了父母的赞助，也失去老师的指导，而有的是靠自己的才能，也是凭借自己在校以来的知识的培养和自己才能的训练，集中精力把不屈不挠的精神奉献于社会，奉献于自己所从事的工作中去，生活才是完美无瑕的。在经历这一份工作之后，我终于明白了为什么学习书本上的知识是何等的吃力？而在理论中，只要肯打破自己，挑战自己，一切都是很简单的事。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。生活重要的是自己肯吃苦，肯打破自己的局限，那样才不会被生活所折服。而且我也明白了为什么我在学校学习那么多的理论知识，只要一到危急关头，我的脑子好似是一片空白，原来我们在社会中经历的挫折还不够多，心灵上也彼此感到很脆弱，在遇到真正的困难时只是一味的逃避，而不知怎样去面对，最终导致的只是心灵慌忙，手足无措。所以，在学校里，大学生活不像初高中那样的沉浸在书本中，大学既注重知识的选拔，也注重理论的考验。也只有把理论知识和实际结合，才能发挥更大的效能。目前，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服。因此，在这一次的卖矿泉水的经历中，我真正懂得了人生的真谛，那就是要终生学习，终生理论。不断地挑战，不断地饱满，生命也才会更有意义，而我们学习的才能也才会到达极致。社会写实习报告篇3转眼之间，寒假又到了，大三过了一半，离毕业越来越近，实习、找工作、写论文、考研等就成为我们的方案了。假期是大学生充实自己、增加阅历、理解社会的重要阶段。作为社会中的一员，大学生都有着自己精彩的假期方案：打假期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身提早感受社会的现实;有人进一步去学习，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人那么准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩展自己的视野……而我在即将毕业之前，为以后的工作累积经历，我选择了去媒体实习这项活动。大学三年，根本的理论知识都根本掌握了，如今正是投入到理论中去。这个寒假我去了电台实习，主要实习怎样当记者、采访、写新闻，把以前老师上课讲的知识运用到理论当中。这是我大学以来第一次的媒体实习，以前的寒假都是去兼职打工的，这次实习从中我成熟了许多，学到了很多课堂上学不到的东西。在实习过程中，不能只是在实习中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身去尝试。第一次踏进广西人民播送电台时，我既庆幸又紧张，庆幸的是来到期待已久的电台实习，而又紧张实习的时候会出错、什么都不懂。所以，第一周实习的时候，每天都呆呆地坐在办公室看记者前辈的稿件，学习他们怎样写，虽然在学校时也学过播送新闻的写作，但这是我第一次投入到理论中，刚开场有点不适应，接下来时间久了就懂得他们的写作手法，但只是理解播送新闻的写作，并没有实际操作，因为我在的那个部门是新闻中心，主要是时政方面的新闻，老师们并不放心给我们实习生自己去完成，所以很多时候都要我们主动去争取的。平时没有采访活动的时候在办公室帮编辑写写稿签、接接，有时清扫清扫办公室，虽然都是一些简单、闲杂的工作，但从中都会学到很多为人处世的东西。在之后的实习中，我没有想到会学到这么多东西。在电台实习，首先让我学到的是：做什么事都要学会主动。我们去实习没有专门老师带，记者有采访任务的话，都要实习生先和记者联络好，到时跟出去采访，在外面采访的时候要主动发现问题、提出问题。就像办公室的主任说：“主动一点好啊，我就比拟喜欢主动一点儿的人。”第二，就是要真诚地学会和人打交道。除了和其他实习生打交道，怎样和自己的老师处理好关系也是非常重要的一步，这直接关系着我们的实习质量，说远了，还能为你在以后的实习和找工作打好根底。所以，在外面实习，我们要时刻注意自己的言行，因为这不仅仅关乎我们自己，更因为我们代表着学院。刚进电台时，大家都是生疏的脸孔，不过你只要微笑着和他们打招呼，每天早上见到他们都要微笑的对他们说声“早”或“早上好”，下班回去时也要和他们说“我先走了，明天见。”从心底真诚的一声问候，都能给人好的印象。再来，这次电台实习工作也让我懂得了，不管自己多聪明多能干，也要注重和别人合作。有时采访回来的录音材料要紧急处理，而自己又来不及，就要和别人一起合作;或者遇到一些无从下手的新闻时，就询问记者前辈的意见，和他们一起讨论沟通，而这些，都是要自己主动去做的。这样的合作沟通之后，思路更明确下笔更容易了。还有，对工作要有热情、有自信。对采访的工作始终保持高度的热情，才有可能把新闻做好。寒假是电台以及其他媒体的实习生非常多，与我在广西电台实习的学生就有很多，其中有来自其他重点高校的毕业生。他们的专业知识我深知是不能跟他们比的'。但是假如你表现的过于谦虚甚至软弱，他们，甚至台里的人就会认为我们学院的学生只不过是个小角色而已。所以你必须表现的更有自信。最重要的一点也是要重视写作才能。虽然电台的记者并不像报社有那么多的新闻稿件要写，但写作才能必需要很强、很纯熟。稿件要求简单、口语化，所以对于一个事件，怎样抓住事件的关键，简明扼要地表达出自己的观点，良好的文字才能是首要的。这次的实习是我们综合才能的一次全面考察，除了考察我们的专业程度和理论知识以外，还考察了我们的为人处世态度，做人原那么以及处事方法，简而言之，就是考察我们是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，通宵达旦这些都应该是常事，因为我们是实习生，是来学习的;主动的多和与老师前辈交流，不要窝在办公室里异想天开，要及时和记者沟通，擅长和记者交流，要放得下面子，尽全力去争取，即使不一定能做得很好，但起码自己努力过，最重要的是过程。社会写实习报告篇4今年3月7日上午开场，我在中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司进展了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用理论验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。回忆实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对科利公司的日常管理工作的开展有了进一步的理解，分析^p了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的"浇注明天"的效劳品牌，"构筑，造福社会"的企业使命，"务实求新、敢争一流"的企业精神有了初步理解。一、坚持以经营为龙头，不断开拓山东地区传统施工领域抢抓水工市场快速开展的良好机遇，进一步加大了对青岛港、烟台港、日照港等大型水工工程的跟踪公关力度，认真作好了北船重工搬迁、奥运根底设施建立的经营工作，承揽到北船重工大坞、烟台港三期二阶段、奥运会青岛国际帆船中心标段、日照港中港区东部岸线等工程，确保了传统市场战略工程不丧失。同时，发挥地域优势广揽信息，积极跟踪，承揽到东营港扩建和蓬莱国电等工程，在开拓传统工程领域发面获得了新进展。二、强化三标一体管理体系运行，有效的促进了企业管理程度的进步实在加大三标一体管理体系运行力度，进一步强化了体系检查、文体整改和业务指导，对内审发现的问题及时进展了整改追踪检验，建立了基层单位与机关部室双向评价体系，不合格报告同比降低了50%，符合率和得分率较前年有了增长，三标一体管理体系得到有效的运行。三、坚持以经营为龙头，积极施行“1433”经营举措，促进经营持续开展。２００５年公司经营工作思路确定为“１４３３”，即要成立一体化经营领导小组，建立四个经营分公司运行体制，坚持三位一体的经营原那么，充分发挥经营工作的三个积极性，不断开拓山东地区、南方、桩基和陆域市场。“１４３３”经营思路详细内容是：公司成立一个精干高效、信息反响迅速的公司经营领导小组，实在加强对经营工作的领导；建立经营分公司、厦门分公司、上海分公司和陆域经营分公司四个经营分公司的经营运行体制，增强开拓市场的才能；坚持以市场价中标，不投亏损标，诚信合作、互惠共赢三项经营原那么；充分调动公司经营部、经营分公司和经营人员三方面经营积极性。在新的经营思路指引下，公司将继续加大对山东地区传统市场的开拓力度，全力以赴地做好前湾港、日照港、烟台港新建码头、黄岛招商国际码头、青黄复线、青黄隧道、东营港后续工程等工程工程的跟踪公关工作，紧盯不放，志在必得，稳固传统市场，力争在承揽特大型工程工程上有所打破。继续坚决不移地开拓南方市场，干好厦门、温州、海南等在建工程，赢得业主满意，树立企业形象。发挥经营分公司的作用，加大对重点工程的经营公关力度，做好投标工作，确保目的工程不丧失。以工程为依托，在开拓新的市场上有所作为，保持南方地区经营产值持续增长。坚决不移地开拓桩基市场，实在加大桩基设备投入，锻炼桩基施工队伍，进一步增强桩基施工才能。坚持水陆并进，进步规模效益。利用房建施工总承包一级资质，认真总结路桥施工经历、教训，加大陆域市场开拓力度，实现陆域市场的稳步开展。同时通过实习我发现中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司也存在问题：1、市场观念和经营体制不适应公司快速开展的要求，市场开拓的步伐与企业快速开展的要求有差距;经营体制还不完善，经营队伍、经营人员的责权利还有待于进一步进步。2、施工组织管理观念有待进一步转变，在施工过程中按照施工合同要求进展施工组织管理的意识不强，施工管理现状与施工管理科学化、标准化存在较大差距，只是我们有的工程在开工初级阶段和施工过程中难以进入状态，不能满足业主要求。3、本钱意识不强，本钱控制程度不高，个别工程不存在管理粗放、施工大手大脚的现象，向管理要效益、向科技创新要效益的意识还没有结实树立起来，以致于我们的本钱控制与先进的施工企业还存在较大的差距，市场竞争力不强。社会写实习报告篇5随着计算机的开展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。〔例如我们组织的教学公开课就是通过多媒体来上的〕利用计算机来演示几何教学中的图形，可以使学生更直观地掌握几何中的性质、定理、断定等命题。从而可以做到更高密度的知识传授，大大进步课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在课堂上。在实习中，我还只是采取传统的讲授法，一共上了6节课，还上了高考班的练习课，觉得还是高考班的效果好。课堂上假设学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反响，即时对他们的疑问作出解答，上课内容可以按时完成。每个老师，都希望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是老师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析^p原因，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上程度、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、主题班会经过一个星期的准备，在第一周的周二我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“青少年的思想道德修养”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会如今的中学生已经有了很丰富的思想道德修养。例如，关于校纪学规，青少年的早恋问题等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的方案。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体方案，更有目的地进展学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的方案、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。二、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学消费生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十六人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是承受教训，改正错误。三、组织开展活动的魅力。良好班集体的建立必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体教育、安康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开展篮球比赛，一起与学生训练。告诉他们不用把名次与输赢，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望程度不能过高，也不能过低，只有中等程度的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最正确的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。高中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生听占的比例较大，特别在高中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积进步数学教学质量。那么，造成两极分化比拟严重的原因是什么？如何预防严重分化？一、减少学习分化的教学对策〔一〕培养学生学习数学的兴趣〔二〕学生学习〔三〕在数学教学过程中加强抽象逻辑思维的训练和培养。〔四〕建立和谐的师生关系二、造成分化的原因〔一〕缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克制学习困难的毅力。〔二〕掌握知识、技能不系统，没有形成较好的数学认知构造，不能为连续学习提供必要的认知根底。〔三〕思维方式和学习方法不适应数学学习要求。高二阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要原因是高中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维才能要求有了明显进步。而高二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比拟成熟的抽象逻辑思维方式，而且学生个体差异也比拟大，有的抽象逻辑思维才能开展快一些，有的那么慢一些，因此表现出数学学习承受才能的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是老师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的开展，进步学习才能和学习适应性经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的高中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的才能一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。我的这份最原始的爱，教学工作，在我以后的生命中就是它了。如今的我已经开场爱上了当老师这一份工作。或许我将来阴差阳错不可以当上老师，但是我会争取的，我对我选的专业和职业都无所懊悔。在回校后我决定要在如今努力学习的根底上再更努力的学习，在实习理论过程中我发现我如今的程度还不能完全胜任老师的工作，主要的知识层面的差距，可是可以进步的，只要更加的努力。我相信毕业后我就是一名人民老师，我会努力的！社会写实习报告篇61.理论时间：xx年2.理论地点：xxx3.理论内容：本专业范围内的工作及保险方面的相关内容公司简介：中国人寿保险股份xxx分公司隶属于中国人寿保险股份，是xxx寿险市场上最大的专业公司，公司拥有员工3000余人，下设10个经营单位，所辖机构50个，效劳网络遍布城乡。20xxx年公司实现保费收入4.8亿元，占xxx地区寿险市场70%以上。总承保金额920亿元，共为1072万人次提供保险保障，累计给付6.5亿元，为xxx的经济开展和社会稳定做出了积极奉献。先后获得国家和省市级荣誉80屡次，连续六年被省公司授予“先进单位”；连续八年获省市“守合同、重信誉企业”和“消费者满意单位”；连续四届被省委、省政府授予“最正确文明单位”；连续____被中央精神文明委授予“全国创立文明行业先进单位”。公司现已开展成为市场占有率高、专业人才多、技术力量强、机构网络全、运作经历丰富、偿付才能充足、效劳质量优良的现代化一流商业寿险公司〔20xxx年企业年报〕。理论目的和要求：2xxx年暑假期间，本学院要求在校学生参加社会理论活动，活动的目的：是让大学生有一个理解社会的学习时机，接触实际，理解社会。增强劳动观点和社会事业心、责任感，并可以观察经济活动、识别和分析^p社会经济问题，借以实际地运用学过的专业知识，也希望能带来一些启示，培养初步的实际工作才能和专业技能。根本要求是深化到社会经济单位的内部；再是参与性，必须亲自参加调查研究。理论内容：我要参加理论的单位在我市xxx西路上，那个高高屹立的人寿保险形象企业。在朋友的介绍下，我来到了保险公司，参加本学期的暑假理论活动，xxx月xxx日上午我见到了xxx科长，她一看上去就让人感觉到非常老练，也是代表现代职