比较级语法讲解

比较级语法讲解第1页，课件共13页，创作于2023年2月

构成的规则变化:1.单音节词和少数双音节词一般在词尾加—ereg.

cold–colderold—older一、形容词的比较级变化形式第2页，课件共13页，创作于2023年2月

2.重读闭音节词末尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-er.

big–biggerthin–thinner3.以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先改y为i,再加-er或-est。

easy–easierhappy–happier第3页，课件共13页，创作于2023年2月

4.多音节词和部分双音节词在词前加more。

eg.delicious–moredeliciousinteresting–moreinterestingserious-moreserious

第4页，课件共13页，创作于2023年2月构成的不规则变化:eg.good/well–betterbad/badly–worsemany/much–morelittle–lessfar–farther/further第5页，课件共13页，创作于2023年2月

1.表示两者(人或事物)的比较。

eg.Iamtallerthan

Tom.Mydressismorebeautiful

thanhers.二、形容词的比较级的用法第6页，课件共13页，创作于2023年2月2.在形容词比较级前还可用much,even,still,alittle来修饰,表示“…的多”,“甚至…”,“更…”,“…一些”。e.g.Thiscityismuch

morebeautiful

thanbefore.She’salittle

moreoutgoingthanme.It’salittle

coldertoday.

第7页，课件共13页，创作于2023年2月

3.“比较级＋and＋比较级”意为“越来越…”。多音节比较级用“moreandmore＋形容词原级”形式。

It’sgettingworseandworse.Thegroupbecamemoreandmorepopular.第8页，课件共13页，创作于2023年2月

4.“Which/Whois+比较级…？”比较A、B两事物,问其中哪一个较…时用此句型。

e.g.WhichT-shirtisnicer,thisoneorthatone?

Whois

moreactive,MaryorKate?第9页，课件共13页，创作于2023年2月三、比较两者其他用法1.两者在某一方面相同基本句型“as+形容词或副词原形+as”e.g.Ithinkscienceisas

important

asmath.Tomrunsas

fastasJim.2.一方在某一方面不及对方基本句型“notas/so+形容词或副词原形+as”e.g.Heisnotas/so

tallashisbrother.

第10页，课件共13页，创作于2023年2月1.Jim’sbagis_________thanKate’s.A.biggerB.bigC.biggestD.thebigger2.Thatbookisnotso______asthisone.interesting B.moreinterestingC.mostinteresting D.themostinteresting3.Myshoesarecheaperthan________.A.youB.yourC.yoursD.yourone

Self-checkI.Multiplechoices第11页，课件共13页，创作于2023年2月4.Thisclassroomis__________thanthatone.A.manybigB.muchbigC.manybiggerD.muchbigger5.Doyoulook_______Tom?A.thesameasB.sameasC.thesameD.thesameso

Self-checkI.Multiplechoices第12页，课件共13页，创作于2023年2月Hehas________(short)and________(curly)hairthanSam.Tomis____________(athletic)thanJimis.Isyourhobbythe_______(same)asmine?Hecanrunas______(fast)asI.Sheisa_______(little)heavierthanme.

Heis____