2023年教导主任工作总结（通用篇）

2023年教导主任工作总结（通用篇）教育主任工作总结篇1

伴随着第六小学稳定而又坚实的前进步伐，我们一起走过了20xx年。这一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢！

总结20xx年的工作，我心中常在反思：我在学校教化教学工作中应当做些什么？怎样才能做的更好？有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教化工作才能享受工作的欢乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展，对学生负责。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，做好老师角色，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。

二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。

新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展老师的教学素养必需不断提高。在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，组织新型的教学探讨活动，通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了老师的课堂教学水平。主动宣扬发动广阔老师撰写论文，每学期组织开展老师练兵。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，刚好宣扬，使广阔老师能刚好领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟驾驭运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。

20xx年2月，我校向省教化厅课题组申报课题胜利。作为课题组组长的我，仔细组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题探讨工作贡献自己的力气和才智。

三、加强服务意识，对学校负责。

作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作：

1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排、青年老师培训安排并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。

2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。

3、组织、指导各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织学校教化教学探讨和阅历沟通，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。

4、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动。协调解决老师在教化教学中的疑难。

6、组织教育处人员完成“双基”资料的收集、整理工作，顺当通过省双基工作组的复查验收。

7、帮助开展远程教化的培训。强化老师对现代教化技术在教学中的应用，并确保教化教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。

总之，20xx年是劳碌的一年，也是我校教化教学工作持续发展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础。我的工作我的付出只是全校老师工作的一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在这里，再次感谢各位领导、各位老师一年来对教育处以及我本人工作的理解、支持和帮助。感谢大家！

教育主任工作总结篇2

本学期本人担当了小学教育主任后，分管教学教研、师生多元评价、读书活动、阳光体育等工作，我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现对本学年度的工作状况，作一简要总结。

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

二、加强理论学习，提高自我业务理论水平

我始终以“国家十一五教化发展纲要”理论精神来武装自己的头脑，教学之余，常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论，《人民教化》的理论文章。坚持不懈的学习《老师法》、《教化法》、新《未成年人爱护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱惜学生，爱护学生权益的含义。

三、廉洁自爱，树立师者良好形象

本人始终以一个老师的身份来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，明哲保身。依据上级的文件精神，从未也绝不参加短信诈骗，不但如此，而且常常利用各种时机宣扬“非法活动”和短信息诈骗的危害性，尤其是对学生进行此方面的教化。

四、刚好完成学校的各项工作，主动做好本职工作

（一）坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教育处的相关任务。从我负责教育主任的教学工作起先，我主动帮助排好功课表、支配好教育处的每周教学活动支配，刚好做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。并好期末的各项工作支配。

１、管理工作

教育处工作量大而杂。从学期初安排的拟定，各种教化教学工作的支配布置，校教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、支配的各种任务，都力求做要仔细，参要到位。自我认为看法上是重视的、工作中是主动的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人心情而影响工作质量。虚心向有丰富工作阅历的校长和老老师请教，团结同事，热忱助人。在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教育处日常管理工作顺当开展，教化教学工作有条不紊。为了迎接下一年度的省教学督导评估，学校支配了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计酬劳。

2、教研教改

为了提升自己的业务水平，了解最新教化动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教化论文，加强理论修养，内化教化素养。常常记教学反思随笔，把教学过程中经验的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富阅历。将零散的详细化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其常常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充溢完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向探讨型老师方向靠拢。

（二）帮助做好教学常规检查工作，提高教学效果。每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教育处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结果作为今后评优评先的依据，通过以上措施来促进科任做好本职工作。

（三）做好教研工作，以身作则，领先垂范。主动参与开展教研活动，深化课堂，仔细听课

五、存在不足和努力的方向

1、在管理中很多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使学校教学工作完成得更好。

2、加强小学六年级毕业班的教学和思想工作管理力度。

（1）加强学生的基础学问的驾驭：

①重视学生的基本功。

②重视学生的积累。

③重视学生学问学习后的巩固、改变训练、强化训练。

④重视学生建立自己的学问架构。

⑤重视学生的做题方法的积累和运用。

（2）加强毕业班的思想教化。注意了解学生的思想动向，处理事务于萌芽状态。加强对学生爱班爱校的集体观念教化，并引导学生把对班对校的酷爱转化为学习动力，为自己争光，为父母争光，为母校争光。通过抓毕业班工作，促进了我校教化的发展，提高了老师的主动性。

3、进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校教研工作的发展。

4、对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美妙的校内。

总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发觉的缺点定然不少，还望广阔师生、领导的指责指正反馈，在下半年中我将努力做好四个方面的工作：

一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教化理论水平和业务素养。

二、加大师资队伍建设，塑造老师新形象近一二年来，我校老老师逐年退休，新补充老师越来越多。所以要加强对青年老师的培训、提高青年老师的综合素养和整体水平。

我主要从以下几点着手：

1、充分发挥骨干老师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。

2、强化中青年老师的基本功训练。

3、把学校1--6年级的班主任工作任务尽量让青年老师担当。有意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中熬炼成长。

4、加大青年老师制作课件培训的力度，组织部分青年老师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体老师。

三、仔细执行新课程标准，全面推动素养教化。

1、树立教化新理念，实现新课程与学生学习方式的根本变更。

2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、看法、行为方式的发展。把老师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。

3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素养。

四、进行教改探究，主动开展教学探讨活动。

1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进老师人人参加研讨，进行有针对性的校本培训。

2、擅长反思和捕获探讨专题。教学中存在的问题，既要总结胜利的阅历，又要查找失败的缘由。对于特性问题，引导老师反思，在反思中找寻解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。

教育主任工作总结篇3

本年度的学校教育工作，坚持以课改为重点，以教化质量为中心，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，依据学期初的工作安排，本学年主要做了以下几方面的工作。

一、加强学习，提高相识，形成合力。

1、加强老师政治业务学习，仔细学习和贯彻上级文件和会议精神，团结协作，要求老师有合作精神和无私奉献的精神，把教化教学工作放在第一位。坚持以质量为中心，以质量为核心，以质量求生存和发展。正视现实，一分为二的看待问题，诚信为本，不弄虚作假。本学期组织老师仔细学习中心校下发的《语文老师要学好语言文字》、《各学科阅历介绍》等业务学习材料，学习当中注意过程和细微环节，在保证平安的前提下，想方设法，尽最大努力提高教化教学质量。

2、加强学生思想教化，使学生明确学习目的，端正学习看法。遵守学校纪律，养成良好的学习习惯和生活习惯，在各方面得到全面的发展，树立远大的志向。

⑴每周利用国旗下讲话、班会课对学生进行各方面的教化。

⑵11月份，结合“感恩节”对中高年级的学生进行一次感恩教化。

通过形式多样的教化活动，使师生有危机意识和紧迫感，把思想统一到质量这个中心上来，唱响质量主旋律。

二、常规工作：

1、进一步规范和强化教学常规工作

要求备课要提前一天，细心备好每一课，不得出现无教案、无二次备课进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括学问目标、实力目标、情感目标，要备有较具体的教学过程，合理的教学方法。课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教化的课堂教学氛围，在师生同等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动；要擅长用激励的语言激励学生大胆创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学看法；要重视基础学问、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感看法和价值观的培育；要把培育学生良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，激励合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同发展，敬重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；激发学习爱好，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移,得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得的学问。老师细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层布置作业，限制学生的课外作业量。紧紧围绕提优转差这一目标，老师加强了对学生的辅导，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，对学困生的辅导务必做到耐性和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

2、着力抓好学生的“一日常规”教化，老师根据课程表上好课，严格遵守坐班制度，杜绝放羊式的班级管理，抓好班队建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培育。

3、开展教研活动，提高师资水平。学校教育主任制订好本期教研活动支配，活动当中组织老师们仔细听课、评课，做好各种记录。坚持两操，保证学生每天1小时的体育活动时间。当天没有体育课的班级要利用课余时间，组织学生开展体育活动，熬炼身体，增加体质。12月上旬做好全校学生体质健康项目的测试及上报工作。

4、接着执行学校规定的“两周一小检，一月一大检”的教学常规检查制度，并将检查结果进行反馈，逐月进行整改。

三、其他工作

1、开学初做好学生学籍异动、新生信息录入的工作。

2、按时完成2023年度学校年报有关数据的上报工作。

3、仔细填报学校均衡发展的相关数据。

4、仔细做好学生、老师的信息采集的填写及上报工作。

总之，本年度，我们根据年初工作安排组织实施，老师也付出了许多努力，但是，最终的结果不令人满足，是管理出了问题？还是其它什么缘由？为什么付出了，却没有回报？这是值得我们深思的一个问题！我们将仔细总结阅历，下学期卷土重来！

教育主任工作总结篇4

光阴似箭，一年时间一晃而过，我也踏踏实实地度过了实实在在的一年。

一、爱岗敬业，提升思想道德修养

本人酷爱教化事业，听从领导的工作支配，办事仔细负责。在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的须要。自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。今年9月，我还响应区局号召，主动到五接小学支教。

二、不断探究，提高教化教学水平

主动参与上级部门组织的各项培训，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累。参与“行知杯”论文评比获江苏省二等奖，参与南通市老师专业成长论文评比获一等奖，《浅谈小学记叙文写作教学策略》发表在20xx年10月《中国老师》上。本年度出乎意料地评上了“通州区小语学科带头人”，算是对我的一种鞭策吧。

“学高为范，身正为师”，加强品德修养，做学生的楷模。班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。早晨，我和学生一起晨读，帮助学生解决学习中的困惑。中午，关切好学生的就餐，做学生的知心大挚友。课间，和学生一起嬉戏，和学生一起放松心情。

好的环境能够激励人，可以改造人。班级须要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神。我和其他老师一道努力，加强教养教化，培育良好的班风和学风，所带班级在学校“争先创优”评比中，成果喜人。

三、遵章守纪，树立自身形象

严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，工作勤勤恳恳，任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

四、尽心尽责，完成分管工作

担当教育处主任，工作统筹兼顾。合理支配好教学活动，坚持听随堂课，刚好组织评课，和上课老师沟通上课的胜利阅历和须要解决的问题，让听课老师和上课老师都能在实践中得到成长。负责学校的宣扬工作，把通州大众、通州教化门户网站、通西教化网作为宣扬平台，主动宣扬学校的教化教学工作，产生了良好的影响。分管科普教化，能落到实处。仔细做好科普教化材料，为科普特色学校的申报，打下了良好的基础。

下半年到五接小学支教，负责健康状况上报一天不落。负责学校的图书室工作，为把数千册图书刚好入库，编码上架，加班加点不计酬劳。负责学籍管理做到有条不紊，不出差错。

千里之行，始于足下。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务实力，提高自身的专业素养，开拓进取，为教化事业奉献自己的绵薄之力。

教育主任工作总结篇5

时间飞逝，转瞬又是一年。一年来，我始终怀着一颗感恩的心，诚恳做人，踏实做事，兢兢业业地做好自己的本职工作。现将一学年来的工作总结如下：

一、政治思想

我忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师行为规范。我酷爱教化工作，酷爱自己的学校，能坚固树立教化是一种服务的意识：始终坚持以“为学生服务、为老师服务、为学校服务”为宗旨做事，真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到自己应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。要求老师做到的，自己先做到；校长叮嘱的事，尽自己的努力去做好；老师须要解决的问题，尽自己的所能去解决；工作从不推诿懈怠，是自己的本质工作肯定尽全力去完成，坚持以“没有最好只有更好”的工作作风踏实做事。

二、团结合作

作为学校的教育主任，我能做到和领导同事相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定；我从不利用职务之便为自己谋取私利，办事公允公正，敢于担当责任；做事不计酬劳，不图名利，从不计较个人得失，只凭良心做人做事。

三、工作实绩

（一）、教学业务方面

在担当教育主任期间我更加严格要求自己坚固树立以教学为本的思想，在教学上我带头上公开课、开放课，在课后仔细听取领导老师的评价，虚心接受他们的好的看法和建议，以此来不断提升自己的教学业务水平以及对教学的评价鉴赏实力。我还不断追寻探究新的教化教学方式，并尝试将好的点子运用到自己的教学实践中来提高自己的教学业务实力。为顺应现代化社会发展的须要，培育新世纪的接班人，我校于20xx年确定走课改之路。今年已有3个年头了，我首当其冲担当了课改的先头兵，在满语教学中摸索着走在课改的最前列。我还利用工作之余阅读了《洋思高效课堂》、《课堂教学新改变》等书籍，多渠道了解国内名校的新型教学模式，细致研读各种新型教学模式的理论学问，博采众长，努力探究适合我校学生学情的课改教学模式，不断更新自己的教学业务学问。在教学中我敢于尝试创新，严谨教学是我的风格，追求优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心打算。

教学过程中我不仅能与本学科的老师们一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路，组织本学科组老师做好集体备课。我常常召开各科教研会，将自己的课改阅历和老师的教学阅历结合起来，并和校领导一起组织骨干老师将这些珍贵阅历编著成校本教材，供全校老师参考，为我校的课改工作供应理论依据，使我校的课改工作有了质的飞跃。特殊是在学校老师要担当校内外公开课或参与教学方面的业务竞赛时，我都会主动参加听老师试讲课和评课，对于老师们的教学设计提出指导性的看法或建议，做好年轻老师教学业务实力的梯队培育。我注意课堂教学效果，关注学生的全面发展，严格要求自己不管平常工作多累，都仔细备课，利用课余时间对差生进行个别辅导。

（二）、教务管理方面

教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

（1）日常工作

1、刚好仔细做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，学籍管理规范。

2、学年初重新编排课表。

3、支配好老师外出参与听课、上课、学习、参与教研和培训。

4、仔细完成各项电子表格档案上报工作。

5、抓好两操，开展好“阳光体育”活动。

6、高效地完成上级有关部门交办的各项教学工作。

（2）教学常规管理

1、细心制订教学工作安排，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。

2、对老师教学常规进行更新，提出了集体备课要做到“五定”、“四统一”，并对这些常规工作进行检查：备课、听课、上课、教后反思、作业批改、学生成果检测等。

3、一个学校的中心就是教学工作，而课堂教学是教学质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学年我将工作重点放在抓课堂教学，组织老师听课，相互评课活动。仔细实行“每人一课”活动的开展。

4、提高教学质量始终是教化的根本，是学校工作的重要目标。学期中对各年级各科的教学质量进行检测与质量分析。期末支配好全镇统一考试，组织老师进行质量分析，为下学年调整教学思路作打算。

（三）、反思存在的不足

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断发展完善的。我的工作还存在有很多需改进的地方，如：

1、有些工作方法还在沿袭旧制，缺乏创新精神。

2、管理缺少力度，工作缺乏艺术性。

3、个人深化到各学科组指导听课，评课的力度还不够。作为教育主任，在学校是要负有肯定的责任的。因此我时常也会感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的努力工作，团结协作才使得我校的教化教学工作有了长足的进步，为学校的发展奠定了基础。我为学校能拥有这样一批和谐上进的老师队伍而倍感傲慢，同时，我也期盼着下一学年我们合作得更开心。

教育主任工作总结篇6

转瞬新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教化工作中应当做些什么。因为有了这些追问，才使我的'工作和我的生命更有意义，从事业务工作的两年来我感到特别有意义，因为我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以心安理得地说我是怀着对教化的幻想，在全身心地投入教化工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展，对学生负责

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教化对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力。我想，教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、加强服务意识，对学校负责

作为教育副主任，能正确定位，努力做好校长、教育主任的助手。做好以下几方面的工作：

1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排，并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。

2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

3、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。

4、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动。帮助分管领导详细负责学校各室的管理工作。

三、存在问题与不足

1、在学校工作方面做得不够细尽。平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意四周发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热忱更主动地关切群众，与其他老师沟通不够，没能热心地帮助四周的同志有针对性地去想方法，帮助解决实际问题。

2、在工作协调性方面较差。平常总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关切、帮助他人也不够，与他人谈心、沟通、沟通的机会比较少。因此，做了许多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同。

作为教育副主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心。

教育主任工作总结篇7

自20xx年9月担当教育工作以来，转瞬间，半年光景又匆忙而过。新手上路一学期以来，感受颇深。由于一切工作从“新”做起，阅历尚且不足，工作中不免存在一些不周全之处。为把将来的工作切切实实地做好，现对本学期的工作状况，作一个简要总结，争取扬长避短，完善措施，彰显成效。

这一学期，我的本职工作包括负责教育处日常管理工作、帮助校长抓教学、德育教化工作。为此我致力于做好管理和教学两个方面的工作。

（一）、管理工作

教育处工作量大而杂。从开学初拟定教学安排，支配课程总表，部署各种教化教学工作，

到校级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指示、支配的各种任务，都力求做要仔细主动、参加到位。我认为自己首先在看法上是主动严谨的、工作方式是可行的，管理中的合作氛围是融洽的。因此我不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人心情而影响工作质量。虚心向有丰富工作阅历的校长和老老师请教，团结同事，关切青年老师的成长，热忱助人。一学期来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教育处日常管理工作顺当开展，教化教学工作有条不紊。

(二)、教学工作

1、教研工作

9月中旬、11月中旬学校分别搞了数学“问题探究式”年段教学研讨、全体班主任语文教学岗位练兵。在研讨课上，每一位老师都呈现出了自己独特的教学风格，通过评课议课环节，大家各抒己见，发表自己独到的见解，老师们彼此之间主动探讨，相互交换看法，相互取长补短，彼此都有了很大的促进和提高。缺憾的是在中心校实行的课堂教学验收中，我校老师的整体成果不是很志向，责任主要在我，平常听课后指导不到，教研活动后缺少相关的理论与实践相结合的辅导。有待于下学期改进我的工作方法，力求整体教学水平有一个新的突破。

2、特色工作（作文教学）

本学期的作文教学本着积累与习作相结合、积累为习作的基础的原则，以习作指导课为主阵地，以生活作文报为展示平台。

10月中旬和11月下旬，学校实行两次16年级课内外积累检查，通过检查，总体感受课内背诵好于课外，老师们在主观上还是没有引起足够的重视，老师们还是没有感受到学生多积累给学生带来的好处，当然这种成效不是一朝一夕就能见到明显的成效的，须要学生的持之以恒，须要老师的贵在坚持。倒是每月一次的生活作文报给学生带来了很大的成就感，但是只是班级的几个学生的展示平台，展示的面还是有点窄，应当扩大展示面，让更多的学生有展示的机会，以此来调动学生作文的主动性，这才是生活作文报真正的用意所在。

本学期每个班级的6节生活作文指导课，老师们只是交上了相关的材料，我由于各种缘由没有深化班级听课，这是我的失职，下学期肯定挤出时间和老师们共同探讨探讨生活作文指导课教学。

3、书法工作

本学期学校在书法工作方面要求每天中午的12:10到12:50为书法练习时间，而且要求副班主任深化协助指导，同时结合弟子规描红来培育学生的定力及基本功。通过第月进行的一次测试，应当说我校的书法工作有了很大的进步，中心校实行的两次书法考试中，我校的成果由第6名上升到第3名。

我想，假如老师们能够保证每天中午书法练习时间雷打不动，我假如能每天中午都深化检查的话，信任我校的书法成果会更突出。

4、读书工作

10月中旬和11月下旬，学校实行两次16年级必背古诗词抽查及经典背诵积累检查，

12月初，学校围绕“读书周”进行了一系列活动。包括：五六年级学生的英语课文朗读复述竞赛、一二年级的识字检测、一二年级的讲故事竞赛、三至六年级的演讲竞赛、二至六年级的读书学问测试、一至六年级的师生朗读课文竞赛，在这一系列的活动中，学生们各自表现出自己不同的实力，老师们也给学生们起到了很好的榜样示范作用。

在中心校的读书活动检查中，我校的整体成果还可以，比较突出的是五六年级，这也得益于我校平常对这方面工作的重视和平日检查的督导作用。

本学期的读书工作不足的是缺乏对各年级要求的必读书目的读书指导课、读书笔记的书写、积累本的有价值的积累方面的指导和检查，致使在工作大检查中，让李主任看出了很多问题，有待于下学期在这方面多动动脑筋，多做些有实效性的相关工作。

5、抓教学质量工作

9月下旬，学校实行了第一次月考，数学考试中，成果比较突出的有五年一班，平均分96.33，二年一班，平均分92.5，二年二班，平均分90.19，六年级，平均分86.43；语文考试中，成果比较突出的有六年级，平均分83.83，五年一班，平均分78.21；英语考试中，成果比较突出的有三年级，平均分94.12，五年一班，平均分88.04.综合以上各科成果，此次期中考试，成果优秀的班级是五年一班和六年级。

10月下旬，全校进行了其次次月考，此次考试成果比较突出的班级分别是五年一班，双科平均分为83.13；二年二班，双科平均分为80.36.

10月末，我校实行了班级人数的30%数学竞赛，全校8个班级共有71人参与。此次竞赛中，涌现出很多成果优秀的学生，尤其是三年级的王宇和六年级的孙鹏，均取得满分的好成果。

12月下旬，学校对幼儿的弟子规、古诗背诵，识字，识数检测，其中，小班的识字率达91.79%,识数正确率达95.38%，古诗背诵正确率达96.92%；中班古诗背诵正确率达99.375%；大一班古诗背诵正确率达92.98%，识数正确率达94.74%，弟子规背诵正确率达92.33%；大二班古诗背诵正确率达96.76%，识数正确率达95.83%，弟子规背诵正确率达98.82%。最终，我想借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。我始终信任“一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜”，我将接着努力，做好本职工作，上不愧对领导给予的重任，下不愧对自己为人师表之本职。

教育主任工作总结篇8

转瞬间，一年时间又匆忙而过，回顾这一年来，感受颇深。有取得成果时的欣慰，有繁杂的工作中的乏累，也有工作中不尽人意时的心酸。总之，能够在学区领导的统一部署下，做到根据本校制定的工作安排，紧紧围绕学校工作和全面提高教化教学质量这个中心开展教研活动，同时我也接着加强所任学科的教学力度。取得了肯定的成果。为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。

一、教育处工作方面：

常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程支配、支教老师的支配、各项安排的制定、本校内月考、期中、期末考试的组织与支配、每学期本校四次教学常规检查、岗位实力等级评价资料的整理，教学资料的发放及试卷的印刷、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务许多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上算顺当地完成了各项工作。

1、学生学籍信息的录入与管理工作。

由于是第一次建立学生学籍信息管理系统，由于自己实力有限，从纸质材料的征集，到电子档案的录制，真是成天搞得头晕目眩，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰苦，历时一个多月不说，在学籍管理上传中的学习、摸索、询问都重复花了许多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的共同努力下还算完成任务。

2、安排的制定及各项工作的支配工作。

学期初要依据学校工作支配，制定学校教学工作安排、支配各学科的任课，收集及审批各老师的学科工作安排，按要求分类归档。最让人头疼的是老师的任课支配，我校有学生402人，原来11个教学班，由于老师调出只好合并成一个58人的六年级，开学初现有任课老师24人，中间有两名老师请病假，使教学无法正常进行，真是雪上加霜，这22名老师。

达50岁以上的8人，45岁以上的女老师5人，代课老师1人，小于45岁的老师屈指可数8人，面对这样的老师队伍，只有赢得某些老师的理解，才能让他们欣然接受繁重的教学任务，时刻关注老师们的心情。才能让老师们开心的完成教学任务。

3、教学常规工作。

根据本校教学大事支配，定时完成各项任务。每学期进行四次常规检查，并刚好写出检查状况通报。每次常规检查要求同学科老师把自己全部的备、听、批、辅、考政治业务学习等全部资料，全部学生的作业、辅导练习、作文、日记、习字、试卷、课时练等等，只要是老师们工作的痕迹，都要呈现到老师面前，既可以相互学习借鉴，又起到鞭策影响的作用，即使老师们不说，但在他们心里已经给自己排队。我觉得这样做能达到此时无声胜有声的效果。相互听评，促进的老师专业化水平提高。

4、组织校本教研活动，

校本教研是学校的生命线，学校是教研的主阵地，新课程对老师提出了更高的要求，通过备课—上课—听课—说课—研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了老师的课堂教学水平。要求每位老师上一节汇报课，一般支配在上午其次节课，大课间30分钟进行课例研讨，结合岗位实力等级评价，组织每位老师上一堂经过细心打算汇报课课，为老师们供应一个展示自我、相互学习的舞台。

作课老师和听课老师都有不同程度的收获和体会。其过程是作课老师上完课后先说课、作自我反思，听课老师评课给做课老师的课堂教学作出评价逐项打分，再对说课及反思逐项打分，然后在评课，教研组长给每位听课老师的评课逐项打分，在负责给每位作课老师的教案、说课稿、对课堂评价、说课的得分计算出平均分，作课老师评课得分等各项原始资料整理入档，在给每位老师的岗位实力进行排队，对于基本合格的老师在进行帮扶，尽早达到合格的标准。

5、做好本校考试组织工作。

对本校期中、期末考试和两次月考考试进行组织支配，。做好考场支配、监考支配、阅卷支配、学校统一印制分发成果登统表等工作，确保考试工作顺当有序进行。之后，老师依据本次测试状况写出试卷分析，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。通过一月一测，做到刚好发觉学生存在的问题刚好解决，时刻不断查找自己在教学中的漏洞。起到查漏补缺的作用。

6、做好教学资料的发放与收集工作。

做好老师教学用书的征订，及教辅用书的补充，让老师备课用书能高效合理地利用。做好学生循环运用教材的收集和发放工作，假如上学期收集课本不齐全，就不能确保下学期每个孩子都有课本，这须要对循环教材登记分类等等

7、学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教化学校评比，将教化教学的全部相关工作的材料进行的整理。

二、在数学教学方面。

我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，刚好关注学生的学习动态，上半年我担当六年级数学，当时本班成果学区排名倒数第一，针对这种状况，小学阶段的最终一学期，教学内容繁多、教学任务重，由于一些客观缘由，这个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的数学学问还停留在小学

三、四年级的水平上，这给教学带来极大的困难。

我常常借用一些课余时间花在班级教学上，以此弥补学困生的被动学习状态。这个班在教学中仍须要极大量的时间特地辅导后进生，以此提高学生的整体成果，使班级教学得到均衡发展。经过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成果较上一学期有了肯定的进步，升学考试排名第四，还算让人欣慰，还算对得起学生及学生家长。与此同时，常常与家长沟通，家校联手注意学生学习爱好的培育，提高班级学习风气，转变学生的学习看法。增加他们的自信念。

四、存在的问题与不足有：

1、在学校教学教研工作方面做得不够尽细，不能达到学区领导的要求，不能适应当前教改的形式，还停留在为考而学的指导思想，不能张扬学生的特性，使全部的学生都有不同程度而提高。

2、处理事情，考虑问题还很稚拙，工作没有创建性。

总之，身为教育主任这样一个特别的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我经常告诫自己：要受得了甘苦，耐得了孤独。我可以违心无愧地说：我能做到顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的实力支持校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识，在工作中能到处以大局动身，时时为老师着想，特殊是老老师的要求从来没回绝过，有求必应。所以老老师们在教学中兢兢业业。我也经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。降低老师们的怨气，提高老师们对学校、对校长的满足度。我对得起老师们，对得起学生及学生家长，我已经尽力了。但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础，我认为：只要加强学习，不断用新学问补充自己的“血液”，用新的教学理论来指导自己的工作，专心学，专心做，专心思，就肯定能把工作做好。

教育主任工作总结篇9

一年来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教育主任，应当做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。

一、身正为范，给校长当好助手。

俗话说：在其位、务其职、思其责。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力当好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名学校领导，必需努力做到“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制定好学校教学安排，并组织实施，使工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运行正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，留意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。

二、强化管理，落实措施，提高实效。

1、做好课程设置和课表，作息时辰表。确保课程设置合理，课时开齐开足，课时支配科学合理，便于师生操作。

2、仔细抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任老师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进行全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。

3、巡查常常化。每天早、中和两操等常规时间对各班进行巡查，做到了考勤，确保了教学井然有序。

4、仔细做好缺勤老师和课程调整，保证学生的有效学习。

5、自己严格遵守学校各项规定，工作从无迟到现象，为老师做好表率，做到打铁本身硬。

6、做好教学检查工作，提高教学效果。对老师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教育处定期组织进行教学常规检查，并刚好将检查结果进行反馈和通报，对的确存在问题的老师刚好进行谈话，赐予耐性的指导和帮教。

7、带头做好教研工作，以身作则，领先垂范。一学年来，主动组织教研组开展教研活动，深化课堂，仔细听课、评课，老师课堂效果有了明显改善。

三、几点体会。

1、当一名优秀的人民老师，不但要把教化教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚决的责任心和广博的爱心是每个合格的老师必备条件

2、要教化好学生，或组织好学校的教学工作，自身必需有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和实力，要广泛听取看法，集思广益。

3、创新是现代胜利教化必不行少的环节，只有在总结胜利的基础上，不断改革创新，主动拓宽工作思路，才能为教化的良性发展注入新的活力。

4、学校领导班子和管理机制确定学校的一切，在课改快速发展的今日，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念，过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。

四、仔细反思，努力改进。

回顾一年的工作，我感觉教育处的工作还比较稚拙，阅历不足，随着教学形式的不断发展，还有不少的困惑和不足有待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是“深”字的体现还不够。对各位老师的困难和要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的体现还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

一年的教育工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：过时的事业是宏大的。花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习。努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。

教育主任工作总结篇10

一学年的工作即将结束，回顾一期来的工作有颇多收获。

这一学年担当智源学校教育主任职务，主要分管学校教学工作及学生学籍整理，相关资料等工作，同时抓好教学教学。我经常想，怎样才能把教育工作及其它工作很好的统筹起来对此，在工作中，我创新思路，改善方法，统筹支配，仔细实行学校工作安排。在校长室的干脆关切下，学校老师的大力支持和帮忙下，工作有条不紊的开展。现就本期工作总结如下：

一、思想立场方面

1、工作中我深知自己职责的重要性，不敢有半点马虎。在思想上与学校精神持续高度一样，紧密团结在学校校长四周，仔细贯彻学校各项教化教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计个人得失，做好师生的表率。

2、做好思想沟通与情感沟通，平衡各方利益，团结同事。，尽可能地让每一位同事的相识和职业操守都能达学校的一样高度，恪尽职守工作。

3、在工作中本着都是学校的事为动身点，时刻以主子翁标准要求自己，学校事情想在前，做在前。

二、工作状况方面

1、班主任工作与教学工作不放松。我明白，这是对学生负责，是学生成长一生的须要，更是同事们的榜样。尽管工作烦杂，但我还是没有落下，在班级管理与教化教学工作，我尽量想方法，改方法，一个目标就是要出实效。

(1)目标管理。开学初期并召开班级大会，确定班级管理目标。

(2)培育助手。为了有更多时间，在班级管理中，我大胆放手，培育助手，让学生自律，自理，学生的自我管理潜力有了很大提高，班级管理工作简洁很多。

(3)欢乐教学。在课堂教学中，大胆尝试生本教化，让学生自主学习，体验到自我胜利的欢乐。透过一段时间的自主学习，学生的学习潜力较之以前有了很大的提高。

2、“质量是学校的生命线”。为了进一步提高学校老师的职业潜力，着眼于老师的的将来发展，学校以改革创新为契机，“生本教化”为理念。

(1)确定目标，制定方案。根据方案进行常态课的评价，在整个听课评课中，老师的课改思想有了新的相识，业务潜力上有了必需的提高，信念指数上更是有的很大的提升，这对以后的教化教学改革奠定了基础，为我校在将来教学实绩上有了更充分的期望。

(2)深化课堂。在听课中取长补短，在沟通中沟通提高。

3、作为教育主任，就是要做好校长的助手。

制定安排，确定目标。开学初，在校长室的干脆关切下，制定好了工作安排，按学校工作安排及发展目标开展工作，工作有了方向，有了指导。

教育主任工作总结篇11

本人自20xx年起担当教务处副处长，20xx年至20xx年主要帮助教务处长负责自考办工作，20xx年至20xx年帮助教务处长负责教学管理工作。近三年以来，在校党委的正确领导下，在各级领导和同志们的帮助支持下，本人勤奋学习，恪尽职守，较好的完成了各项工作任务，政治思想素养和业务水平、工作技能不断提高。现将近三年的工作状况总结如下。

一、加强学习，不断提高政治水平和业务素养

作为一名教书育人的老师，一名年轻干部，始终把学习摆在第一位，面对太多的未知世界，我深懂学习的重要性，相识到只有懂得学习、勤于学习、擅长学习，才能不断取得进步。特殊是担当管理工作以来，对我在理论和业务上都提出了更高的要求，客观上迫使我不断加强学习。为此，我始终坚持把学习当作第一要务，虚心向书本学习，向实践学习。坚持仔细学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平。作为高职院校教学管理人员，不断学习高等教化的方针政策，是指导业务工作关键。每年仔细参与学校组织的中心组学习，研读各类制度文件，并且结合自己的实际工作，撰写学习体会。同时作为一名专业老师，利用业余时间不断加强专业学问的学习，不断提高专业水平以及教学水平。

二、勤政务实，努力创建工作业绩

我始终抱着干一行爱一行做好一行的思想，勤政务实，仔细刻苦，忠于职守，以较强的责任心、荣誉感和精湛的业务实力，较好地完成了岗位职责和领导交办的各项工作。

1、自考工作

我校2023年开办自考助学，本人从2023年起先着手自考工作，20xx年学校成立自考办。自考全部工作几乎从零起先，本人总结在教化厅熬炼学习时的工作阅历，依据我校的自考的工作的实际状况，不断摸索工作内容，探究更好的工作方法。自考工作从安排到支配教学到组织学生报名到组织考试等程序较多，同时涉及报考、补考、多报考等多种收费工作，工作内容特殊繁琐，业务性比较强，加上我校第一年即招收的人数较多，工作任务繁重，如最初报名工作实行刷卡的方式，一次报名即要刷1600多份报名卡。本人克服一切困难，加班加点，按时按质的完成了各项任务，得到了省市自考管理部门的认可。20xx年我校被评为江西省“优秀助学单位”，本人也荣获“自考工作先进个人”荣誉称号。

自考工作中本人的主要工作是组织全校的自学考试。自学考试是属于国家级考试，在考试程序、考试平安、考试规范性上都有严格要求。我校自学考试多的时候每年组织四次考试，考场最多的时候近80个考场，2000多人参与考试，考试打算工作至关重要。本人不断总结每次考试组织过程的阅历与不足，制定了符合我校的自考考试程序，使得自学考试得以顺当进行，并得到省市主管的好评，市招办说道在全市的全部考点中我校自学考试组织工作的差错率最低。

2、教学管理工作

教学管理工作是全校教学正常运行的保障，本人主要工作内容有帮助处长做好教学运行管理、教学监控、教学竞赛管理、师资培训管理、教务处办公室工作等。首先，为做好教学管理工作，本人不断学习教学相关工作制度文件，学习先进的教化教学理念，用理论武装自己，同时虚心向各级领导、前辈请教，学习好的阅历，更好的指导工作。在本人工作期间，平均每学期200多个班级的教学运行正常，教学秩序井然有序，未出现重大教学事务。同时在工作中不断进行总结，完善相关制度、优化办事程序等管理工作。其次，近两年我校教学竞赛成果取得重大突破，20xx、20xx年共获得国家、省、市级奖项300多项，其中在全国高校生职业技能竞赛中获多个奖项，江西省高校生科技创新职业技能竞赛中获奖数位居全省前茅。同时教学竞赛管理工作提升一层次，为老师、学生创建良好的竞赛平台。制定竞赛管理方法，政策经费得以保障，为师生做好上传下达以及后勤服务工作，激励师生多参与各级各类竞赛。再次，做好做细师资培训工作，提高老师专业水平、教学水平。通过完善培训制度，探究多种培训模式，创新培训方法，不断为老师争取培训安排。20xx年我校荣获江西省“师资培训工作先进单位”荣誉称号，本人也被评为“师资培训先进个人”。

3、教学工作

本人为园林与建筑学院景观教研室的专业老师，主要担当城镇规划专业专业老师。在专业方面本人始终利用空余时间，学习专业学问，参加专业实践，如参加校办公司的规划项目，“安远县村庄布点规划”、“安远新农村精品点规划”等，不断提高专业技术水平，20xx年顺当通过了讲师评定。本人的教学工作得到师生的好评，所任课程受到学生的宠爱，在20xx的老师职业实力测评中取得较好的成果。此外在20xx、20xx年本人指导的学生参与我省高校职业技能竞赛获得两个二等奖。

虽然在工作中取得了肯定的成果，但还存在肯定的问题和不足。一是工作有急躁心情，做事不够沉稳；二是作为一名年轻的管理干部，管理水平有待提高；三是自身学问还须要不断更新和提高。在今后的工作中，我还要接着加强学习，戒骄戒躁，努力实践，为把自己培育成为新时期的合格人才而努力奋斗。

教育主任工作总结篇12

20XX-20XX学年度的教学工作即将告一段落，回顾这一学年的工作，我心中满怀喜悦与感谢。感谢上级领导对我工作的关切、支持和指导；感谢学校老师在工作中赐予的协作和信任。我用我的真诚全身心地投入教化工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的快乐，现将本学年工作总结如下。

一、不断充溢自我，完善自我

作为一名教化工作者，仅有不断地吸取新的教化理念，才能跟上时代的步伐，才能在工作中游刃有余。正因为意识到这一点，我除了参与上级部门组织的各类培训、学习外，还充分利用业余时间阅读与教化教学相关的书籍和报刊，不断给自我充电，提高自我的专业素养。我想，生存的过程就是一个不断自我超越的过程。

二、落实教学安排，狠抓教学常规管理

常规教学管理常抓不懈。落实好教学工作并非一朝一夕的事，它须要我们持之以恒。所以我总是以饱满的热忱对待本职工作