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文档简介

湖北省荆州市区李埠中学2022-2023学年高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如图是高等动物生命活动调节的局部图解。据图下列相关叙述正确的是:A.在体温调节中,效应器①只能指骨骼肌、皮肤血管、皮肤汗腺B.图中垂体的作用是合成分泌促甲状腺激素或抗利尿激素C.③结构合成分泌的物质作用的靶细胞只能是全身细胞D.下丘脑细胞既能合成递质又能合成分泌激素参考答案:D2.到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极,这是因为南极 (

)A.缺少生产者

B.分解者很少C.没有消费者

D.缺乏必要的生活设施参考答案:B3.将一经过“饥饿”处理(在黑暗中放置一天)的天竺葵的一叶片中部叶脉切断,给予光照数小时后,经检验发现:叶片的下半部(近叶柄端)有淀粉产生,而叶片上半部(远离叶柄端)无淀粉的生成。这是由于切断叶脉后A.阻断了水分的运输

B.阻断了二氧化碳的运输C.抑制了三碳化合物的形成

D.抑制了ATP的合成参考答案:A4.信息传递是生态系统的重要功能之一,下列各项中,与物理信息传递相关的是A.警犬嗅寻毒品

B.蝙蝠捕食

C.花香引蝶

D.孔雀开屏参考答案:B5.下列有关人体内环境的叙述,不正确的是A.骨骼肌细胞和红细胞的具体内环境都是组织液B.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C.内环境的理化性质主要表现在渗透压、酸碱度和温度三个方面D.内环境稳态实质指温度、酸碱度、渗透压等理化性质上呈现动态平衡参考答案:A6.下图所示的细胞均来自同一个高等动物,下列叙述错误的是A.甲细胞不可能代表效应B细胞B.乙细胞中有2个染色体组,不含有同源染色体C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D.丁细胞不可能发生等位基因的分离参考答案:C7.如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化,若横坐标表示时间,则纵坐标可表示(

)A.有机物总量B.每个细胞DNA含量C.所有细胞体积之和D.所有细胞表面积总和与体积总和的比值参考答案:D8.要认识一个群落,需要从各个层面研究群落的生态学特征。下列属于群落特征的是A.出生率

B.年龄组成

C.性别比例

D.物种丰富度参考答案:D9.下列与无机盐的功能无关的是(

)。A.是细胞中能源物质之一B.是某些重要复杂化合物的成分C.能维持生物体的生命活动

D.能维持细胞的形态和功能参考答案:A10.下列关于基因表达载体及其构建的叙述中,正确的有几项:①一个表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子②启动子位于基因的首端,有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子位于基因的尾端,终止子的作用是使翻译在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的⑤抗生素抗性基因可以作为标记基因⑥基因表达载体的构建必须在细胞内进行A.2项

B.3项

C.4项

D.5项参考答案:A

11.下列各项中属于一个种群的是A.一座山上的树

B.校园操场边一排长势整齐的柳树C.一块草地上的草

D.一片森林中所有的马尾松参考答案:D12.右图表示细胞中某些结构的模式图,下列有关说法正确的是(

)A.C、D、E、F都含有核酸B.蓝藻细胞中含有E和FC.蛋白质经过A加工后都被分泌到细胞外D.绿色植物的所有细胞都含有A、C、D、E、F参考答案:A13.图1是某蛋白质结构示意图,图中的数字代表每条肽链上氨基酸的序号;图2表示一条肽链。下列说法错误的是

A.图1所示的蛋白质有两条肽链,49个肽键

B.图1中-S-S-键对蛋白质的空间结构有较大影响

C.图2中③⑤⑦为肽键,②④⑥⑧为R基

D.图2中有5个游离的氨基,6个游离的羧基参考答案:D14.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A.神经中枢

B.传入神经

C.传出神经

D.感受器参考答案:A15.生活在水中的鲤鱼和生活在沙漠中的仙人掌,这两种生物细胞中含量最多的有机化合物是(

) A.水 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类参考答案:C16.下列事实中,能看作是物质进入内环境的是

A.牛奶喝进胃内

B.空气吸入肺泡

C.服用驱虫药

D.注射胰岛素参考答案:D17.下列有关现代生物科技的叙述,不正确的是()A.将目的基因导入微生物细胞常用感受态细胞法

B.植物的花药和胚也能作为组织培养的材料C.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D.湿地生态的恢复不必建立缓冲带以减少人类的干扰参考答案:D18.下列各项不能引起水肿的是

A.毛细血管透性增强,血浆蛋白进入组织液

B.饮水过多,导致组织液中的渗透压偏高

C.毛细淋巴管受阻,组织液中的蛋白质不能回流.营养不良导致血浆蛋白含量下降参考答案:B19.下列不是影响果汁产量的是A.pH

B.温度

C.酶的数量

D.苹果的使用量参考答案:C20.等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。下列叙述不正确的A.若该基因位于常染色体上,该女孩的2个显性基因分别可能来自祖母和外祖母B.若该基因位于常染色体上,该女孩的2个显性基因分别可能来自祖父和外祖父C.若该基因位于X染色体上,该女孩的2个显性基因分别可能来自祖父和外祖母D.若该基因位于X染色体上,该女孩的.2个显性基因分别可能来自祖母和外祖父参考答案:C【分析】根据题意分析:

(1)若是常染色体遗传,祖父与祖母的基因型均为Aa,则父亲是AA或Aa;外祖父和外祖母也都Aa,母亲的基因型也是AA或Aa,女孩的两个A分别来自于父亲和母亲,父亲和母亲的A可能来自于他们的父母,所以不能确定。

(2)若是X染色体遗传,该女孩的其中一个X来自父亲,其父亲的X来自该女孩的祖母;另一个X来自母亲,而女孩母亲的X可能来自外祖母也可能来自外祖父。【详解】A、若A和a位于常染色体上,则该女孩的基因型是AA,必然有一个基因A来自于父亲,父亲的A可能来自祖母;另一个基因A来自于母亲,母亲的A可能来自于外祖母,A正确;B、若A和a位于常染色体上,则该女孩的基因型是AA,必然有一个基因A来自于父亲,父亲的A可能来自祖父;另一个基因A来自于母亲,母亲的A可能来自于外祖父,B正确;

C、若A和a位于X染色体上,则该女孩的基因型是XAXA,必然有一个基因XA来自于父亲,父亲的XA只来自于祖母;另一个基因XA来自于母亲,母亲的XA可能来自于外祖母,C错误;D、若A和a位于X染色体上,则该女孩的基因型是XAXA,必然有一个基因XA来自于父亲,父亲的XA只来自于祖母;另一个基因XA来自于母亲,母亲的XA可能来自于外祖父,D正确。

故选C。21.下列有关测定种群密度的说法,其中不正确的是()A.测定种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法B.用样方法调查草本植物的种群密度,取样的关键是要做到随机取样C.调查时位于样方线上的个体一般都要统计,统计每个样方内种群的数量时,取其平均值作为该种群密度的估计值D.调查活动能力强的动物种群密度常用标志重捕法参考答案:C【考点】F3:估算种群密度的方法.【分析】一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.【解答】解:A、测定种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法,A正确;B、用样方法调查草本植物的种群密度,取样的关键是要做到随机取样,B正确;C、调查时位于样方线上的个体一般统计相邻两条边及其夹角,C错误;D、调查活动能力强的动物种群密度常用标志重捕法,D正确.故选:C.【点评】本题考查种群密度的方法,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.22.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因主要是A.芽和幼叶生长迅速,容易成活

B.芽和幼叶储存较多的营养物质C.芽和幼叶能产生生长素,促进生根

D.去除成熟叶片可降低蒸腾作用参考答案:CD23.下图为人体体液免疫过程的示意图,关于此图的叙述正确的是

A.细胞①②③④⑤均能特异性识别抗原B.同种抗原再次进入机体时,细胞④会迅速增殖、分化C.再次受到同种抗原刺激时,可在短时间内发生Ⅶ反应,因为Ⅴ过程可迅速完成D.通过过程Ⅵ产生的“物质”是淋巴因子参考答案:B24.下图为血糖的生理调节过程,下列判断错误的是()A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖降低的过程属于体液调节B.血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖上升的过程属于神经调节C.C与D表现为拮抗作用D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果参考答案:B试题分析:由图可知,C能够使血糖浓度下降,可以判断C是胰岛素;D能够使血糖浓度上升,可以判断出D是胰高血糖素。血糖浓度升高可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,这属于体液调节,A正确;CD维持血糖浓度稳定,表现为相互拮抗,C正确;血糖浓度下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌胰高血糖素,从而使血糖上升的过程应该属于神经和体液的共同调节,D正确,B错。故本题选B。考点:本题考查血糖调节的相关知识,意在考查考生对血糖调节以及神经调节和体液调节知识的要点的理解,把握知识间的内在联系的能力。25.直接促进细胞代谢、增加产热作用的激素是

A、胰岛素和甲状腺激素

B、肾上腺素和雄性激素C、甲状腺激素和肾上腺素

D、甲状腺激素和胰高血糖素参考答案:C26.科学家将月季花的花药进行离体培养获得了许多完整幼小植株,下列说法正确的是()A.细胞内染色体数量高度一致 B.都是纯合体C.彼此性状极其相似 D.需要进一步鉴定和筛选参考答案:D【考点】L1:植物的组织培养.【分析】植物组织培养:1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)愈伤组织

胚状体→植株(新植体).决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.2、原理:植物细胞的全能性.3、应用:植物繁殖的新途径(快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种和突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.【解答】解:A、植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断的分生状态,由于受到培养条件和外界压力的影响而产生变异,故月季花的花药进行离体培养获得的单倍体植株,细胞内染色体数量不一定一致,A错误;B、月季是二倍体,月季花的花药进行离体培养获得的单倍体植株,高度不育,B错误;C、同一个植株的月季花的花药基因型不一定相同,其组织培养得来的植株的性状不一定相同,C错误;D、在花药培养过程中,特别是通过愈伤组织形成花粉植株,染色体数目常常发生变化,因此需要进一步鉴定和筛选,D正确.故选:D.【点评】本题考查植物组织培的过程,意在考查学生的识记和理解能力,难度适中.27.人体的体细胞内有22对常染色体和两条性染色体,下列表述正确的是A.男性体内来自祖父的染色体条数最少1条,最多23条B.男性体内来自祖母的染色体条数最少1条,最多23条C.女性体内来自祖父的染色体条数最少0条,最多23条D.女性体内来自祖母的染色体条数最少0条,最多22条参考答案:A28.下列说法正确的是

A.加酶洗衣粉就是将酶直接加到洗衣粉中

B.目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶;脂肪酶;淀粉酶;蔗糖酶

C.温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性

D.普通洗衣粉只是缺少酶,不会污染环境参考答案:C29.代谢旺盛的细胞中,下列哪一项不会上升

)A.线粒体数量

B.细胞核内DNA含量

C.蛋白质的合成量

D.核糖体数量参考答案:B30.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(

)A.培养基中添加蔗糖的目主要的是提供营养B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因和染色体数均相同参考答案:D31.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是(

)A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用参考答案:B32.下列关于基因的叙述中,正确的是A.细胞坏死直接受基因控制

B.基因都能翻译为蛋白质C.基因是有遗传效应的DNA片段

D.基因与性状是一一对应的关系参考答案:C33.下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是

(

)A.采用花药离体培养得到单倍体植株

B.运用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株C.人工种子的培育过程

D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株参考答案:D34.科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下列有关叙述错误的是()A.获得目的基因需用限制性内切酶和DNA连接酶B.可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞C.含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株D.可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性参考答案:B35.浙江省海宁市一位农民不慎错将家中存放的2,4-D当作农药,喷施到晚稻田中用来治虫。结果短短一个月里,这些晚稻疯长到了一人多高,并且成芦苇状,不结果实。下列说法正确的是(

A.长成芦苇状,是由于在2,4-D的作用下晚稻发生了基因突变

B.晚稻的疯长,主要是由于2,4-D促进了细胞分裂

C.晚稻不结实,是由于大量能量用于营养生长,影响了生殖生长

D.如果当时进一步提高配制浓度,晚稻将会长得更高参考答案:C36.某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对花粉粒圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色.现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),利用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)验证基因的自由组合定律,可选用的亲本组合有()A.乙×丁和甲×丙 B.甲×丁和甲×丙 C.丙×丁和甲×丙 D.乙×丙和甲×丙参考答案:A【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题意分析可知:高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,如果分别位于三对同源染色体,则分别符合分离定律.【解答】解:若采用花粉鉴定法验证基因自由组合定律应是通过糯性和非糯性、花粉粒长形和花粉粒圆形这两对相对性状的纯合子杂交获得F1,通过F1产生的花粉可表现出圆形蓝色:圆形棕色:长形蓝色:长形棕色为1:1:1:1的性状比,所以可以选择甲×丙或者乙×丁.故选:A.【点评】本题综合考查基因在染色体上的位置和遗传规律,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.37.在减数第一次分裂后期,父方和母方的染色体各向两极如何移动A.父方和母方染色体在两极随机地结合B.通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极C.父方和母方染色体中各有一半移向一极,另一半移向另一极D.未发生交叉互换的染色体移向一极,而发生交叉互换的染色体移向另一极参考答案:A38.下列有关细胞相关生理过程的叙述,正确的是A.通过酶的催化作用,相同的反应能产生更多类型的产物B.在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,既可以在线粒体中进行,也可在细胞溶胶中进行C.在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行D.光照密闭瓶中的植物,在瓶中二氧化碳浓度不发生变化时,植物叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜参考答案:C酶的催化有专一性,不能产生更多类型的产物,A错误;细胞中葡萄糖分解成丙酮酸的过程只能在细胞质基质中进行,且该过程与是否有光无关,B错误,C正确;密闭容器中的植物,瓶中二氧化碳浓度不变时,光合作用强度等于呼吸作用强度,ATP由类囊体薄膜转移到叶绿体基质中。39.图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的柱形统计图,下列叙述错误的是(

)A.①时期染色体着丝点可能排列在赤道板上B.①时期可能观察到由星射线形成纺锤体C.②时期着丝点分裂,分离的染色体移向两极D.③时期细胞膜正在内陷形成两个子细胞参考答案:D【分析】据图分析,①中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,可表示有丝分裂的前、中两个时期;②中染色体:染色单体:DNA=2:0:2,表示有丝分裂的后期;③中染色体:染色单体:DNA=1:0:1,代表有丝分裂的末期,表示细胞分裂完成。【详解】根据以上分析已知,图中①可以表示有丝分裂前期、中期,可能观察到各染色体的着丝粒都排列在赤道板上的是中期,星射线形成的纺锤体发生在前期,AB正确;根据图像②中数量可知该细胞处于有丝分裂后期,此时着丝点分裂,分离的染色体被星射线拉向细胞两极,C正确;根据图像③与①、②中数量比较可知③时细胞分裂结束,细胞已经溢裂形成两个子细胞,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂的过程及其相关物质的规律性变化,确定三幅图可以代表的有丝分裂时期,进而结合选项分析答题。40.下列有关细胞的表述正确的是(

)A.表面积越大的细胞,其物质的运输效率越高

B.细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需要的时间越短C.细胞分裂是独立的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

D.观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,实验材料需用解离液解离参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(11分)果酒和果醋含丰富的有机酸、氨基酸、维生素,有良好的营养、保健作用,正日益受到消费者的喜爱。请根据果酒和果醋的制作流程和装置回答有关问题:

(1)图中A过程指

,B过程指

,去除葡萄的枝梗应在A过程

(填“之前”或“之后”)。(2)图中酒精发酵和醋酸发酵中涉及的主要微生物在细胞结构上的主要区别是

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