湖北省襄阳市宜城一中寄宿制学校2022年高二生物联考试卷含解析

湖北省襄阳市宜城一中寄宿制学校2022年高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.体育课上某同学听到口令后迅速起跑，下面叙述正确的是A.该反射有多个中间神经元先后兴奋

B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.起跑动作的产生是非条件反射的结果

D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度参考答案：A2.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有

(

)A.液泡

B.线粒体

C.核糖体

D.以上全是参考答案：D3.下列不属于下丘脑作用的是A．对体温具有调节作用

B．对语言的表达起调节作用C．对人体内水的平衡起调节作用

D．对垂体激素的释放具有调节作用参考答案：B4.下列过程中，没有发生膜融合的是

(

)A．植物体细胞杂交

B．受精过程C．氧进入细胞中的线粒体

D．效应B细胞产生抗体参考答案：C

5.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A.酵母菌 B.大肠杆菌 C.T4噬菌体 D.肺炎球菌参考答案：A【分析】根据题干信息分析，“人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成”，即要求受体细胞中必须具有内质网和高尔基体；原核细胞没有高尔基体和内质网，而真核细胞有，因此可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是真核细胞。【详解】酵母菌是真核细胞，细胞中有内质网和高尔基体，可以对人的糖蛋白进行加工，A正确；大肠杆菌属于原核生物，细胞中没有高尔基体和内质网，因此不能对糖蛋白进行加工，B错误；T4噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，不作为基因工程中的受体细胞，C错误；肺炎球菌属于原核生物，细胞中没有高尔基体和内质网，因此不能对糖蛋白进行加工，D错误。

6.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列说法正确的是（

）A.第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为（（③+④）／②）×100%B.生态系统中一般⑤大于①②③④之和C.在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①D.在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同参考答案：B7.下列叙述中，正确的是A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．细胞是最基本的生命系统C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．噬菌体的生活和繁殖可以在细胞外进行参考答案：B8.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能各不相同。其原因是这两种细胞的

A．DNA碱基排列顺序不同

B．核糖体不同

C．tRNA不同

D．mRNA不同参考答案：D9.下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3－、HPO42－等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等参考答案：A10.下列关于水在生物体中作用的叙述，错误的是A．水能控制生物的性状

B．水是良好的溶剂C．水能缓和温度变化

D．水能影响细胞的形态参考答案：A11.下列各项中，激素和维生素共同具有的特性是（

）A．都从食物中摄取B．都是蛋白质C．需要量很小，作用很大D．都是由体内细胞产生的参考答案：C12.假设一段mRNA上有60个碱基,其中A为15个,G为25个,那么转录该mRNA的DNA分子区段中,C和T的个数有(

)

A.15个

B.25个

C.40个

D.60个参考答案：D13.下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图曲线走势不相符的是（

）A.抗利尿激素分泌量——饮水量

B.T细胞浓度——HIV浓度C.胰岛素浓度——血糖浓度

D.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

参考答案：C14.关于生物体的结构，下列叙述正确的是(

)A．除病毒外，生物都有蛋白质和核酸

B．化合物在生命活动中的作用与该物质含量有关，含量越高，其作用越大C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D．细胞膜的化学组成主要是蛋白质、脂质和少量的糖类参考答案：D15.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是A．神经元的树突

B．线粒体的嵴

C．甲状腺细胞的内质网

D．叶绿体的基粒参考答案：A16.下图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是（

）A.为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B.a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.控制种群数量在d～e水平，有利于维持该生态系统内

物种组成和数量的相对稳定参考答案：B17.蝌蚪进行变态发育时尾部逐渐消失，这与细胞自动溶解死亡有关，与“细胞溶解死亡”直接相关的细胞器是

A、内质网

B、溶酶体

C、高尔基体

D、线粒体参考答案：B18.下列肯定不含有脱氧核糖参与组成的结构或物质是

A.启动子

B.终止密码

C.质粒

D.叶绿体基质参考答案：B19.人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如下图所示，不考虑染色体交叉互换，据此不能得出的结论是（

）A．他们的孩子1/2为椭圆形红细胞B．他们的孩子是Rh阴性的可能性是0C．他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型D．他们的孩子中有1／4能够产生淀粉酶参考答案：D20.甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是

粉状硫10g

K2HPO44g

FeSO40.5g

蔗糖10g

(NH4)2SO40.4g

H2O100mLMgSO49.25g

CaCl20.5g

Ⅰ++++-+++Ⅱ+++-++++Ⅲ++++++++

注:“+”表示培养基中加入了这种物质,“-”表示培养基中没有加入这种物质。A.甲、乙、丙都是异养型微生物B.甲、乙都是自养型微生物，丙是异养型微生物C.甲是异养型微生物、乙是固氮微生物、丙是自养型微生物D.甲是固氮微生物、乙是自养型微生物、丙是异养型微生物参考答案：D【分析】据表分析：Ⅰ培养基的特点是缺氮，能在这样的培养基上存活的只能是固氮微生物；Ⅱ培养基的特点是没有有机碳源，是培养自养微生物的培养基；Ⅲ培养基是适宜异养微生物生长的培养基。【详解】由图可知，培养基Ⅰ中缺少氮源，培养基Ⅱ中缺少碳源，培养基Ⅲ中具备碳源、氮源、无机盐等，甲可以在缺少氮源的培养基中生存，乙可以在缺少碳源的培养基中生存，表明甲和乙分别可以自身合成相关物质来满足对氮源或碳源的需要，因此可知甲为固氮微生物，乙为自养微生物，丙需要外界提供碳源和氮源，无法自主合成，因此属于异养微生物，综上所述，D正确，ABC错误。故选D。【点睛】本题考查了培养基对微生物选择作用的相关知识，考生要通过分析培养基的成分确定培养基的选择功能；识记不同微生物的代谢类型，结合培养基种类进行解答，难度不大。21.关于胚胎干细胞的特点的描述，正确的是A.体积小、细胞核大、核仁明显参考答案：A22.下列关于植物激素的叙述，错误的是A.根尖能够产生细胞分裂素

B.脱落酸能抑制马铃薯发芽C.生长素的化学本质是蛋白质

D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长参考答案：C23.若图示表明的是物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递的方向是

A.信息只能由A传递给B

B.信息只能由B传递给AC.A与B之间可以相互传递信息

D.A与B之间不能相互传递信息参考答案：C24.如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(

)A．若图示为肝细胞膜，则肝细胞产生的尿素运输到细胞外，其运输方向是Ⅱ→Ⅰ。B．细胞的癌变是因①的改变而导致的。C．适当提高温度将加快②和③的流动速度。D．图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白。参考答案：B25.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是参考答案：D26.下列有关变异、育种与进化的叙述，正确的是A.同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组B.三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂C.单倍体育种过程中，经常先筛选F1花粉类型，再进行花药离体培养D.自然选择决定生物变异和进化的方向参考答案：A同源染色体上的非等位基因可以发生交叉互换，属于基因重组，A正确；三倍体无子西瓜的细胞中有同源染色体，但是不能正常配对与分离，因此不能进行正常的减数分裂产生配子，B错误；单倍体育种过程中，先进行花药离体培养，后经秋水仙素处理，最后对植株进行筛选，C错误；生物的变异是不定向的，自然选择只能决定生物进化的方向，D错误。27.从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的（）A．26% B．23% C．27% D．13%参考答案：A【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．【解答】解：已知DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%，即C+G=46%，则C=G=23%、A=T=50%﹣23%=27%．又已知一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的比例为28%，即A1=28%，根据碱基互补配对原则，A=（A1+A2）÷2，则A2=26%．故选：A．

28.人体的体液是指A．细胞外液和消化液

B．细胞内液和血液C．细胞内液和细胞外液

D．血浆、组织液、淋巴参考答案：C29.下列哪些属于湿地生态系统的生态效益 ①蓄洪防旱，调节区域气候

②控制土壤侵蚀，自然净化污水③鸟类的栖息地

④工业用水的来源A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④参考答案：C略30.有关人体内环境稳态的叙述，正确的是A．有多种的系统参与维持内环境稳态

B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关C．内环境稳态由细胞来调节

D．当寒冷时通过升高体温来调节器官机能的正常参考答案：A31.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是

A．先将培养液滴在血球计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．早期培养不需取样，培养后期每天取样一次D．计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角参考答案：D32.有关生物进化的说法不正确的是（

）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变，但随机交配对种群的基因频率没有影响B.两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种C.自然选择的直接作用对象是生物的表现型D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程参考答案：D【分析】现代生物进化理论认为，进化的实质是种群的基因频率的定向改变，根据遗传平衡定律，随机交配不会影响种群基因频率；隔离导致物种形成，新物种形成的标志是生殖隔离；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境之间共同进化的过程，进而导致生物的多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】A.随机交配后种群的基因频率不变，对种群的基因频率没有影响，A正确；B.生殖隔离是新物种形成的标志，两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种，B正确；C.自然选择通过直接作用于不同的表现型而发挥作用，C正确；D.生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性，因此生物多样性的形成不仅仅是新物种形成的过程，D错误。33.若DNA分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸对，其中160个含鸟嘌呤，则该片段转录成的信使RNA中，含有尿嘧啶的核苷酸最多不会超过（） A．20个 B．40个 C．60个 D．80个参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译． 【分析】已知DNA分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸对，其中160个含鸟嘌呤，根据碱基互补配对原则，该基因中G=C=160个，A=T=140﹣160=80个．据此答题． 【解答】解：根据以上分析可知，该基因中含有腺嘌呤80个，则该基因中一条链上所含腺嘌呤的数量范围为0～80个．因此，该基因片段转录成的信使RNA中，含有尿嘧啶的核苷酸最多不会超过80个． 故选：D．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程；识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则，能运用其延伸规律答题． 34.ATP是细胞内流通的能量“通货”，下列关于ATP说法正确的是（）A．ATP中的A代表腺嘌呤B．细胞代谢不断消耗能量，因此细胞中含有大量ATPC．线粒体内膜和叶绿体类体嚢膜都可以生成ATPD．细胞内的吸能反应可以生成ATP参考答案：C【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：A、ATP中的A为腺苷，由腺嘌呤和核糖构成，A错误；B、细胞内ATP含量少，与ADP转化迅速可以不断供能，B错误；C、线粒体内膜进行有氧呼吸第三阶段生成ATP，叶绿体类囊体进行光反应生成ATP，C正确；D、细胞内的吸能反应吸收的能量来自于ATP水解释放，D错误．故选：C．35.如图中的A曲线表示一种鹰在一个群落中的情况，那么，图中的B曲线可能代表的是（）A．该种鹰的天敌种群 B．群落中生产者数量的变化C．被鹰捕食的一个种群 D．与鹰有互利关系的一个种群参考答案：C【考点】种间关系．【分析】生物群落中的种间关系有共生、竞争和捕食等．共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系．捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行．竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象．竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭．【解答】解：根据题意和图示分析可知：a先增后减，b先减后增，所以b可能代表的是被鹰捕食的一个种群．故选：C．36.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

（

）

A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤参考答案：D37.下列有关细胞结构的叙述正确的是A．能进行光合作用的细胞一定有叶绿体B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体C．能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核

D．能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网参考答案：C38.下列生物细胞中，具有细胞周期的是A．神经细胞

B．洋葱表皮细胞

C．人血液中红细胞

D．癌细胞参考答案：D39.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A．①②③④

B．①②④③C．①④②③

D．①④③②参考答案：C40.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系()A．基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个B．非同源染色体上非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C．作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而形成的D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.将100ml酵母菌溶液放在适宜的温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如右表，请分析回答：

样品酵母菌数量（个/mm3）pH值112124.828205.4312103.7410005.0

⑴表中样品的取样先后顺序是_____________________________________________。⑵对酵母菌而言，10mL该培养液的环境负荷量为________________个⑶若第五次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/mm3，产生这一结果的原因是___________________________________________________________________。⑷根据达尔文的自然选择学说，酵母菌数量不能无限增长的原因是

。参考答案：⑴2、4、1、3

⑵1.21×107⑶培养液中营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养物质缺乏而死亡并解体⑷空间和营养有限，数量过多导致种内斗争激烈42.下图是植物体细胞杂交过程示意图，据图分析回答：(1)植物体细胞杂交技术解决了

的问题。图中的①过程是____________，目前最常用的方法是____________。(2)图中的原生质体A和原生质体B能融合成一个杂种细胞，所依据的生物学原理是_______

和

。②过程的发生，必须进行____________,其方法有____________法和____________法。(3)融合后的原生质体会再生出细胞壁，新的细胞壁的产生与细胞内____________(细胞器)有关。(4)③和④过程分别是____________和____________的过程，在该过程中，细胞分裂的主要方式是____________。（5）如果原生质体A为小鼠的效应B细胞，原生质体B为小鼠的骨髓瘤细胞，诱导二者融合时，通常用___

。融合后杂种细胞的特点是______________________________。_____________技术是单克隆抗体技术的基础。.参考答案：43.如图所示是三倍体西瓜育种原理的流程图：（1）用秋水仙素处理时，可诱导多倍体的产生，因为这时的细胞具有的特征，秋水仙素的作用在此为