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文档简介

2004学年第一学期小学教导处工作计划--工作思路以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深入研究课堂教学，强化教研、国民教育的力度；稳步深入开展主题化系列教研活动，以“教学大比武”为契机，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培育，努力提高我街道教师的整体素质，提高教学质量；抓好技术创新与质量的关系，不懈努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度；加强学校、家庭的联系，办好新一期家长学校。（一）以课换成重点，二要提高教研工作实效。1、稳步深入细致自学、阐述并课堂教学新课程，切实有效地搞好课改工作。非政府教师通过各种形式的培训、自学，尽快步入角色，以适应环境课改的仍须。全体教师必须形成“一切改革，最终发生在课堂上”的共识，把课改的一流理念转型为教育犯罪行为，以提高课堂教学效率，优化课堂教学。2、语文、数学、英语等各学科教研组必须非政府不好“经常化、系列化、主题化”的教研活动，提高教研活动的质量。同时加强管理，建议各学科必须存教研活动的计划、活动记录和教学思索、总结材料等，以迎接教研室的调研检查。针对上学期教研活动已经已经开始流于形式的缺点，建议各学科教研组融合本学科定出操作性较强的教研主题，真正重实效人人参予，提高校本教研的质量。（二）规范教学常规管理，提高课堂教学水平，提高教学质量。1、严格执行课程计划，全体教师必须按课表深入细致上不好每节课，不擅自调课。必须加强学科之间的综合化自学，创造性地使用教材，资源整合各学科资源。2、强化平时的常规工作检查力度，涵盖：规范备考、听讲、作业批改、更正、辅导等教师的教学犯罪行为，为提高教学质量提供更多更多强而有力的保证。3、深入细致分析上半年小学初试及上时学期期末考试，积极探索提高教学质量的途径和方法，着重于培育学生较好的自学习惯，面向全体学生，做好辅导班Sitapur补差工作，全面提高教学质量。4、做好期末教学质量的Masseube工作。（三）加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质。1、着力培育青年教师，不懈努力扶植骨干教师。其次，对崭新上岗教师做好师徒扶贫的业务指导、培训工作，学期末进行考核。首先进一步加强对青年教师的培育工作，给他们提供更多更多自学和展现出自己的舞台，建设不好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。2、倡导“研究兴课”，多自学、多思索。通过听课周活动，使教师多思索、常自学、常深入探讨，彼此了解。本学期设立校听课周活动，并使每一位青年教师在听课周里进行课堂教学展现出。3、积极开展教学论文评选活动。（四）开展活动，捏竞赛，全面提高学生素质。1、著重学科竞赛活动。本学期学科竞赛以“面向全体、培育尖子、以点带面”为原则铺展。一二三年级进行口算测试、四五六年级进行排序测试，一年级拼音测试，二至六年级进行朗读竞赛后任Masseube。2、各有关教师必须非政府不好竞赛前的辅导，各有关教研组必须精心设计测试题

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