2018上半年小学综合素质章节测验题三

#/62018上半年小学综合素质章节练习题三小编为广大考生整理2018年上半年教师资格证笔试考试时间是 3月17日。小编为广大考生整理了2018上半年小学综合素质章节练习题三相关内容，请学员们根据资料规划复习时间!第三章教师观一、单项选择题()作用。.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教案活动中起()作用。A.关键B.桥梁C.决定D.主导【参考答案】D【名师点睛】教师在教案中起主导作用。TOC\o"1-5"\h\z.教师职业的最大特点在于职业角色的 ()。A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化【参考答案】 A【名师点睛】教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化。.孔夫子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为 ()。A.走路身体一定要端正 B.□□□□□□□□□□□C.□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□D.DD□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□【参考答案】D【名师点睛】这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当， 并且才会起到预计的效果。 从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

4.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的A.专业情操 4.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的A.专业情操 B.专业信念【参考答案】B【名师点睛】教师职业具有专业性，价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，()。c.专业态度 D.专业知识专业信念是指教师对教师职业的意义和以及由此形成的强烈的从业、乐业、5.()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能 B.专业情操 C.专业知识【参考答案】C【名师点睛】专业知识是未来的高校教师从事教育工作所必需的，的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。6.就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的 ()。A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力【参考答案】B【名师点睛】教师的教育专业素养要求教师要具有先进的教育理念。D.教案方法D.教案方法专业知识因此，答案为C。D.学习能力具有良7.托尔斯泰说： “如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来， 他就是一个完美的教师。”这意味着教师要 ()。A.关心学生、了解学生 B.□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□ D.□□□□□□□□□□□□□□【参考答案】D【名师点睛】托尔斯泰的话意味着教师要把热爱事业与热爱学生结合起来，这样教师才能成为一个完美的教师。8.为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教案中出现的问题，教师需要有 ()。A.高度的政治觉悟 B.□□□□□□□□□

c.□□□□□□□□□D.良好的人际文化【参考答案】【名师点睛】教师的职业素养由三部分组成：教师的道德素质、教师的知识素质及教师的能力素质。其中，教师的知识素质包括专业知识、教育科学理论和技能、教育管理知识。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教案中出现的问题，教师需要有教育理论知识和技能。9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()的影响。A.□□□□□□□B.教育对象C.教育法规D.教育原则【参考答案】【名师点睛】从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。10.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际c.□□□□□□□□□D.良好的人际文化【参考答案】【名师点睛】教师的职业素养由三部分组成：教师的道德素质、教师的知识素质及教师的能力素质。其中，教师的知识素质包括专业知识、教育科学理论和技能、教育管理知识。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教案中出现的问题，教师需要有教育理论知识和技能。9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()的影响。A.□□□□□□□B.教育对象C.教育法规D.教育原则【参考答案】【名师点睛】从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。10.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际【参考答案】【名师点睛】教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须严谨治学。11.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是()。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中不能C.D.教师在教育活动中不能起到主导作用【参考答案】【名师点睛】这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。12.“终身教育”这一术语是由()正式提出的。A.保罗•朗格朗B.E.捷尔比C.R.H.戴维D.洛尔【参考答案】【名师点睛】“终身教育”这一术语于1965【名师点睛】“终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□•□格朗正式提出。13.教师职业道德的本质要求是13.教师职业道德的本质要求是()。A.爱国守法B.爱岗敬业A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人【参考答案】【名师点睛】本题考查教师职业道德规范的相关内容。爱岗敬业是教师职业【名师点睛】本题考查教师职业道德规范的相关内容。爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。14.教师职业道德最基本也最重要的作用是14.教师职业道德最基本也最重要的作用是）。A.教育作用B.调节作用A.教育作用B.调节作用C.导向作用D.示范作用【参考答案】【名师点睛】本题考查教师的职业道德的作用。教师职业道德的作用，即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道【名师点睛】本题考查教师的职业道德的作用。教师职业道德的作用，即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道德的作用主要有：教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中，调节作用是教师职业道德的最基本也最重要的作用。二、多项选择题1.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。A.坚持学习课程理论和教案理论B.1.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。A.坚持学习课程理论和教案理论B.认真备课，认真上课C.经常撰写教育教案论文对自身的□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,对自身的行为进行反思【参考答案】AD【参考答案】AD【名师点睛】略反思2.反映教师创新能力发展的评价体系应包括A.职业道德B.了解学生，尊重学生【参考答案】ABCD()。C.教案设计与实施D.交流与【名师点睛】反映教师创新能力发展的评价体系应包括职业道德。了解学生，尊重学生。教案设计与实施。交流与反思。.教师的教育素养基本上包括两个方面，即 ()。A.教育理论 B.教育手段 C.教育思想 D.教育技巧【参考答案】AD【名师点睛】教师的教育素养基本上包括两个方面，一是教育理论，即掌握教育学、心理学等。二是教育技巧。.培养兼备()的一代新人是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。A.□□□□□□□□□ B.创新精神与实践能力C.□□□□□□□□□□ D.丰富的知识和较强的应试能力【参考答案】ABC【名师点睛】培养兼备高尚品德与聪明才干、 “创新精神”与“实践能力”具有鲜明个性且善于合作的一代新人， 是时代对教育的要求， 是社会对教师的期望。5.教师要从每个学生的 ()出发实施教案。A.个性特点 B.认知特点 C.特殊教育需求 D.年龄特点【参考答案】ABC【名师点睛】略6.教师要努力创造条件， 让学习者充分发挥主观能动性， ()地学习， 并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。A.主动 B.被动 C.有见地 D.自由【参考答案】AC【名师点睛】 教师要努力创造条件， 让学习者充分发挥主观能动性， 主动地、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我善学”，发展自我调控的能力，在学习过程中不断实现自我超越。7.终身学习又特指 ()，这是 21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。A.学会求知 B.学会做事 C.学会共处 D.学会做人【参考答