福建师范大学23春“体育教育”《运动训练学》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“体育教育”《运动训练学》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.一定的身体形态在一定程度上并不能反映着相应的生长发育水平、机能水平和竞技能力水平。()A.正确B.错误2.运动员体能发展水平是由其身体形态，身体机能及运动素质的发展情况所决定的。()A、错误B、正确3.良好的体能训练有助于预防伤病，延长运动寿命。()A、错误B、正确4.根据训练任务及内容的不同，可将周的训练分为基本训练周、赛前训练周、比赛周以及恢复周四种基本类型。()A.正确B.错误5.运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平称做竞技水平。()A.正确B.错误6.一般训练理论主要阐明运动训练基础理论和训练过程中带有特殊性的问题的理论体系。()A、错误B、正确7.比赛名次和运动成绩无关。()A.正确B.错误8.竞赛结果的评定行为并不是任何一个竞技项目比赛的运动成绩的决定因素。()A、错误B、正确9.运动员在比赛中所出现的竞技水平是影响运动成绩的内因，是最根本的和最重要的原因。()A.正确B.错误10.依决定竞技能力的主导因素分类，可将所有的运动项目分为体能主导类和技能主导类两大类。()A、错误B、正确11.竞赛结果的评定行为并不是任何一个竞技项目比赛的运动成绩的决定因素。()A.正确B.错误12.决定周训练计划内容结构的主要依据，是实现训练目标的需要和不同负荷后机体的反应及恢复状况。()A、错误B、正确13.依决定竞技能力的主导因素分类，可将所有的运动项目分为体能主导类和技能主导类两大类。()A.正确B.错误14.运动员选材是竞技体育的开始。()A.正确B.错误15.运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平称作竞技水平。()A、错误B、正确第II卷一.综合考核(共15题)1.一切训练活动都围绕着提高运动员的竞技能力而组织进行，所有运动员参加比赛都力求创造优异的运动成绩。()A、错误B、正确2.根据训练课的主要任务和内容，可以把训练课分为不同的类型身体训练课(或称体能训练课)，技战术训练课，综合训练课测验、检查和比赛课。()A、错误B、正确3.从技术动作或战术配合的开始到结束，不分部分和环节，完整地进行练习的训练方法称为完整训练法。()A.正确B.错误4.短时间重复训练法普遍适用于磷酸盐供能条件下的运动技术、战术、和素质的训练。()A、错误B、正确5.运动员心理能力即指运动员与训练竞赛有关的个性心理特征，以及依训练竞赛的需要把握和调整心理过程的能力，是运动员竞技能力的重要组成部分。()A.正确B.错误6.在技术训练中，运用各种形式的语言，指导运动员学习和掌握技术动作的训练方法称语言法。()A.正确B.错误7.一般训练理论主要阐明运动训练基础理论和训练过程中带有特殊性的问题的的理论体系。()A.正确B.错误8.从技术动作或战术配合的开始到结束，不分部分和环节，完整地进行练习的训练方法称为完整训练法。()A、错误B、正确9.依训练内容与专项需要的关系，可将心理训练划分为一般心理训练和专项心理训练两大类。()A.正确B.错误10.运动训练既是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目标的最重要途径。()A、错误B、正确11.运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩。()A、错误B、正确12.竞技能力的相似概念有运动能力和竞技水平。()A.正确B.错误13.竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。()A、错误B、正确14.运动训练过程中的任何一个负荷，都包含着负荷量与强度这样两个方面。()A.正确B.错误15.体能训练与技术训练、战术训练、心理训练和智能训练是相互无关的活动。()A.正确B.错误第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：B3.参考答案：B4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：A7.参考答案：B8.参考答案：A9.参考答案：A10.参考答案：B11.参考答案：B12.参考答案：B13.参考答案：A14.参考答案：A15.参考答案：A第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：B3.参考答案：A4.