南开大学23春“公共课”《马克思主义基本原理概论》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。南开大学23春“公共课”《马克思主义基本原理概论》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.剩余价值率是剩余价值与()A.不变资本的比率B.可变资本的比率C.预付总资本的比率D.所费资本的比率2.马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别是()A.是否坚持人的主体地位B.是否坚持用辩证发展的观点去认识世界C.是否坚持物质第一性、意识第二性D.是否坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界3.第二次世界大战后，垄断发展的新现象有()A.垄断资本跨部门发展B.大型企业间的联合与兼并加剧C.私人垄断速向国家垄断转变D.垄断取代了竞争4.资本主义生产过程是()A.劳动过程与价值形成过程的统一B.劳动过程与价值增殖过程的统一C.绝对剩余价值生产与相对剩余价值生产的统一D.绝对剩余价值生产与超额剩余价值生产的统一5.马克思区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分()A.价值周转方式不同B.在价值形成中的作用不同C.在价值增殖中的作用不同D.价值转移的方式不同6.1989年，时任美国国务院顾问的弗朗西斯·福山抛出了所谓的“历史终结论”，认为西方实行的自由民主制度是“人类社会形态进步的终点”和“人类最后一种的统治形式”。然而，20年来的历史告诉我们，终结的不是历史，而是西方的优越感。就在柏林墙倒塌20年后的2009年11月9日，BBC公布了一份对27国民众的调查。结果半数以上的受访者不满资本主义制度，此次调查的主办方之一的“全球扫描”公司主席米勒对媒体表示，这说明随着1989年柏林墙的倒塌资本主义并没有取得看上去的压倒性胜利，这一点在这次金融危机中表现的尤其明显，“历史终结论”的破产说明()A.社会规律和自然规律一样都是作为一种盲目的无意识力量起作用B.人类历史的发展的曲折性不会改变历史发展的前进性C.一些国家社会发展的特殊形式不能否定历史发展的普遍规律D.人们对社会发展某个阶段的认识不能代替社会发展的整个过程7.资本主义发展的历史趋势是()A.计划经济取代市场经济B.计划经济取代商品经济C.市场经济取代计划经济D.社会主义公有制取代资本主义私有制8.生产资料所有制关系是整个生产关系的基础，是因为()A.它决定生产力水平的高低B.它决定整个生产关系的性质C.它决定人们在生产中的地位和作用D.它决定产品的分配方式9.无产阶级专政的目标是()A.不断巩固.发展无产阶级政权和社会主义制度B.建设社会主义民主和法制C.消灭剥削、消灭阶级，进到无阶级社会D.防止国外敌人的侵略和颠覆，支持世界人民的革命斗争10.“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察，果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长，水平就有多高的道理。这给我们的哲学启示是()A.量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变B.矛盾双方是相互依赖相互联结的，要善于全面分析和处理矛盾C.全局和部分是相互制约的，要找准关系到全局的决定性因素D.主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾11.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明()A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助B.感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识C.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段D.感性认识和理性认识是相互依存相互渗透的12.国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是()A.国内市场竞争激化的结果B.国际竞争激化的结果C.垄断统治加强的结果D.生产社会化与资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果13.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产在本质上都是()A.为了缩短必要劳动时间B.为了延长工作日的绝对长度C.为了延长剩余劳动时间D.为了增加剩余价值14.下列属于资本主义发展史上大的生产关系的改革的内容有()A.由单个资本发展到股份资本B.由非垄断的股份资本发展到私人垄断资本C.由私人垄断资本发展到国家垄断资本D.罗斯福新政15.同一劳动在同一时间内，当部门劳动生产率提高时会使()A.单位商品的价值量降低B.商品的使用价值量增加C.单位商品的价值量不变D.单位商品的价值量提高第II卷一.综合考核(共15题)1.劳动力成为商品()A.是资本主义生产方式产生的前提B.以劳动者能自由出卖自己的劳动力为条件C.以劳动力所有者具有法律上的自由为条件D.以劳动者必须依靠出卖劳动力为生为条件2.资本主义工资之所以掩盖了剥削，是因为它()A.表现为劳动的价格B.是劳动力的价值C.是劳动力的价格D.是劳动者必要劳动创造的价值3.能准确反映资本家对工人剥削程度的经济范畴是()A.剩余价值量B.剩余价值率C.利润率D.平均利润率4.在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有()A.普遍有效性B.客观规律性C.主体能动性D.直接现实性5.在下列命题中，属于马克思主义辨证法的观点是()A.辫证法就是马克思主义认识论B.主观辩证法与客观辩证法在内容和形式上是同一的C.发展是对立面的统一和斗争D.事物的发展是连续性和非连续性的统一6.在实际的工作中，既要反对把人变成规律的奴隶的消极坐等的机械论、宿命论;又要反对不讲科学、不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义。因为这两种做法都()A.否认了规律的客观性，夸大了人的主观能动性B.割裂了客观规律和主观能动性内在的统一C.割裂了物质和意识之间的辩证关系D.否认了人的主观能动性，片面强调了规律的客观性7.国家垄断资本主义条件下，政府对经济生活进行干预和调节的实质是()A.维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益B.维持资本主义经济稳定增长C.消除或防止经济危机的爆发D.提高资本主义社会的整体福利水平8.下列观点中正确表达了人的自觉活动和社会发展规律的关系的是()A.社会规律是人们自己行动的规律B.人既是社会主体又是社会客体C.人既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”D.不存在某种凌驾于人类实践活动之上的社会规律9.相对剩余价值是()A.个别企业提高劳动生产率的结果B.社会劳动生产率普遍提高的结果C.延长工作日，增加剩余劳动时间获得的D.工作日不变，增加必要劳动时间获得的10.价值规律作用的实现有赖于()A.市场竞争B.劳动生产率的提高C.价格波动D.资源的有效配置E.供求关系的变化11.某资本家投资100万元，每次投资所获得的利润为15万元，假定其预付资本的有机构成为4：1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为()A.100%B.75%C.50%D.125%12.公孙龙在《白马论》中写道：“求马，黄黑马皆可致。求白马，黄黑马不可致。白马非马也。”这一认识错误在于()A.割裂了矛盾的同一性和斗争性B.否认共性和个性相统一C.否认了矛盾的特殊性D.否认了矛盾的普遍性13.生产关系中最具决定意义的是()A.产品的分配关系B.产品的交换关系C.生产资料所有制关系D.人们在生产中的地位14.马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是()A.构成财富的物质内容B.人类生存、发展的物质条件C.满足人们需要的物质实体D.商品交换价值的物质承担者15.在物价变动时，名义工资和实际工资的差异可表现在()A.物价下跌时，名义工资不变，实际工资会增加B.物价下跌时，名义工资下降，但实际工资有可能不变或增加C.物价上涨时，名义工资上升，实际工资可能不变D.物价上涨时，名义工资上升，实际工资可能下降E.物价上涨时，名义工资不变，实际工资会下降第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：D3.参考答案：ABC4.参考答案：B5.参考答案：C6.参考答案：BCD7.参考答案：D8.参考答案：BCD9.参考答案：C10.参考答案：CD11.参考答案：BCD12.参考答案：D