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文档简介
有关防溺水安全防范的教育班会课件3篇防溺水安全知识班会教案有关防溺水安全防范的教育班会课件1
一、活动目标:
(一)了解防溺水的有关学问,认识溺水的危害,提高幼儿防溺水的自觉性。
(二)引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,能够感受生命的珍贵,珍爱生命,预防溺水。
二、活动预备:
防溺水安全教育视频、PPT。
三、活动过程:
(一)谈话引入
1、小朋友,你们知道如今是什么季节吗?对,如今是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳,你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?
2、在这个季节里面,我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应当怎么做才能防止溺水吗?
(二)防溺水教育
1、小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。让幼儿商量。
2、我认为防溺水的应做到以下几点:
(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,许多小朋友都不会游泳,假如发觉有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110〞。
3、播放图片或视频,看了观才的图片,小朋友你们心里有什么感受?
4、这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个小朋友违背了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
有关防溺水安全防范的教育班会课件2
活动目的
1、提高安全意识,情愿自觉去学习溺水安全的有关学问,在学习中增添与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。
活动过程
1、主持人开场白
甲:每个人都有资格享受开心的生命,但生命的遭受往往是意想不到的。
已:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永久枯竭。
甲:人的生命只有一次,生命是多么宝贵!
已:是的,没有比生命更珍贵的东西了,安全的重要,不是靠说的,我们应当吸取教训。
甲:没错,每当盛夏来临之际,溺水事故就会频频发生,一条条鲜活的.生命就这样过早夭折,给一个个家庭带来巨大的精神损害和无法弥补的损失。可尽管如此,类似的悲剧还是一次又一次地上演。
2、小品
已:同学们,血的教训,血的不幸,莫非这些还不值得我们去留意安全吗?请看小品。
1)小品内容:一名小学生放学回家,由于不遵守安全规则,结果出了溺水事故。
2)议一议:
这个小朋友违背了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
3)把小朋友的错误纠正过来。
3、列举20__年所发生的学生溺水事件并展示相关图片
4、由小品、事例谈心得体会
5、一起学习防范溺水有关学问
(一)学生游泳安全十大留意事项
1)不私自下水游泳;
2)不在无家长或老师带着的状况下游泳;
3)不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳;
4)不到不熟识的水域游泳;
5)游泳时不要用鼻子吸气。
有关防溺水安全防范的教育班会课件3
教学目的:
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关学问,在学习中增添与同学的合作沟通意识。
2.初步了解溺水安全的有关资料,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自我能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行为的区分本领。
教学重点:学习溺水安全的基本学问,培育有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入
小朋友,此刻是什么季节对,此刻是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎样办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗告知你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自我的爸爸妈妈了。他们好可怜,教师悲哀,他们的爸爸妈妈也很悲哀。
二、防溺水教育
小朋友们,我们怎样使自我不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点:
(一)、教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点
(1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育同学们在来学校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是同学们的小朋友,许多同学都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110〞。
(二)、教师谈谈事例,并由幼儿扮演小品
本学期__学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么这几个同学违背了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:
这几个小朋友违背了哪些安全规则
我们应如何遵守安全规则
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说
说说
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