家庭生活垃圾处理调查活动方案

家庭生活垃圾处理调查活动方案一、主题“保护环境，重视垃圾”家庭生活垃圾处理调查二、活动背景随着经济的加速发展，资源的过度开发和低效利用，环境日益恶化，特别是生活垃圾的剧增严重影响了人民群众的正常生活秩序，如果我们把垃圾进行分类处理,将有用的部分重新回收利用不仅可以节约大量资源,还能够降低垃圾处理费用,减少占用土地资源,从而使着不可推卸的职责。三、活动目的1、通过调查家庭生活垃圾的处理方法，分析其处理是否科学，环保。通过调查，知其处理垃圾，并提出科学性建议。2、为了更好的宣传保护环境的重要性，明确环境与人的关系以及环境对人的影响，强化学生环保意识，培养学生对自然、对社会的四、活动准备1、收集有关家庭生活垃圾处理资料，对学生进行环保教育。2、大队部准备“家庭生活垃圾处理调查表”3、与有关领导联系，做好校内协调工作。五、时间：2012年10月六、参加人员：全体少先队员七、地点：学生家庭八、活动过程（一）实地考察，发现问题1处理。方法是多种多样的，但是多为随意丢弃居多，在二次处理，使用的方面却是严重的不足。（二）深入调查研究，制订治理方案1、学生通过查找资料，加强对家庭生活垃圾处理的认识。班主任在班上组织学生交流，增强学生的环保意识和社会责任感。2知识。并在班上组织学生阅读学习。教育学生把垃圾进行分类处理,将有用的部分重新回收利用,节约资源,降低垃圾处理费用,减少占用土地资源。（三）总结活动对实践活动进行总结，进一步加强学生的环保意识与习惯。八、活动期望事做起，自觉做好生活垃圾处理工作，将有用的部分重新回收利用,节约资源美化生活环境，铸造我们更加美丽的明天！倡议书亲爱的少先队员们：目前，我国人均垃圾产量440公斤，已经高于人均粮食产量。现有城市近700座生活垃圾日产1亿吨,每年以8～10％的速度递增着,2/3的城市被垃圾带包围，存放量高达66亿吨。其实，垃圾并不们摇身一变，成为既美观又实用的家居饰品，美化我们的生活。我们日常生活中常见的垃圾:废布；易拉罐；塑料袋；旧书；废电池；塑料瓶；废纸；空玻璃瓶；一次性用品。我们可以好好利用它们，如废布——拼接，可做成被套，坐垫等生活用品。旧书——重复使用，直到不能用时作废纸处理。学习书籍也可捐给贫困地区。废纸——回收，可作再造纸、一次性用品，现在也有用废纸作成的铅笔等用品，也是最好的肥料。易拉罐——用铝制的易拉罐可再制成铝制品，这种做法比用铝土提取铝少消耗71％的能量，减少95％的空气污染。废电池——回收，含有毒物质应分类回收。更提倡使用环保电塑料制品——回收，重新再加工成塑料袋、塑料盆等。现在最新工艺可作成装饰布。玻璃制品——废玻璃可再造玻璃制品，既节约石英砂、纯碱、32％的能量消耗，减少20％的空气污染和50大约可使灯泡发亮4小时。一次性用品：改作其它用途。为了我们美丽的家园，为了我们美好的将来，我校少先队大队部向全体少先队员倡议：回收并利用我们家里的可回收垃圾，做到物尽其用，不浪费资源。队员们，为了你，为了我，你我同心，你我同行，共同营造我们美好的家园吧！学校少先队部2012年10日家庭生活垃圾处理的调查活动小结一、调查表分发、收集及统计情况全部发放，全部回收。其中，进行垃圾分类的家庭数目为70，并不好。二、调查有感的，但是多为随意丢弃居多，在二次处理，使用的方面却是严重的不足，当然，造成这种现象的原因有很多，其中最主要的为浪费，比如随意排放在下水道等不起眼的地方，看似是无害的，久而久之，在各掉，其中有72％的家庭是随意丢弃，塑料属于不易分解物，其焚烧后会产生有害的物质，对周围造成不可修复的破坏，在余下的23％的家庭中，全部都有对塑料进行二次使用，但是同样也是在23％的我们并不是说不能把塑料丢弃，是建议集中回收到某个垃圾指定点，进行无害地回收。十分完善。例如德国，从公共场所分装白、绿、棕三种颜色的玻璃瓶上起了作用。因为，很多德国人都不知道《废物法》的存在，更不可能知道它的内容。三、活动效果性，并引导学生正确处理家庭生活垃圾的方法。调查前，学生处理家庭生活垃圾的方法简单，以扔为主，通过教育并向学生发起倡议，还府提出的构建一个和谐的社会也有很大的帮助和促进的作进用。四、建议因此，我觉得应有如下建议：1.进行垃圾分类的宣传。由志愿者向群众分发宣传手册，使大家都能了解家庭垃圾分类的重要性。2.对于生活废品，