幼儿园园务工作计划

幼儿园园务工作计划

幼儿园园务工作计划一、指导思想2021年是我们幼儿园在竞争中求得更大发展的一年。我们将全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要，以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点，全面启动内部体制改革，以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创我们园各项工作的新局面，以优异成绩迎接示范园的复检工作，为推动我们市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。二、工作目标1.抓体制改革，促内部活力的增强。2.抓队伍建设，促综合素质的提升。3.抓成果展示，促办园声誉的提高。4.抓设施改造，促教育环境的优化。5.抓家园合作，促幼儿和谐的发展。三、重点工作1.根据市教育局2021年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际，全面启动第二轮的工资分配制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的分配原则，进一步完善激励机制，做到优劳优得、奖惩分明，真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。2.加强信息宣传工作，扩大社会影响，提高竞争能力。-举办白鸽幼儿园首届文化节，活动时间为2021年6月1日（开幕式）至7月15日（闭幕式），宣传白鸽教育理念，展示教师、幼儿、家长整体素质，提高社会知名度和名园效应，充分发挥省级示范园的作用，推动鞍山幼儿教育事业的健康发展。-根据幼儿园的工作，有计划定期在各新闻媒体进行宣传，向社会传播先进的教育理念和育儿方法，上半年重点结合“六一”庆祝活动，下半年重点围绕特色活动。-办好、办活家园桥月报，使之具有学习、指导、交流、展示、娱乐等多种作用。-加速信息化进程，丰富网页内容，提高网站质量，特别是全园教师要积极参与，充分利用信息网站为教学服务，使之成为信息交流互动的平台，成为家长获得科学育儿的站，实现资源共享。3.搭建与国际、国内、省内一流幼儿园交流互动的平台，聘请专家来园进行理论指导与实践诊断，相互学习、共同提高。本学年，我们将采取以下措施，以实现幼儿园的发展目标：1.稳步发展长托班，加强服务质量。我们将增加蒙台梭利教学，规范工作流程，并通过各项展示活动加大宣传力度，以便让家长和社区了解我们的工作和质量，扩大生源，真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。2.改革教师管理模式，促进其积极主动发展。我们将让教师自选教科研实验项目，并申报实验理由及初步设想，经幼儿园评审最终确立实验人，在课题负责人的组织下潜心研究、不断总结、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射作用。同时，我们将采取权期检查和抽查相结合的方式进行教案和随笔的批阅，以提高教师的教学水平。3.开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参与活动中学会与幼儿沟通，从而尊重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。4.规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式，特别是保证户外活动的时间和活动质量，并作为考核评价教师的一项重要内容。同时，我们还将做好六月份全市举行的体育成果大巡游活动的排练工作。5.继续完成国家、省、市的科研课题，并注重课题的研究性、反思性、实效性，把承担教科研课题、开展教研活动作为教师岗位培训、继续教育的重要内容，着力培养出省、市级骨干教师。6.对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造，从造型、风格、色彩等方面，创设具有现代气息、充满童趣的幼儿喜欢的乐园。为骨干教师提供进修和参加学术研讨会的机会，提高他们的科研能力。同时，加强对保育员的培训和考核，确保人员配置达标。2、建立教师档案，记录每位教师的培训情况、教学成果和评价结果，为教师的职业发展提供支持。3、开展园本教研，鼓励教师参与评价课程实践，不断提高教学质量。4、提供现代教育信息技术培训，帮助教师运用科技手段提高教学效果。（三）幼儿发展目标：关注幼儿个体差异，以幼儿为中心，全面促进幼儿身心健康发展，提高幼儿学习能力和自我管理能力。在幼儿日常行为规范上下功夫，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。措施：1、制定幼儿发展规划，根据幼儿个体差异，制定个性化的教育方案。2、建立幼儿评价体系，对幼儿的身心健康、学习能力和自我管理能力进行评价，及时发现问题并加以解决。3、在幼儿日常行为规范上下功夫，加强对幼儿的行为规范教育，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。4、积极开展各种活动，如户外探索、文艺表演、亲子活动等，丰富幼儿的一日活动内容，促进幼儿全面发展。（四）家园合作目标：加强与家长和社区的联系，形成家园合作的良好氛围，共同促进幼儿的健康成长。同时，加强对家长和社区的教育宣传，提高他们的教育意识和参与度。措施：1、建立家长委员会，定期召开会议，听取家长意见和建议，加强与家长的沟通和联系。2、定期开展家长会、家长讲座等活动，向家长宣传幼儿教育知识和幼儿园工作情况。3、加强与社区的联系，积极参与社区活动，提高幼儿园在社区的知名度和影响力。4、建立家园互动平台，方便家长了解幼儿园工作情况和幼儿的学习情况。同时，也方便家长与教师进行交流和互动。2.从第三周开始，我们整个幼儿园以教研组为单位，开始了园内互听课的活动。3.为了提高教学质量，我们的业务园长和保教主任加大了巡课指导力度，每周至少推门听课4节。4.我们加强了师资队伍的基本功培训，开展了弹、唱、跳、画画、手工比赛活动。5.我们加强了教师对教育案例和教育教学的反思能力的指导，提高了他们的业务素养。本学期我们重点以教师优秀案例和课例的解读为学习和研究的载体，帮助教师归纳、提炼、反思和调整的自觉性，使教育的实施有真正的成效。6.本学年编写教案的要求是在活动准备环节务必从两个方面考虑：物质准备和知识准备。7.我们激发了教师参与科研活动的积极性，并形成了课题定期交流研究进度制度。8.我们继续发挥中心园的示范辐射作用。本学期我们继续与两所民办园（顺星、育翔）开展手拉手活动，让民办园老师和保育员到中心园跟班学习，定期深入幼儿园指导开展工作，并建立健全档案资料。这有助于促进顺星幼儿园明年申报福清市示范性幼儿园评估。9.我们开展了实质性的课程评价，引导教师注重过程性评价，做好日常工作记录和反思，将教师们商定的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要。我们加强了跟班指导，不断提高教育教学的素质。10.我们加强了常规工作的检查力度。月查包括安全工作月反馈表、膳食营养统计分析情况、交记录、留样记录、体弱儿的管理、学习生活习惯培养、自然角创设评比、主题环境创设评比、班级常规评比、幼儿作业检查、师带徒听课情况和幼儿评价。周查包括教案、反思、周计划表和区域创设材料。日查包括推门听课、学习、生活习惯的养成训练、课前分钟讲安全、食谱安排、卫生保健小常识、安全情况排查、食堂卫生准备、物品摆设、安全日查和卫生。三、彰显特色，打造品牌我们的目标是以保教并重为前提，全面开展“通过幼儿评价，提高幼儿园保教质量”的课题研究，在丰富幼儿一日活动内容、强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫，在挖掘乡土教材（海边贝壳）、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。我们开展园本教研，不断摸索和研发具有本园特色的课程，努力寻找评价工作的价值取向，不断提高幼儿园保教质量。我们的措施包括明确幼儿园的办园理念，彰显幼儿园注重文明礼仪办园的特色。我们还开展了“今天你微笑了吗”师德系列活动和教师文明礼仪规范培训，让教师的言行举止得到改善。我们注重上课礼仪和办公礼仪，包括目光、站姿、手势、表达、音量、语言、以礼相待、言谈举止、文明高雅、保持办公室清洁、乐于助人、电话礼仪（打、接）和与幼儿家长交往的礼仪。幼儿方面，我们将以班为单位评选文明礼仪小天使。我们将引导幼儿诵读经典书籍，如《三字经》和《规》，以强化幼儿的文明礼仪和日常行为规范。同时，我们将重视集会礼仪，包括升旗礼仪和集会礼仪。本学期，我们园共开设13个班，有幼儿444名。我们意识到，虽然去年我们完成了省示范幼儿园创建工作，但我们仍有许多不足。具体表现在：幼儿园可持续发展的目标还不够明确细化；幼儿园管理还比较粗放，过程管理、人文管理的机制没有形成；教科研工作内涵需充实，教师专业成长速度较慢，教育教学特色还不显性；0-3岁亲子教育专业化程度不高。我们将以省市级幼教工作会议精神为指针，认真贯彻落实幼教两个《法规》和《纲要》，以促进幼儿发展、教师专业成长、提高幼儿园保教质量为工作重点。我们将以学科研究为着力，不断充实办园内涵，提高办园品位和效益。我们的主要目标包括：创建XX市绿色幼儿园、XX市常规管理先进园、卫生保健工作特等园；创建0―3岁亲子教育专用教室，配齐有关设备设施；丰富校园花木品种，装好草坪滴罐设施；建立本园网站；3―5周岁入园率100%，0―3岁受教育率达50%以上；重新修订二支队伍建设规划，整体提高教职工综合素养；重点进行数学、语言、音乐学科的研究，深入开展课题研究，举办第二届民间艺术节。为了实现这些目标，我们将采取具体措施。首先，我们将加强环境创设，美化室外自然环境，丰富校园花木品种，装好草坪滴灌设施。其次，我们将以班级主题板块、区域活动和走廊大厅为三个特色环境创设重点。我们将以“春天的秘密”“夏之舞”为主题，创设鲜明的民间艺术特色和环保教育相结合的校园文化环境，以创建XX市绿色幼儿园。3、为了提高幼儿园环境的品质，我们需要解决一些问题，如格调单一、缺乏变化、艺术特色不鲜明、幼儿参与性、互动性不充分等。因此，我们要充分利用社会和家庭的力量，让幼儿和家长积极参与环境创设，广泛收集、征集和自制各种材料来丰富环境。我们还会举行二次环境创设评比活动，以提高环境创设的品位。此外，电教兼职人员会拍摄优秀环境照片和录像资料，以便保存和相互交流学习之用。4、我们将创建亲子教育专用室，并配备相关设施和教育教学器材。这样，家长和幼儿可以在专用室内进行亲子教育，提高家庭教育的质量。5、民艺苑是一个展示民间艺术和民族文化的好地方，我们将不断充实其布置，让它成为幼儿园的窗口和熏陶幼儿的良好场所。6、我们将创建一个网站，充分利用现代化的网络资源，方便家长、幼儿和教师之间的交流和互动。（二）、提高教师的专业素养是提高保教质量的关键。为此，我们将采取以下措施：1、班子成员要带头贯彻落实各级幼教工作精神，认真学习领会《纲要》宗旨，加强幼教理论学习，做反思型领导、创新型领导，努力提高自身的工作标准和管理水平，确保幼儿园各项工作规范有序、高效地开展。我们要具体做到“五个一”，带好一批人、抓好一条线、管好一个面、评好一堂课、领好一个子课题。同时，我们还要不断加强自身修养，做全园师德师风的楷模。2、我们将继续加强教师职业道德教育，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业的精神，加强责任意识，强化服务意识，教师全身心地投入教育工作。通过政治学习、民主评议、月考核等途径开展立志、立德、立业为主要内容的系列教育。3、我们要树立终身学习的理念，不断提高自身的文化业务素质。通过读书知识竞赛、各层次的业务学习、以及语言、音乐、数学的学科专题研究培训，用理论学习与教育实践相结合的方法，促进教师不断更新教育观念，优化知识结构。同时，我们还要组织教职工外出参观、学习、培训、听专家讲座等，吸纳新的教育理念。期末还会举行师德、业务知识考核。4、我们将依托市片级学科研究活动和园课题研究活动，层层开展岗位练兵和教学大比武。园领导班子成员要做领头雁、带头开示范课（2节），做学科讲座（1个），要求年级组长、课题组长开示范课不少于3节。教师人人上研究课，新教师每月上一次实践课，期末上汇报课。在练兵比赛的基础上，我们选出了一批骨干教师，并大力扶持、积极培养，促进骨干教师队伍的快速成长。同时，我们注重过程管理，主要抓两条线：一是幼儿常规，丰富幼儿一日活动内容，形成良好的班风学风；二是教职工保教工作常规，加强落实和考核评议。为了深化教科研研究，我们要求每位教师参加语言、音乐、数学学科研究，夯实课堂教学基本功。同时，我们深化课题研究，重点进行特色主题环境、区域活动和课堂教学研究，以提高幼儿民间艺术素养为目标。我们还举行了园第二届民间艺术节活动，并继续进行民艺师资培训，以提高教师的专业化水平。最后，我们还细化了保育工作，力求提高后勤服务质量。保育工作在幼儿园中的作用十分重要，它直接影响着幼儿园的形象和家长的满意度。随着社会的不断发展和家长对教育需求的增加，保育工作也需要不断改进和提高。因此，我们需要加强研讨，逐步将保育工作由经验型向科研型转变，使其更加规范和科学。为了保障幼儿的安全和健康成长，我们需要建立和健全各种安全防护和检查制度，严格控制幼儿的接送，定期进行安全检查和维修，加强传染病的预防工作，规范操作顺序。同时，我们也需要加强食堂管理，制定营养丰富的食谱，并杜绝浪费和变质食品，保证幼儿的饮食和卫生。在收费方面，我们需要按规定收费，杜绝乱收费现象。同时，我们也要合理支用经费，确保教工待遇逐年有所提高。为了更好地管理园产，我们还要定期检查清理，进一步齐全物品的采购、保管、领用的制度，健全监督、制约机制。为了提高保育人员的保育意识和素质，我们需要加强培训，明确标准，规范程序。同时，我们也要有计划、有针对性地开展保育工作系列评比、观摩活动，形成互帮互学、积极进取的良好氛围。我们还要进一步健全考核制度，注重过程性检查，落实月考核，与奖金挂钩。同时，我们也要加强保教人员的配合、互补，使每个班级成为一个有机的整体。为了更好地促进幼儿的和谐发展，我们需要积极开展0-3岁亲子教育，通过发放家教材料、举办家教讲座、亲子班等活动，有效地提高0-3岁的受教育率。同时，我们也需要密切家园教育，举行开放活动，邀请家长进课堂参与教学，努力沟通家园教育，更好地促进幼儿和谐发展。最后，我们的工作重点是继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神，推进幼儿园课程改革和幼教质量；积极开展专题活动、区角活动，运用各种先进理念，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动；完善师资工作体系，深入做好新教师带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的发展提高。1、我们要认真学习和贯彻《纲要》和园务计划的精神，并将其渗透到探索型主题活动和区角活动的实践研究中，解放思想，大胆实践，勇于创新。同时，我们还要开展“心理健康教育”和“课程改革和主题建构的心理教育”，促进教师的发展。2、我们积极外出参观先进的幼儿园，扩大视野，增强科研意识，运用各种先进理念开展研究，提高综合素质，鼓励老师积极开展专题研究并撰写论文。3、我们要完善教师自培和互培模式，作好新教师带教培养工作，开展多层次和多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。4、我们将在本学期开展两次教研活动，保证活动实效性。同时，每两周一次业务（继续教育）学习，有目的地开展讨论。5、我们要认真制订各项计划（周计划、班务计划、月计划、主题计划等）工作，符合实际，目的明确。九月份：1、制订教研计划。2、迎接开学工作检查。3、组织业务学习。4、根据教师节，对各班制订专题研究内容。十月份：1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。2、组织业务和理论学习。3、开展教研活动。4、各班环境创设评比。十一月份：1、检查各班计划完成情况。2、组织业务和理论学习。3、开展教研活动，包括家长开放日活动（0-6岁）。十二月份：1、组织业务和理论学习。2、各班整理资料进行专题小结。3、庆元旦活动。4、学期工作总结。总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育；将2021年确定为“保教质量提高年”。一、本学期工作目标：围绕一个主题：求质量，突特色。树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。做好五项工作：-幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作-做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作-完善0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施-加强课程管理，提高实践反思（观察记录研究）-继续探索课程评价与幼儿发展评价方法二、加强内部管理，提高办园质量。1、完善幼儿园的量化考核评估细则，在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性的目的。此项工作在学期初期完成。2、为加强班级工作的管理力度，本学期幼儿园制定了班主任管理职责，对规范管理的班主任实行奖励制度，同时加强班长的管理意识和提高其管理水平、决策水平和协调能力，以出色完成各项工作任务，塑造良好的班级形象和优质的服务态度。3、幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。同时，幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。4、幼儿园将发挥省示范园的辐射带动作用，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。5、为加强安全管理和完善防范措施，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用和维修角度出发消除不安全隐患，重点关注全园卫生安全要求和食堂管理，同时各班教师将安全工作纳入日常议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。三、为促进队伍建设和成长，幼儿园将加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长和幼儿服务承诺，以良好的师德形象服务于家长和幼儿，做出表率，办出家长满意的放心园。同时，幼儿园将采用互动式培训模式，组织教师开展各类活动，以“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，提高培训质量。此外，幼儿园还将开展“三个一”读书学习活动，营造良好的研究氛围，形成研究合力。四、为加强教育教学管理，促进保教质量提高，幼儿园将加强园本培训，提高教师的业务素质，掌握运用科研方法进行课题研究。同时，幼儿园鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。本学期，我们将继续贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题的调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动。同时，我们将调整园本课程方案，完善课程评价体系，重视环境资源的创设、开发与利用，开展0-3岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高教师素质。为了实现课程评价的有效性，我们将开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日工作记录与反思，并将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要。在教研方面，本学期我们将进一步完善教研成果制度，创造性地研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。我们还将加强0-3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续开展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究0-3岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与游戏。在家园社区工作方面，我们将加大宣传力度，树立“服务到家”意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。同时，我们将开展形式多样的家长学校活动，以加强与家长的互动，共同推动幼儿教育的发展。为了帮助家长更好地了解幼儿园的教育特点，本学期将开展多种形式的家长学校活动，包括亲子游园、幼儿生日会、家长育儿经验交流会和家庭教育知识竞赛等。这些活动旨在实现幼儿园与家庭教育的同步。在元旦期间，幼儿园将与家长一起共创新年环境，举办家园同乐会，并安排各班文艺节目的演出。在十一月初，幼儿园将举办家长半日活动开放，让家长参与幼儿园课程评价。同时，幼儿园教师将充分挖掘和利用社区环境、文化和教育资源，有目的地、有计划地组织各项活动，并与小学老师和学生产生互动，加强衔接，完成研究性任务。卫生保健方面，幼儿园将不断提高幼儿饮食质量，包括针对2-6岁幼儿的营养制定食谱、定期组织伙房师傅到兄弟园所参观学习、开展烹饪技能评比活动等。同时，幼儿园将加强幼儿保育工作，充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，并定期作好园内外的环境卫生，保持室内空气流通。此外，幼儿园还将开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练，并建立健康快车网站，为社区家长们提供育儿咨询服务。每月重点安排方面，幼儿园将制定各类计划、进行全园环境创设、加强常规训练、优化幼儿一日活动、深入小学做好问卷调查工作、举办早操比赛、观摩评比活动区环境创设等。此外，幼儿园还将加强学习，举办家长学校讲座、优质教育活动观摩研究、继续完善课程评价体系、进行科研课题阶段性观摩与小结、开展家长半日活动开放、进行亲子苑研究活动小结交流、安排各专题教研小组自行安排说课、上课活动以及主题探究活动环境创设评比等。幼儿园园务工作计划本文提出了幼儿园的工作指导思想、工作总目标以及主要工作任务和内容。工作指导思想是要完善教育管理机制，以目标任务为方向，贯彻执行法规和《纲要》，创新发展。目标是加强管理中的科学化、现代化、人性化，搞好园内基础设施建设，强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作。主要工作任务和内容包括政治思想工作和保教工作。在政治思想工作方面，要提高教职工的思想政治素质和职业道德水平，进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。保教工作方面，要加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识。此外，还要努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。教育教学方面，要进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼