河南省郑州市第五中学2022年高三生物上学期期末试卷含解析

河南省郑州市第五中学2022年高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人类性染色体XY一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，另一部分是非同源的。下列遗传图谱中(分别代表患病女性和患病男性)致病基因不可能位于图中Ⅱ-1片段的是A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：B试题分析：就D分析，“有中生无”为显性遗传病，若基因位于Ⅱ－1片断，则父亲有病，女儿一定患病，但父亲有病女儿正常，所以D图中的致病基因肯定不在Ⅱ－1片断上。考点：本题考查遗传规律的应用，意在考查分析、推理及对知识的理解应用。2.青蒿素可用于治疗疟疾。研究发现，青蒿素可使疟原虫（单细胞真核生物）的膜系结构发生改变，损害其膜结构从而杀灭疟原虫，且青蒿素能作用于疟原虫的食物泡膜从而阻断疟原虫对营养物质的摄取，使其较快出现“氨基酸饥饿”而死亡。下列叙述正确的是A.青蒿素可能会干扰疟原虫线粒体的功能而影响其能量供应B.青蒿素可直接破坏细胞内核糖体的结构从而抑制蛋白质合成C.疟原虫只能通过主动运输摄取营养物质，此过程需要消耗能量D.青蒿素能改变疟原虫细胞膜的通透性，提高疟原虫物质运输的效率参考答案：A【分析】考查细胞的结构与功能。青蒿素可使疟原虫（单细胞真核生物）的膜系结构发生改变，损害其膜结构从而杀灭疟原虫。是解答本题的关键信息，据此可知青蒿素可影响疟原虫体内所有膜结构的功能。【详解】A、因为青蒿素可使疟原虫的膜系结构发生改变。而线粒体是具有双层膜的细胞器，所以青蒿素可能会干扰疟原虫线粒体的功能而影响其能量供应，A正确；B、核糖体没有膜结构，根据分析知青蒿素不会直接破坏细胞内核糖体的结构从而抑制蛋白质合成，B错误；C、疟原虫是真核生物，物质转运的方式应该在体内都有体现，不可能只能通过主动运输摄取营养物质，C错误；D、根据分析知青蒿素能损害疟原虫细胞膜的结构，从而阻断疟原虫对营养物质的摄取，使其较快出现“氨基酸饥饿”而死亡，D错误。故选A。【点睛】提取题干中的有用信息是本题解决的关键！“青蒿素可使疟原虫（单细胞真核生物）的膜系结构发生改变”是本题的突破口。3.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是A.Ⅰ－2和Ⅰ－4必须是纯合子B.Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必须是纯合子C.Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必须是杂合子D.Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必须是杂合子参考答案：B4.右图为某植物的体细胞中染色体数示意图，将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是

（

）A．AB

B．AaBbC．ab

D．AAaaBBbb参考答案：B5.下图能正确表示基因分离定律实质的是

参考答案：答案：C6.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是()A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验说明DNA是主要遗传物质参考答案：C7.每年12月1日是世界艾滋病日，大家应加强对艾滋病的了解。如果把导致艾滋病的HIV的增殖步骤设计如下：①病毒蛋白质的合成；②病毒DNA和细胞DNA的整合；③蛋白质和病毒RNA装配④从细胞中释放病毒；⑤病毒RNA的逆转录；⑥病毒mRNA的合成，则HIV增殖步骤的正确顺序是

（

）

A．⑥④②①③⑤

B．⑤②④⑥①③

C．②④⑤①③⑥

D．⑤②⑥①③④参考答案：C8.以下过程不能在生物膜上进行的是参考答案：C解析：本题考查生物膜上的相关代谢知识。1过程可以发生在神经递质释放过程中，突触消耗释放递质耗能，ATP水解成ADP，2过程可以发生在叶绿体的类囊体膜上，ADP合成ATP，3主要发生在细胞核中，不能在膜上进行，4过程发生在逆转录病毒内，不在膜上进行，5发生在线粒体的内膜上，6发生在叶绿体的类囊体膜上，7发生在叶绿体基质，不在膜上进行，8发生在细胞质基质中，不在膜上进行。9.在人体中，由A、T、C三种碱基参与构成的核苷酸共（）A.2种

B.4种

C.5种

D.6种参考答案：C试题分析：核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G．RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G．解：人体中的核酸有DNA和RNA，所以A、C有脱氧核苷酸和核糖核苷酸，T只有脱氧核苷酸，共5种．故选：C．考点：DNA分子的基本单位；RNA分子的组成和种类．10.阳光、空气、温度、水是重要的生态因素，下列生理活动，必须在完全满足这四个条件的前提下才能进行的是A．叶肉细胞内ATP的合成

B．人的胚胎发育C．种子萌发成幼苗

D．酵母菌的生活参考答案：答案：C解析：种子萌发成幼苗需要的外界条件是水、空气、温度还有阳光，因为阳光可诱导叶绿素的形成。11.淀粉、核酸和淀粉酶的基本组成单位分别是

A．单糖、碱基、氨基酸

B．碱基、葡萄糖、氨基酸

C．葡萄糖、核苷酸、氨基酸

D．乳糖、核苷酸、葡萄糖参考答案：B12.在减数分裂过程中，保证同源染色体能等量地分配到不同的子细胞中去的染色体行为是：A．同源染色体联会

B．非同源染色体自由组合C．姐妹染色单体分离

D．同源染色体间的交叉互换参考答案：A13.如图示为光照强度对植物光合作用的影响关系，下列有关曲线的相关叙述中错误的是A．b代表光下植物干物质称累量

B．m的大小与植物呼吸作用强度有关

C．n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量等有关

D．如果温度升高m点会向左移参考答案：答案：D

14.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，不正确的是 ()。A．C、H、O、N、P是ATP、密码子共有的化学元素B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制酶都是具有特异性识别能力的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂参考答案：B15.下列叙述中，不能说明真核生物中“基因和染色体行为存在平行关系”的是A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.等位基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也如此参考答案：A【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：

1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构。

2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。

3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方。

4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。【详解】A、基因发生突变而染色体没有发生变化，这说明两者之间没有平行关系，即不能体现基因和染色体行为存在平行关系，A符合题意；B、减数分裂时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合能体现基因和染色体行为存在平行关系，B不符合题意；C、生物在形成配子时基因和染色体数目均减半，这说明“核基因和染色体行为存在平行关系”，C不符合题意；D、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，这体现了基因与染色体之间的平行关系，D不符合题意。故选A。16.下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是A．生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向C．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体D．丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花距是它们长期共同进化形成的参考答案：C17.下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述，不正确的是()A．寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热B．受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射C．寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关D．寒冷环境中正常人体的产热速率大于20℃的产热速率，散热速率小于20℃的散热速率参考答案：D18.下列生命活动和技术中，不发生膜融合的是

（

）

A．神经递质的释放

B．核糖体合成的肽链进入内质网加工

C．溶酶体清除进入细胞的颗粒物

D．制备杂交瘤细胞参考答案：B19.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中不正确的是

A．两个装置均需置于相同且适宜的温度下B．装置乙在Ⅲ处可观察到有酒精生成C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接D．装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO2参考答案：B20.下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

C．样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内

D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象参考答案：B21.如图表示某一两性花植物花色形成的遗传机理，该植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种．图中字母表示控制对应过程所需的基因，基因A对a完全显性，基因B能降低色素的含量，BB与Bb所起的作用不同．现将某紫花植株与白花植株杂交，所得F1全为红花．下列叙述正确的是（）A．基因A与B的根本区别是脱氧核苷酸的种类不同B．对F1的花药进行离体培养，经染色体加倍后能得到4种花色的可育植株C．若基因型为AABB植株与aaBB植株杂交后代出现开白花，原因不可能是发生了染色体结构变异D．基因B能淡化颜色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白质会影响基因A的表达参考答案：D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；基因、蛋白质与性状的关系．【分析】由题意知，该植物花色受2对等位基因控制，且两对等位基因独立遗传，因此遵循自由组合定律；由题图可知，A_bb表现为紫色，A_Bb表现为红色，A_BB表现为粉色，aaB_、aabb表现为白色．由题意知，紫花的基因型是A_bb，白花的基因型是aaB_、aabb，二者杂交，子一代都表现为红色（A_Bb），因此亲本紫色的基因型是AAbb、白色的基因型是aaBB，子一代的基因型为AaBb．【解答】解：A、基因A与B的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同，A错误；B、由分析可知，F1的基因型为AaBb，花药进行离体培养，经染色体加倍后能得到的基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb，颜色分别为粉红色、紫色、白色、白色，即3种花色的可育植株，B错误；C、若基因型为AABB植株与aaBB植株杂交后代出现开白花，原因可能是AABB植株产生的配子的过程中，由于染色体缺失导致产生的配子为B，即缺失A基因，C错误；D、基因B能淡化颜色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白质会影响基因A的表达，D正确．22.切除成年雌犬的垂体，将会出现的症状是A．类似切除甲状腺的症状

B．无排卵现象

C．肾上腺功能减退

D．血液浓度升高参考答案：答案：ABC

23.下面关于ATP的叙述，错误的是

A．细胞质和细胞核中都有ATP的分解

B．合成ATP的能量可以来自热能

C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸

D．正常细胞中ATP与ADP的量都不太多参考答案：答案：B24.下图表示控制某多肽链合成的一段DNA链，已知甲硫氨酸的密码子是AUG，合成的多肽链的氨基酸组成为“甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸”，下列有关描述错误的是

A．该多肽链中有4个“—CO—HN—”结构B．决定该多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．上图DNA片段中的①链起了转录模板的作用D．若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变参考答案：D25.目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是（）A．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫参考答案：C26.细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞中的物质是(

)

A.线粒体DNA

B.叶绿体DNA

C.核糖体DNA

D.细胞核DNA参考答案：D27.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③

B．①③⑤

C．①③⑤⑥

D．①④⑤⑥参考答案：C28.分析下列甲、乙、丙三图，下列说法正确的是A．若图甲曲线表示阴生植物光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移B．图乙中℃时植物净光合作用最大C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素D．用塑料大棚种植蔬菜时．应选用蓝紫色或红色的塑料大棚参考答案：B29.关于下列四图的叙述中，正确的是(

)A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C30.一女性患有某种单基因遗传病。某同学对其家系的其他成员进行调查后，记录如下（“+”代表患者，“一”代表正常）。下列有关分析错误的是祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父亲母亲弟弟-+-+--++-A．该遗传病属于常染色体隐性遗传病

B．调查该病的发病率应在自然人群中随机取样调查计算

C．该患病女性的父母生一个正常孩子的概率为1/4

D．这个家系中所有患者基因型相同的概率为4/9参考答案：D31.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是（）A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状

B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa、C．实验2的F1红果番茄均为杂合子

D．实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa参考答案：C32.下图表示某弃耕农田三个种群一天中CO2释放量，

下列说法正确的是

A．若a、b、c构成一条食物链，则c处于第二营养级

B．若a、b、c代表生态系统不同生物组分，则b是分解者

C．可采用标志重捕法调查生物a的种群密度D．该弃耕农田发生的演替属于次生演替，演替时间短参考答案：D33.下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的分子质量之比是（

）。A.1：2B.8：9C.2：1D.9：8参考答案：B试题解析：根据光反应的过程可以看出，氧气中氧元素的来源于水中的氧原子，所以A物质是O162，B物质是O182，所以图中A物质和B物质的相对分子质量之比16：18=8：9。所以B正确。A、C、D不正确。考点：：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。34.造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是

A．煤、石油、天然气大量燃烧；植树造林

B．S02等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收S02的植物

C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂

D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改参考答案：答案：A35.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）

A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D36.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础参考答案：C37.将①、②两个植株杂交得到③，将③再作进一步处理如图所示，下列叙述错误的是（

）

A．由③到⑨过程中可能出现突变体，经过筛选进而培育成新品种

B．由③到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体数目变异

C．若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D．由③到④过程中体现了幼苗体细胞的全能性参考答案：D38.下列关于物质出入细胞的叙述，正确的是

A．腌制果脯变甜时，蔗糖分子水解为葡萄糖进入果实细胞

B．静息状态下，大量K+以主动转运方式从神经细胞出来

C．施肥过多作物枯萎时，矿质元素以主动转运方式大量进入根细胞

D．血糖浓度下降时，胰高血糖素以胞吐方式从胰岛α细胞中排出参考答案：D39.下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系，下列有关叙述错误的是（）A．①和④都需要ATP供能 B．③不一定是自由扩散C．②和④需要载体协助 D．④一定是主动运输参考答案：A【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】分析图解：图①中物质的运输速率与物质浓度成正比，应表示自由扩散方式；图②中在起始端内，物质的运输速率与物质浓度呈正相关，达到饱和点后不再上升，这可能是受到载体蛋白或能量的限制，因此该图可以表示协助扩散或主动运输；图③中物质的运输与氧气浓度无关，说明该物质运输与能量无关，因此可以表示自由扩散或协助扩散；图④中在起始端内，物质的运输速率与氧气浓度呈正相关，说明该物质运输需要消耗能量，可表示主动运输．【解答】解：A、①表示自由扩散，不需要ATP供能，④表示主动运输需要ATP供能，A错误；B、图③中物质的运输与氧气浓度无关，说明该物质运输与能量无关，因此可以表示自由扩散或协助扩散，B正确；C、②表示协助扩散或主动运输，④表示主动运输，都需要载体，C正确；D、图④中在起始端内，物质的运输速率与氧气浓度呈正相关，说明该物质运输需要消耗能量，可表示主动运输，D正确．故选：A．40.结构与功能相统一是生物学的基本观点之一．下列叙述不能说明这一观点的是（）A．哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，利于血红蛋白携带氧B．叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用C．低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行D．癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞分散和无限增殖参考答案：D考点：癌细胞的主要特征；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．版权所有分析：由于成熟的哺乳动物红细胞除了细胞膜，没有其他膜结构，因此是研究细胞膜的结构和组成的好材料．细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．．癌细胞的特征：无限增殖；细胞形态结构显著改变；细胞表面物质发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少．解答：解：A、红细胞在成熟过程中细胞核及细胞器解体，可以有更多的空间容纳血红蛋白，这与红细胞运输氧气的功能相适应，正确；B、叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用，B正确；C、中心体在有丝分裂中形成纺锤体，故低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行，C正确；D、癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞分散转移，但不能促进无限增殖，D错误．故选：D．点评：本题考查癌细胞的特征、细胞结构和功能、细胞有丝分裂等知识，要求考生识记相关知识点，明确结构与功能的适应对于生物体是有利的，再结合所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲理解层次的考查．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在某鱼塘中有A．B．C．D四种鱼，其营养结构如图甲所示．请据图回答下列问题：（l）若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图乙所示，池塘的承载量（k值）是，若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图所示；若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量变化曲线如图所示．（2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据．NP（净同化量）=GP（总同化量﹣R（呼吸量）．

食物链环节ⅠⅡⅢGP和NPGP=55.6×102NP=1.3×102GP=176×103NP=6×103GP=50.5×106NP=41.7×106NP/GP0.020.030.85R54.3×102170×1038.8×106未利用﹣﹣62.8%99.7%①Ⅲ所代表的生物是

，其呼吸产生的能量主要用于

．②该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率不在10%﹣20%这一范围，据表分析原因是

．③第二营养级生物GP量中的能量去路除表格显示的途径还有

，

．参考答案：（1）b

丁

丙（2）①浮游藻类

维持正常生命活动②Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多③被分解者利用

流向下一营养级

【考点】生态系统的结构；种群数量的变化曲线；种间关系．【专题】图文信息类简答题；种群和群落；生态系统．【分析】1、据图分析，图乙表示种群数量增长曲线，丙、丁分别表示竞争和捕食．2、分析表格数据可知，总同化量最大的是Ⅲ，应是该生态系统的第一营养级，其次是Ⅱ，应是该生态系统的第二营养级，同化量最小的是Ⅰ，应是该生态系统的第三营养级．【解答】解：（1）从图乙中曲线的变化趋势可以看出，种群数量增加到a后，环境并不能承受，资源不能满足种群生长的要求，种内斗争加剧，种群数量减少，并最终在b位置左右保持稳定，因此池塘的承载量（K值）为b．A和D两种鱼为捕食关系，对应图丁；A和B两种鱼的食性相同，对同一种浮游藻类竞争激烈，竞争能力弱的将被淘汰，对应图丙．（2）①Ⅲ所代表的生物是浮游藻类，其呼吸产生的能量主要用于维持正常生命活动．②分析表格可知，第一营养级到第二营养级的能量传递效率仅为0.3%，小于10%﹣20%，可能的原因是Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多．③第二营养级生物GP量中的能量去路除表格显示的途径还有被分解者利用、流向下一营养级．【点评】本题的知识点是生态系统的营养结构，生物的种间关系，输入某一营养级的能量的输出，能量传递效率的计算和分析，主要考查学生的识图能力和运用所学的生态系统的知识综合解决问题的能力．42.果蝇的灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B和b基因控制，纯种灰身雄果蝇群体经60Co照射后可从中筛选出果蝇甲。果蝇甲产生的各种配子活性相同，且基因均能正常表达。请据图回答下列问题:（1）经60Co照射后果蝇发生的变异类型属于_________，果蝇甲经过减数分裂能产生__________种配子。（2）筛选②不用光学显微镜观察就能选出“含异常染色体个体”，理由是_____________。（3）为从F1中筛选出常染色体正常的雌果蝇，让F1黑身雄蝇分别与灰身雌果蝇杂交，选定后代中表现型及比例为_____________的杂交组合的雌性亲本即为所需。（4）研究发现果蝇性别由X染色体数目与常染色体组数之比（性指数）决定，性指数≥1时发育为雌性，性指数≤0.5发育为雄性，请推测性染色体是XYY、XXY的果蝇分别发育成_____________。这种性染色体变异称为_______________。参考答案：

(1).染色体结构变异(或染色体变异,易位、缺失)

(2).4

(3).得到的F1中,仅表现型为灰身雄果蝇的个体染色体形态正常,其余均为含异常染色体个体,因此可通过后代的表现型对染色体情况加以区分

(4).灰身果蝇:黑身果蝇=3:1

(5).雄性、雌性

(6).染色体数目变异【分析】染色体变异可分为染色体结构异常和染色体数目异常两大类型1、染色体结构变异可分为缺失、重复、倒位和易位共四种。缺失：染色体丢失了某一片段，使位于该片